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趣味數(shù)學課堂快樂的測試1數(shù)學其實很有趣2孩子們的火柴天堂3玩轉火柴游戲4Contents你只有兩分鐘時間,完成所有的題目,優(yōu)勝者有獎!兩分鐘測試題計時開始數(shù)學其實很有趣問:一個人花8塊錢買了只雞,9塊錢賣了,后來他覺得虧了,又10塊錢買回來,11塊錢又賣了,他賺了多少錢?虧?虧了多少?賺?賺了多少?提高計算能力培養(yǎng)記憶能力訓練邏輯思維學習數(shù)學的意義偉大的數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之變、生活之迷、日月之繁,無處不用數(shù)學。
孩子們的火柴天堂藝術火柴收藏火花火柴人玩轉火柴游戲
請移動一根火柴棒,使等式成立。火柴棒擺算式
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請移動一根火柴棒,使等式成立?;鸩癜魯[算式
請只移動一根火柴棒,幫小貓把錯題改正過來。?舉一反三火柴棒擺算式
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火柴棒擺圖形請你只移動兩根,讓小狗調(diào)頭走嗎?火柴棒擺圖形請你只移動兩根,讓小狗調(diào)頭走嗎?火柴棒擺圖形請你只移動兩根,讓小狗調(diào)頭走嗎?火柴棒擺圖形請你只移動兩根,讓小狗調(diào)頭走嗎?火柴棒擺圖形請你只移動兩根,讓小狗調(diào)頭走嗎?火柴棒擺圖形
移動3根火柴棒,使這條魚的魚頭朝右,魚尾朝左?;鸩癜魯[圖形你能用有9根火柴棒拼出4個相同的三角形嗎?一個三角形需要3根火柴棒,4個三角形就需要3×4=12根火柴棒。但只有9根火柴棒,怎么辦呢?答案:重復使用12-9=3根火柴棒擺圖形你能用有9根火柴棒拼出4個相同的三角形嗎?一個三角形需要3根火柴棒,4個三角形就需要3×4=12根火柴棒。但只有9根火柴棒,怎么辦呢?答案:重復使用12-9=3根火柴棒擺圖形舉一反三你能用7根火柴棒擺成3個相同的三角形嗎?火柴棒擺圖形你能用10根火柴棒擺成3個相同的正方形嗎?舉一反三火柴棒擺圖形取火柴棒對弈游戲【練習】桌上有20根火柴,兩人輪流從中拿取,規(guī)定每人每次可取1~3根,且取最后一根者為贏。問如何確保獲勝?Thanks!祝小朋友們開心、快樂、健康!快樂的學習,快樂的成長!數(shù)學家阿基米德的故事
大魚魚老師WHOISHE?他是誰?今天我給大家講的數(shù)學家是2000多年前偉大的古希臘數(shù)學家阿基米德。他是偉大的數(shù)學家、哲學家、科學家、物理學家,靜態(tài)力學和流體力學的奠基人,并享有“力學之父”的美稱。阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學家。
他有一句名言——“給我一個支點,我就能撬起整個地球?!彼某删陀惺裁??——1、微積分萌芽(數(shù)學)阿基米德在數(shù)學上有著偉大的成就,他的數(shù)學思想中含有微積分的萌芽,與同時代的中國哲學家莊子“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”形成了東西方的共鳴。阿基米德(希臘)莊子(中國)他的成就有什么?——2、幾何學牛人(數(shù)學)他利用“逼近法”算出球面積、球體積、拋物線、橢圓面積,還利用割圓法求得π(讀作派,pai)的值,還研究出以他命名的“阿基米德螺線”球面積、球體積…紀念他算出π的意大利郵票阿基米德螺線他的成就有什么?——3、浮力原理(力學)國王疑心工匠做的王冠并非純金,于是請阿基米德來檢驗王冠,但不能破壞王冠,阿基米德一開始沒辦法,后來在洗澡時看到水往外溢,找出了檢驗方法,檢查出王冠是摻假的。并發(fā)現(xiàn)了浮力原理——物體在液體中所獲得的浮力,等于它所排出液體的重量!幾百年后,另一個聰明的中國小孩曹沖也使用了類似的方法。發(fā)現(xiàn)浮力定理曹沖稱象他的成就有什么?——4、杠桿原理(力學)給我一個支點,我就能撬起整個地球阿基米德非常善于觀察和思考,他觀察當時人們常用的杠桿,總結出來杠桿原理,還根據(jù)杠桿原理發(fā)明了投石車。一天他在河邊散步,看到農(nóng)民提水澆地很費力,思考后發(fā)明了一種利用螺旋作用在水管里旋轉而把水吸上來的工具,后人叫做“阿基米德螺旋提水器”。螺旋提水器投石車他是一位愛國者——以智慧守衛(wèi)祖國公元前215年,羅馬隊從海陸兩路大舉侵犯他的國家,這時阿基米德已經(jīng)是一個70多歲的老人了,但他為了國家的安危,毫不猶豫地挺身而出。千萬不要小看這位老人的力量,正是有了他的智慧,弱小的國家抵抗住強大的羅馬三年之久,他發(fā)明的投石機讓羅馬人付出了慘重的代價。相傳他還讓幾百名市民各拿一面鏡子,把陽光聚集到敵人的戰(zhàn)艦上,點燃了船帆!投石車防御鏡子火燒戰(zhàn)船圓柱內(nèi)切球體的體積是圓柱體積的三分之二,這個定理就刻在他的墓碑上被圍困三年后,城池終于還是被攻破了。然而這位老人卻好像沒有聽到周圍的喊殺聲,專注的盯著地上的幾何圖形苦苦思考。這時,一只鞋子踩在了圖形上,老人抬頭發(fā)現(xiàn)是個羅馬士兵,喊到“別把我的圓弄壞了!”,羅馬士兵刺死了這位偉大的數(shù)學家。他是一位愛國者——一生專注于科學研究羅馬統(tǒng)帥馬塞拉斯非常惋惜,處決了那個殺死阿基米德的士兵,并為阿基米德修建了一座墓,在墓碑上根據(jù)阿基米德生前的遺愿,刻上了“圓柱內(nèi)切球”這一幾何圖
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