醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)5篇

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)5篇

我叫--，現(xiàn)任--醫(yī)科大學(xué)附屬--醫(yī)院兒科護(hù)士長(zhǎng)，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底，20--年，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我做到嚴(yán)以律己、領(lǐng)先垂范，以院為家，奮力進(jìn)取，堅(jiān)韌拼搏，兒科圓滿(mǎn)完成了今年年度目標(biāo)任務(wù)近萬(wàn)元?；赝@一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有許多感慨;現(xiàn)將20--年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格治理，有效協(xié)調(diào)

一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中堅(jiān)持以科室為家，每天早來(lái)10分鐘，晚走10分鐘，仔細(xì)落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格根據(jù)操作標(biāo)準(zhǔn)，合理安排護(hù)士和護(hù)工的排班，培育護(hù)理人員的全面素養(yǎng)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)根底護(hù)理技能，針對(duì)兒科患兒特點(diǎn)，身先士卒，大膽治理，討論、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)展。積極協(xié)作主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并解決一些摩擦和沖突，增加了科室分散力，使中醫(yī)科成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

他們生了病，家里人焦急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來(lái)的苦痛，家長(zhǎng)很難承受，簡(jiǎn)單產(chǎn)生護(hù)患沖突，兒科的護(hù)理工作就面臨護(hù)理操作難度大、患兒家長(zhǎng)溝通困難、醫(yī)療護(hù)理簡(jiǎn)單引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專(zhuān)業(yè)，護(hù)理工作壓力之大，責(zé)任之重不言而喻。針對(duì)這一現(xiàn)象，我堅(jiān)決打算：從我做起，全員培訓(xùn)。

實(shí)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案護(hù)理查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參加，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)兒科疾病學(xué)問(wèn)進(jìn)展培訓(xùn)，對(duì)兒科護(hù)理學(xué)根底學(xué)問(wèn)和常用護(hù)理操作技術(shù)進(jìn)展培訓(xùn)，甚至對(duì)一些急診的搶搶救理學(xué)問(wèn)技術(shù)，也進(jìn)展了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果說(shuō)明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的熟悉和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增加了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室進(jìn)展的信念。此后，我又實(shí)行日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的學(xué)問(wèn)，最終打造出了一支技術(shù)過(guò)硬的兒科護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化治理，力求做出特色

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)受，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，標(biāo)準(zhǔn)其行為當(dāng)然重要，但更重要的是要轉(zhuǎn)變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓護(hù)士長(zhǎng)治理這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士個(gè)人素養(yǎng)的內(nèi)因起作用。為此，我實(shí)行了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;在兒科護(hù)理群里常常共享一些兒科護(hù)理方面的新學(xué)問(wèn)、感悟人生的故事;利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思考。潛移默化之中，我們兒科的護(hù)士，人文素養(yǎng)有了很大提高。我最終打造出了我用人文學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變護(hù)士---護(hù)士有效治理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高的良性鏈條。近幾年，不僅兒科的護(hù)理文化建立起了成效，而且圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在院各項(xiàng)檢查工作中，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。

四、注意效勞細(xì)節(jié)，提高病人滿(mǎn)足度

實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，責(zé)任護(hù)士對(duì)所分管的患兒的全部護(hù)理工作全面負(fù)責(zé)，供應(yīng)全程、全面、專(zhuān)業(yè)、人性化的護(hù)理效勞。使護(hù)士明確責(zé)任護(hù)士應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的根底護(hù)理工程及工作標(biāo)準(zhǔn)、必需履行的根底護(hù)理職責(zé)。加強(qiáng)根底護(hù)理，滿(mǎn)意患者的根本生活需求。按級(jí)別護(hù)理效勞要求，仔細(xì)做好根底護(hù)理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)晨間護(hù)理質(zhì)量，巡察病房時(shí)清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、安全。對(duì)生活不能自理的患兒，指導(dǎo)并幫助家長(zhǎng)給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒三短、六潔。

制定根底護(hù)理工作重點(diǎn)，每周一、四下午幫助家長(zhǎng)給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午幫助對(duì)患兒的安康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀(guān)看，發(fā)覺(jué)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)得多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，患兒患兒及家長(zhǎng)根本記不住。

