3ds Max動畫制作實戰(zhàn)訓練（第3版） 教案 高文銘 模塊五：室內(nèi)漫游動畫

《3dsMax動畫制作實戰(zhàn)訓練》教案No.23授課題目模塊五：室內(nèi)漫游動畫任務一：主體框架和家具的制作教學單元學時2［］4［］教學目標［知識目標］：1.了解室內(nèi)漫游動畫的制作流程；2.掌握使用單面建模法制作房屋框架的方法；3.掌握各種建模法在家具建模中的應用方法。［能力目標］：1.具備單面建模的能力；2.具備利用多邊形建模方法制作家具模型的能力。［素質目標］：1.培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習的能力；2.培養(yǎng)學生分析及解決問題能力；3.培養(yǎng)學生語言表達、溝通交流、團隊合作能力。重點難點重點：各種建模法在家具建模中的應用方法難點：各種建模方法在項目中的靈活應用教學方法多媒體演示法、講授法、任務驅動法、案例教學法、分組討論法能力訓練（作業(yè)）利用所學知識設計與制作會議室框架及室內(nèi)模型。教學體會教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注組織教學任務引入新課內(nèi)容評價與總結拓展訓練（作業(yè)）課前準備效果演示通過案例展示，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力，引導學生尋求設計制作室內(nèi)主體框架和家具效果的方法。模塊五：室內(nèi)漫游動畫任務一：主體框架和家具的制作知識解析隨著科技的不斷升級，動畫成為了人們生活中不可缺少的一部分。而在眾多動畫類型當中，漫游動畫又成為人們喜愛的一種類型。它不僅可以讓人們在欣賞動畫的同時感受到沉浸式的體驗，還可以讓人們更好地理解和了解室內(nèi)環(huán)境的構建。1.室內(nèi)漫游動畫的制作流程室內(nèi)漫游動畫的制作流程分為規(guī)劃→建?！馁|貼圖→燈光布置→動畫渲染→后期處理六個步驟。（1）規(guī)劃：在這個過程中，制作人員需要了解整個漫游動畫的故事情節(jié)、角色性格、場景位置等信息，然后設計出整個漫游場景的布置，對整個漫游路徑進行規(guī)劃，確保相機的移動和漫游的路線緊密相連，讓人們能夠更好地感受到場景中每一個角落的細節(jié)。（2）建模：在這個過程中，制作人員需要將所有的3D模型構建起來，包括房間布局、家具、裝飾物品和其他所有需要在動畫中出現(xiàn)的物品。（3）材質貼圖：在這個過程中，制作人員需要將每個3D模型添加適當?shù)牟馁|，確定其在漫游過程中的顏色和紋理，并且將2D圖片貼在其表面上，使其外觀更加逼真。（4）燈光布置:在這個過程中制作人員需要根據(jù)整個漫游場景的需求，在房間合理構建光源，并對不同的光源做出必要的效果，使每個房間的光線看起來更加真實、自然，讓觀眾更加沉浸其中。（5）動畫渲染：在這個過程中，制作人員將漫游動畫的框架進行填充，將其制作成整體動畫，并加入音樂、配音和音效等元素，使得漫游動畫更加生動，刺激人們的聽覺和視覺體驗。（6）后期處理：在這個過程中，制作人員將漫游動畫進行后期剪輯和加工，修整和完善畫面質量、幀速率等，以達到最好的效果。2.什么是單面建模法？單面建模法就是在做模型的時候不使用完整的幾何體來組合,而只建面向觀察方向的面,從而減少面數(shù),加快渲染速度和建模精確性。學生分組，任務實施1．制作墻體2．制作窗框3．制作裝飾墻4．制作單人沙發(fā)5．制作L形沙發(fā)一、展示成果：各組學生展示本組成果二、任務評價1．學生自評、互評2．教師點評三、總結總結本次課所學知識，指出重點、難點，對學生提出要求，并指出學習實踐中出現(xiàn)的問題及注意事項。利用所學知識設計與制作會議室框架及室內(nèi)模型，參考效果如下圖所示。