為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于家長(zhǎng)的把握，也節(jié)約了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡送。通過(guò)這一年的努力，根本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿(mǎn)足，讓自己滿(mǎn)足和讓患者滿(mǎn)足的三滿(mǎn)足，患者滿(mǎn)足率根本到達(dá)95%以上。

五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素養(yǎng)

俗話(huà)說(shuō)，打鐵還需自身硬，在仔細(xì)做好科室護(hù)理治理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理閱歷，提高自身綜合素養(yǎng)。一年來(lái)，先后在各種護(hù)理雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

六、缺乏之處

面對(duì)我的患兒我的科室，我可以坦然的說(shuō)，為了你們，我始終在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有許多的缺憾，比方，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和進(jìn)展的重要?jiǎng)恿?，但我們兒科的護(hù)理科研工程至今還是空白;再比方，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)峻的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。

七、努力方向

展望將來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我布滿(mǎn)了信念，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：

1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破.

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和人員進(jìn)修、培訓(xùn)，進(jìn)一步嫻熟專(zhuān)業(yè)技能。

3、寬嚴(yán)結(jié)合，和科室主任一起狠抓根底護(hù)理、護(hù)患溝通等全面工作，進(jìn)一步加大科室治理力度，讓自己的治理方式更加成熟。

總之，一年來(lái)，我和科室主任及全體科室醫(yī)護(hù)人員同心同德，克制困難，知難而上，以醫(yī)院大局為重，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹(shù)形象，不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平，切實(shí)為患兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞，做出了顯著的成績(jī)。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，奮勉進(jìn)取，更好地為患者效勞，為醫(yī)院的三級(jí)醫(yī)院建立做出自己新的奉獻(xiàn)。

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)2

身為護(hù)士長(zhǎng)的自己通過(guò)今年的醫(yī)院工作發(fā)覺(jué)自身還有著可以加強(qiáng)的余地，從某種意義上來(lái)說(shuō)當(dāng)前的護(hù)理工作其實(shí)并沒(méi)有做到讓人感到滿(mǎn)足，因此對(duì)于這方面的問(wèn)題需要盡快進(jìn)展解決才能夠讓個(gè)人的力量得到提升，所以在年終之際應(yīng)當(dāng)回憶過(guò)去的護(hù)理工作并針對(duì)這局部?jī)?nèi)容進(jìn)展相應(yīng)的總結(jié)，這樣的話(huà)即便自身難以獲得較大的提升也能夠通過(guò)不斷的實(shí)踐彌補(bǔ)自身存在的缺乏。

保持較高水平的護(hù)理力量是支撐自己醫(yī)院工作的根底局部，作為護(hù)士長(zhǎng)卻難以解決護(hù)理工作中的問(wèn)題無(wú)疑會(huì)帶來(lái)較為惡劣的影響，所幸的是自己的護(hù)理水平在諸多護(hù)士中間還算是非常不錯(cuò)的存在，因此自己在今年的護(hù)理工作中比擬注意于這方面力量的提升并實(shí)行了相應(yīng)的措施，除了在醫(yī)院綻開(kāi)的幾次會(huì)議中與其他護(hù)士長(zhǎng)之間綻開(kāi)溝通以外，還比擬珍惜幫忙新護(hù)士進(jìn)展培訓(xùn)的時(shí)機(jī)來(lái)穩(wěn)固過(guò)去所學(xué)的護(hù)理學(xué)問(wèn)，因此在我看來(lái)能夠做到幫忙護(hù)士進(jìn)展培訓(xùn)的程度自然將護(hù)理學(xué)問(wèn)做到了融會(huì)貫穿，否則的話(huà)當(dāng)護(hù)士在護(hù)理工作中遇到難題的時(shí)候自己又怎能將其進(jìn)展解決呢?

做好所在科室的護(hù)士治理工作也是護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，今年進(jìn)展護(hù)理工作的時(shí)候我會(huì)依據(jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)對(duì)所在科室綻開(kāi)相應(yīng)的部署，除了完成相應(yīng)的任務(wù)以外還要確保每個(gè)護(hù)士都能夠從中獲得熬煉的時(shí)機(jī)，尤其是參加護(hù)理時(shí)間較短以及進(jìn)展實(shí)習(xí)的護(hù)士要在工作中進(jìn)展重點(diǎn)照看才行，考慮到這方面的因素再來(lái)綻開(kāi)護(hù)理工作無(wú)疑削減了很多不必要的麻煩，只不過(guò)由于自己的工作方式比擬保守的原因使得諸多實(shí)習(xí)護(hù)士難以得到更多熬煉的時(shí)機(jī)。

撰寫(xiě)材料并比照較典型的病例綻開(kāi)分析也是自己需要去做的，為了在護(hù)理工作中為護(hù)士供應(yīng)相應(yīng)的指導(dǎo)自然要對(duì)病例綻開(kāi)分析才行，除了大多數(shù)病患簡(jiǎn)單遇到的問(wèn)題以外還需要針比照較特別的病例進(jìn)展分析，這樣的話(huà)便能夠總結(jié)出相應(yīng)的護(hù)理方式并在今后遇到同類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候明白應(yīng)當(dāng)如何去做，只不過(guò)由于自己在護(hù)理工作中的疏忽導(dǎo)致今年這方面的問(wèn)題難以得到較好的解決，因此自己也應(yīng)當(dāng)吸取這方面的教訓(xùn)并爭(zhēng)取在明年的護(hù)理工作中進(jìn)展改善才行。

總結(jié)完今年的護(hù)士長(zhǎng)工作以后也讓我熟悉到自身存在著哪些缺乏，因此我需要利用接下來(lái)的時(shí)間進(jìn)展穩(wěn)固并思索如何解決護(hù)理工作中的難題，這樣的話(huà)便能夠在明年的護(hù)理工作中解決掉今年表現(xiàn)出來(lái)的缺乏，只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中自己需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力才能夠從護(hù)理工作中獲得相應(yīng)的成效。

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)3

在醫(yī)院做護(hù)理工作已經(jīng)很久了，而作為護(hù)士長(zhǎng)的工作卻沒(méi)有多久，剛好是一年多的時(shí)間，作為一名新的護(hù)士長(zhǎng)，我也對(duì)我一年來(lái)的工作做如下總結(jié)：

一、工作治理

在我們科室工作的這段時(shí)間，我積極的學(xué)習(xí)，不斷的改良工作，讓自己的業(yè)務(wù)力量得到更多的提高，雖然護(hù)理做了許多年了，但是我還是感覺(jué)到自己的各方面無(wú)論治理還是護(hù)理都缺乏，自己要學(xué)的護(hù)理以及治理還有許多，同時(shí)在我們科室護(hù)理的工作中，我也是積極的參加，作為護(hù)士長(zhǎng)更是要起到帶頭的作用，同時(shí)依據(jù)科室的詳細(xì)狀況，制定好護(hù)理工作的一些常規(guī)，當(dāng)護(hù)理工作中發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題的時(shí)候，也是準(zhǔn)時(shí)的去改良，一些護(hù)士工作不積極，或者工作做得不好，也是準(zhǔn)時(shí)的去了解緣由，進(jìn)展溝通，準(zhǔn)時(shí)的處理，避開(kāi)治理上的失職導(dǎo)致護(hù)士沒(méi)做好工作，還給病人帶去了麻煩。在護(hù)理工作的檢查中，也是多和護(hù)士溝通，改良護(hù)理中消失的問(wèn)題，讓護(hù)理工作在我們科室做好，做完善。

二、人員治理

科室的護(hù)士有老護(hù)士不需要怎么操勞的，也有一批新的護(hù)士需要做好培訓(xùn)的工作，同時(shí)在日常里也是要時(shí)刻的去監(jiān)視，去關(guān)注，了解他們工作的進(jìn)度，這一年，我做好了新護(hù)士的培訓(xùn)工作，同時(shí)我們科室的新護(hù)士在這一年的工作當(dāng)中也是沒(méi)有犯重大的錯(cuò)誤，同時(shí)安排局部?jī)?yōu)秀的護(hù)士參與院里組織的一些培訓(xùn)，讓我們科室的護(hù)理工作能做得更好，護(hù)士的水平能有更多的提高。對(duì)于工作做的優(yōu)秀的護(hù)士也是進(jìn)展表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們?nèi)プ龅酶?，在一些事情上放?quán)，讓優(yōu)秀的護(hù)士也參加治理，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，同時(shí)對(duì)于一些想要學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的護(hù)士，也是支持他們，讓他們能學(xué)到更多的護(hù)理學(xué)問(wèn)來(lái)運(yùn)用到工作當(dāng)中去。