6’多媒體演示案例分析法36’多媒體演示講授法案例教學法演示法60’任務驅動學生實踐60’學生實踐教師指導15’評價教學鼓勵教學3’學生自主完成《3dsMax動畫制作實戰(zhàn)訓練》教案No.24授課題目模塊五：室內(nèi)漫游動畫任務二：材質的編輯、布置燈光教學單元學時2［］4［］教學目標［知識目標］：1.掌握建筑及家具材質編輯方法；2.掌握室內(nèi)布光的思路和方法。［能力目標］：1.能熟練為各種模型設置和編輯各種材質；2.能熟練使用各種燈光為室內(nèi)場景布光。［素質目標］：1.培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習的能力；2.培養(yǎng)學生分析及解決問題能力；3.培養(yǎng)學生語言表達、溝通交流、團隊合作能力。重點難點重點：建筑及家具材質編輯方法難點：室內(nèi)布光思路和方法教學方法多媒體演示法、講授法、任務驅動法、案例教學法、分組討論法能力訓練（作業(yè)）利用所學知識編輯會議室材質并布置燈光。教學體會教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注組織教學任務引入新課內(nèi)容評價與總結拓展訓練（作業(yè)）課前準備效果演示通過案例展示，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力，引導學生尋求室內(nèi)模型材質編輯和室內(nèi)布光的方法。模塊五：室內(nèi)漫游動畫任務二：材質的編輯、布置燈光知識解析幾種常用材質編輯時的注意事項：1.木紋材質常用的幾種木紋的光澤是有差異的，深色的木紋材質，如黑胡桃、黑橡木等紋路的色差大，紋理清晰。淺色的木材，如櫸木、樺木、沙木等材質色淺紋路不清晰，帶有隱紋，在編輯木紋材質時需要根據(jù)木紋本身的特性進行設置。2.玻璃材質玻璃材質是一種透明的實體，在3D中表現(xiàn)的方法有很多手法。通常是調整材質球的不透明度和材質球的顏色。玻璃分為藍色玻璃，綠色玻璃，白色玻璃(清玻)和茶色玻璃等。每種玻璃都有它不同的透明度和反光度，厚度的不同也影響了玻璃的透明度和反光度。（1）燈光對玻璃的透明度和反光度有影響，針對不對燈光需要注意適當調整。（2）玻璃的背景對玻璃的反光影響的強度很大，一個深色的背景可以使玻璃看上去象一面鏡子，在做圖時就要注意這一點。（3）玻璃是有厚度的，玻璃的邊由于折射的原理是不很透明，所以玻璃的邊緣比玻璃本身色深，在3D中可以用面貼圖，來體現(xiàn)。3.金屬材質（1）金屬材質是反光度很高的材質，受光線的影響最大的材質之一。同時它的鏡面效果也是很強的，高精度拋光的金屬和鏡子的效果是相差無幾。我們在做這種材質的時候就要用到光線追蹤。（2）金屬材質的高光部分是很精彩的部分，有很多的環(huán)境色都容入在高光中，有很好的反射，鏡面的效果。在暗部又很暗，幾乎沒有光線的影響成黑色的，金屬是種反差效果很大的物質。（3）做金屬物體的效果時，我們還要注意造型上的細部調整，我們在做金屬時要把物體的反光槽做出來，有了反光槽金屬的光澤就富有了變化。4.地面磚、墻面磚、瓷磚、大理石等石材（1）地面磚墻磚在家裝中是有灰縫的。做圖時要把灰縫表現(xiàn)出來就要用到凹凸貼圖。在AdobePhotoshop中，把灰縫的效果用黑線做出來，再在3D中用凹凸貼圖通道賦予材質。（2）磚有它自身的大小，可以用UVWmap中BOX來做這種效果，縮放BOX的大小就可以得到想要磚的大小了。這種做法優(yōu)點就是磚的大小可以任意調整，缺點就是地磚花色紋路不自然，對于淺色紋路不明顯的磚使用表現(xiàn)時是常用的。（3）還有種做法，用于紋路花色要求高的磚，比如仿古磚、大紋路的大理石等。在AdobePhotoshop中把紋理材質畫上網(wǎng)格地面灰縫，再用于材質貼圖。