三、自身治理

作為護(hù)士長(zhǎng)，自身的進(jìn)展也是必不行少的，這一年，我也是積極的參與院里組織的各種會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理學(xué)問(wèn)，同時(shí)對(duì)我們科室的護(hù)士進(jìn)展會(huì)議，將我所學(xué)教給他們，讓大家一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。在做好科室護(hù)理治理工作的根底上，我不斷的學(xué)習(xí)各種護(hù)理學(xué)問(wèn)，也參與了一些培訓(xùn)和證書(shū)的考試，讓自己能得到更多的提高，一些學(xué)術(shù)的會(huì)議也是抽空參與，而自己學(xué)到了，就要運(yùn)用，同時(shí)也是傳授給科室的護(hù)士們，聽(tīng)過(guò)，學(xué)過(guò)，再教一次，我不但是傳播了護(hù)理的學(xué)問(wèn)，同時(shí)自己也是加深了印象，學(xué)的更扎實(shí)了。與其他護(hù)士長(zhǎng)溝通，探討治理的閱歷，由于我是剛做護(hù)士長(zhǎng)不久，所以我更是要向其他的護(hù)士長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，讓自己能更好的做好治理我們科室護(hù)理的工作。

新的一年，我要連續(xù)的去深造，去做好治理的工作，為我們科室的護(hù)理工作多做一些奉獻(xiàn)，讓我們科室的護(hù)理比去年做的更好。

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)4

作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在治理與效勞上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全治理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞。以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)足度，避開(kāi)護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。一年來(lái)工作得到病人的確定與好評(píng)，現(xiàn)將20--年護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了護(hù)理安全治理，完善了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞

1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)覺(jué)工作中的擔(dān)心全因素時(shí)要準(zhǔn)時(shí)提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分熟悉護(hù)理過(guò)失因素新?tīng)顩r、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的治理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員;以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4、加強(qiáng)了重點(diǎn)病兒的治理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)爭(zhēng)論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

6、對(duì)重點(diǎn)員工的治理，照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)展法律意識(shí)教育，提高了他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及力量，使學(xué)生明確只有在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床閱歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教教師，培育學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護(hù)理文件記錄，削減安全隱患。重視了現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件記錄，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀(guān)、真實(shí)、精確、準(zhǔn)時(shí)、完整”，避開(kāi)不標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達(dá)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要表達(dá)專(zhuān)科病癥的特別性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。

9、完善了護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)大事的反響力量。

二、以病人為中心，提倡了人性化效勞，加強(qiáng)了護(hù)患溝通，提高了病人滿(mǎn)足度，避開(kāi)護(hù)理糾紛

1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及安康教育。

2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括安康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反響等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

3、仔細(xì)了執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，敬重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

4、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿(mǎn)足度調(diào)查表，對(duì)效勞質(zhì)量高的護(hù)士賜予表?yè)P(yáng)鼓舞，對(duì)效勞質(zhì)量差的護(hù)士賜予批判教育。

三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持了護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量掌握小組的作用，每周進(jìn)展質(zhì)量檢查，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正、處理。

2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反應(yīng)信息進(jìn)展綜合分析，查找緣由，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)狀況。

四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)規(guī)劃，提高了護(hù)理人員整體素養(yǎng)

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)展培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為根底理論學(xué)問(wèn)、專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)、院內(nèi)感染學(xué)問(wèn)等。

3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握并仔細(xì)落實(shí)。

五、其他

1、協(xié)作醫(yī)院的整體工作，仔細(xì)完成了各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。

2、協(xié)作信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。

今后，我們將力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象，樹(shù)醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變效勞理念，強(qiáng)化效勞意識(shí)。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們肯定完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長(zhǎng)真正放心滿(mǎn)足。

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)5

時(shí)間消逝，很快的20--年就這樣完畢了，在20--年的工作中，我們得到了更大的進(jìn)展，我們醫(yī)院?jiǎn)踢w新址，我們醫(yī)院的進(jìn)展得到了質(zhì)的飛躍，同時(shí)我們醫(yī)院護(hù)理部的工作也取得了很好的進(jìn)展。這些都是我們始終以來(lái)不斷努力的成果!總結(jié)20--年的工作，特寫(xiě)出一下20--年的工作年終總結(jié)：

一、定期檢查考核，提高護(hù)理質(zhì)量

質(zhì)量治理是醫(yī)院永恒不變的主題，定期進(jìn)展檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了提高護(hù)理質(zhì)量，護(hù)理部在總結(jié)以往工作閱歷的根底上，對(duì)各科室護(hù)理臺(tái)帳重新規(guī)劃，重新制定了切實(shí)可行的檢查與考核細(xì)則，每月重點(diǎn)查，每季度普遍查的根底上又進(jìn)展不定期抽查、互查，共檢查近200次，合格率95%以上。在根底治理、質(zhì)量掌握中各科室護(hù)士長(zhǎng)能夠充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，能夠依據(jù)護(hù)理部的工作安排做到月有規(guī)劃，周有安排，日有重點(diǎn)，月底有小結(jié)。

在根底護(hù)理質(zhì)量治理上，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢查，確保落實(shí)。護(hù)理部堅(jiān)持每周兩次護(hù)理質(zhì)量檢查，對(duì)于檢查中存在的缺乏之處進(jìn)展具體地緣由分析，并通過(guò)深入細(xì)致的思想教育，強(qiáng)化護(hù)理人員的效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。制定切實(shí)可行的改良措施。準(zhǔn)時(shí)改良工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

在環(huán)節(jié)質(zhì)量上，注意護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)時(shí)性與標(biāo)準(zhǔn)性。

在安全治理方面和消毒隔離方面，內(nèi)1科、內(nèi)干科、感染性疾病科、骨科、外科、兒科、五官科、急診科、輸液室、手術(shù)室、供給室、嚴(yán)格把關(guān)，從點(diǎn)滴做起，全年安全達(dá)標(biāo)、消毒隔離工作符合標(biāo)準(zhǔn)國(guó)，無(wú)過(guò)失事故發(fā)生。

全年各科根底護(hù)理合格率到達(dá)90%以上。安康教育掩蓋率到達(dá)100%，在急診藥品治理中，各科室搶救藥品及器械都能處于應(yīng)急備用狀態(tài)，完好率到達(dá)100%，全年無(wú)過(guò)失事故發(fā)生，工作中的一些小疏忽均被通過(guò)各種途徑查出，通過(guò)組織學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，落實(shí)改良措施，將擔(dān)心全因素扼殺在朦芽狀態(tài)。提高了護(hù)理質(zhì)量。

二、加強(qiáng)思想教育營(yíng)造務(wù)實(shí)高效，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氣氛

在思想教育形式上，充分發(fā)揮各科室優(yōu)秀護(hù)理人員的榜樣帶頭作用，不定期組織各科室進(jìn)展學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職工的法律意識(shí)、效勞意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)根底護(hù)理質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量的全面治理。一年來(lái)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物和典型事跡。------兩位老護(hù)士長(zhǎng)能以自己的實(shí)際行動(dòng)和精彩的工作來(lái)感染和引導(dǎo)職工，數(shù)十年如一日忘我工作，視病人如親人，用優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞向人民交上一份滿(mǎn)足的答卷。--------始終勤勤懇懇、盡心盡職，在平凡的崗位上實(shí)踐著一個(gè)白衣天使的誓言，深受病人好評(píng)。在年輕護(hù)士長(zhǎng)的隊(duì)伍中，------等能?chē)?yán)格要求自己，以其優(yōu)良的工作作風(fēng)，堅(jiān)韌的工作精神努力做好病區(qū)的治理工作和后勤保障效勞，用愛(ài)心和劇烈的責(zé)任心為臨床一線(xiàn)供應(yīng)全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，成績(jī)是確定的。門(mén)診效勞臺(tái)的-----二位主管，工作嚴(yán)謹(jǐn)，效勞態(tài)度意識(shí)強(qiáng)，她們把真誠(chéng)的微笑送給患者，屢次親自送病人到病區(qū)，幫忙病人取藥，測(cè)血壓很多，為病人供應(yīng)簡(jiǎn)潔的就醫(yī)程序，她們熱忱周到的效勞成了門(mén)診大廳一道最亮麗的風(fēng)景，為醫(yī)院窗口形象效勞樹(shù)立了楷模。