（4）無縫墻面大理石的貼法又有點不同，可以在AdobePhotoshop中把紋理材質畫上網(wǎng)格地面灰縫，再用于材質貼圖。5.文化石、層巖、鵝卵石等物體材質（1）文化石是一種很不規(guī)則的材質，有人造、天然的分類。常用為人造文化石它有這色澤鮮明，形狀多樣，質量輕，容易安裝等特點，文化石凹凸的質感很強，是一種古老又現(xiàn)代的裝飾材料，人們使用不下200~300年，現(xiàn)代家磚中也常常使用這種材質。在3D中主要是對文化石的凹凸效果要把握好，可以在AdobePhotoshop中把文化石的紋理做成黑白的紋理貼圖。再導入3D中來使用。（2）鵝卵石也是一樣有著文化石的凹凸特點，但鵝卵石的光澤是很高的，它的反光比較強，這在作圖時要區(qū)別與文化石的一點。學生分組，任務實施1．編輯墻體材質2．編輯裝飾墻材質3．編輯地板材質4．編輯沙發(fā)材質5．設置燈光一、展示成果：各組學生展示本組成果二、任務評價1．學生自評、互評2．教師點評三、總結總結本次課所學知識，指出重點、難點，對學生提出要求，并指出學習實踐中出現(xiàn)的問題及注意事項。利用所學知識編輯會議室材質并布置燈光，參考效果如下圖所示。6’多媒體演示案例分析法36’多媒體演示講授法案例教學法演示法多媒體演示講授法案例教學法60’任務驅動學生實踐60’學生實踐教師指導15’評價教學鼓勵教學3’學生自主完成《3dsMax動畫制作實戰(zhàn)訓練》教案No.25授課題目模塊五：室內(nèi)漫游動畫任務三：設置攝像機及其漫游動畫、動畫輸出教學單元學時2［］4［］教學目標［知識目標］：1.掌握攝影機漫游動畫制作的思路和方法；2.掌握注視約束、路徑約束控制器的使用方法。［能力目標］：1.能熟練為場景添加攝影機；2.能熟練制作各種場景漫游動畫。［素質目標］：1.培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習的能力；2.培養(yǎng)學生分析及解決問題能力；3.培養(yǎng)學生語言表達、溝通交流、團隊合作能力。重點難點重點：攝影機漫游動畫制作的思路和方法難點：攝像機及虛擬對象在漫游動畫中的靈活應用教學方法多媒體演示法、講授法、任務驅動法、案例教學法、分組討論法能力訓練（作業(yè)）利用所學知識設計與制作會議室漫游動畫。教學體會教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注組織教學任務引入新課內(nèi)容評價與總結拓展訓練（作業(yè)）課前準備效果演示通過案例展示，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力，引導學生尋求室內(nèi)漫游動畫的制作方法。模塊五：室內(nèi)漫游動畫任務三：設置攝像機及其漫游動畫、動畫輸出知識解析使用3dsMax制作室內(nèi)漫游動畫的方法：在3dsMax制作室內(nèi)漫游動畫可以使用目標攝影機或使用自由攝影機配合虛擬對象來實現(xiàn)。這里以使用目標攝影機為例，看一下在3dsMax中制作室內(nèi)漫游動畫的方法。第一步：創(chuàng)建攝影機設置一個合適的攝影機視角非常重要，它將決定觀眾如何觀看場景。在3dsMax中選擇透視口，調整好初始角度和觀看范圍，選擇創(chuàng)建標準目標攝影機，進一步調整攝影機的角度和焦距，確保想要表達的空間感與視角一致。第二步：制作動畫路徑創(chuàng)建一個動畫路徑，使用線命令繪制路徑，調整路徑的形狀。使用移動工具把路徑移動到人眼的高度。第三步：創(chuàng)建動畫在視圖中選中攝影機（不要選中攝影機目標點）在動畫菜單欄中點擊“路徑約束”，把攝影機綁定到創(chuàng)建的路線上。適當調整攝影機位置和速度，直到得到一個完美的漫游效果。第四步：渲染輸出動畫點擊播放，觀看動畫，沒有問題，可按F10鍵，打開渲染設置對話框進行渲染設置，渲染輸出動畫。學生分組，任