我們充分感受到護(hù)士們的溫情效勞，面對(duì)病人的恐慌，她們用微笑、供應(yīng)一流的護(hù)理效勞去緩解;面對(duì)病人的種種狀況她們用急躁去感化，對(duì)待搶救危重病人她們冷靜的態(tài)度讓我們感動(dòng)、讓我們欣慰。

三、以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通

為了適應(yīng)醫(yī)療效勞的需求，營(yíng)造高層次的效勞理念和人文關(guān)心，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)展，我院堅(jiān)持以病人為中心，在敬重、理解、關(guān)心病人的根底上，為病人供應(yīng)溫馨、周到的人性化效勞，敬重病人的人格尊嚴(yán)，重視病人的人格心理需求，以限度地滿(mǎn)意病人的生理及心理需求，通過(guò)便利、快捷、熱忱周到地為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，從根本上表達(dá)了以病人為中心的效勞宗旨。

提倡人性化效勞，提高人性化效勞的理念，從效勞對(duì)象的特點(diǎn)和共性動(dòng)身，開(kāi)展護(hù)理效勞，以敬重病人，效勞于病人，順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展和現(xiàn)代生活需要為切入點(diǎn)，不斷改善效勞措施。首先，責(zé)任護(hù)士要熱忱接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，準(zhǔn)時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特別用藥、飲食的種類(lèi)以及各種檢查留意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過(guò)、臥位、放置管道的留意點(diǎn)及撥管時(shí)間，勸慰鼓舞病人，盡的努力解決病人的后顧之憂(yōu)。第三，供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化效勞，做到送藥到手，看服入口，服后再走把親情化效勞納入工作之中，用布滿(mǎn)人愛(ài)的親情去安慰患者，增加患者戰(zhàn)勝疾病的信念，促進(jìn)早日康復(fù)。

加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件，護(hù)理部推行住院病人一日催促卡的應(yīng)用，無(wú)形中催促了各科護(hù)士主動(dòng)去觀(guān)看病情，又增加了護(hù)患溝通?？s短了護(hù)患之間的距離，有效地預(yù)防過(guò)失事故的發(fā)生。為更好地開(kāi)展護(hù)理工作起到良好的促進(jìn)作用。護(hù)理部實(shí)行的一提倡三禁忌，提倡就是見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)禁說(shuō)三句忌語(yǔ)我不知道，我正忙著，等一會(huì)兒再說(shuō)。有效地促進(jìn)了護(hù)士與病人溝通的語(yǔ)言技巧。使催款這個(gè)很敏感的話(huà)題，不再成為醫(yī)護(hù)合作不開(kāi)心的導(dǎo)火線(xiàn)。

四、重視提高護(hù)士整體素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展，社會(huì)的需求，人們觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，對(duì)護(hù)士的整體素養(yǎng)提出了更高的要求。一個(gè)合格的護(hù)士不僅需要技術(shù)精湛，動(dòng)作靈敏，富有憐憫心，護(hù)士的行為與盡職精神對(duì)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展起到良好的推動(dòng)作用。因此，護(hù)理部重點(diǎn)從三個(gè)方面著手抓。

1、提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平：為了做好護(hù)士的在職連續(xù)教育工作，護(hù)理部每季度組織大課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，科內(nèi)每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，遇有專(zhuān)家講學(xué)，也積極組織大家旁聽(tīng)，參學(xué)率98%。護(hù)理部定期組織全院護(hù)理人員加強(qiáng)第四版三基理論學(xué)習(xí)，全年組織三基理論考核二次，實(shí)行