第5課《國(guó)行公祭為佑世界和平》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

新課導(dǎo)入南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。銘記歷史，捍衛(wèi)和平。每年的12月13日是什么日子？我國(guó)政府堅(jiān)持這樣做的初衷是什么呢？公祭，指政府或公共團(tuán)體為向英靈、逝者表示致敬、緬懷、哀悼所舉行的祭奠。5.國(guó)行公祭，為佑世界和平1.積累并理解重點(diǎn)字詞。2.掌握新聞評(píng)論的文本特點(diǎn)。3.了解新聞評(píng)論的引導(dǎo)、表態(tài)、監(jiān)督等方面的功能；培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介“鐘聲”是《人民日?qǐng)?bào)》以此為筆名的國(guó)際評(píng)論，是“中國(guó)之聲”的簡(jiǎn)稱，把“中”改成“鐘”，取“警世鐘聲”的寓意。自2008年開設(shè)以來(lái)，“鐘聲”憑借專業(yè)的評(píng)論與權(quán)威的聲音，在國(guó)際輿論中產(chǎn)生了極大的影響，成為國(guó)際社會(huì)獲取信息的重要來(lái)源?！扮娐暋卑l(fā)表的評(píng)論以正面闡述中國(guó)對(duì)一些國(guó)際問(wèn)題和涉華問(wèn)題的立場(chǎng)與主張為重點(diǎn)，在風(fēng)格上以快速反應(yīng)、尖銳鮮明見長(zhǎng)。鐘聲人民日?qǐng)?bào)國(guó)際評(píng)論欄目背景鏈接本文選自2017年12月13日《人民日?qǐng)?bào)》。侵華日軍侵入南京，隨后進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六星期之久的大屠殺，在人類文明史上留下最黑暗的一頁(yè)。第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。每年的這一天國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。南京大屠殺80周年，也是第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表此文，深切緬懷南京大屠殺中的無(wú)辜死難者，并警示世人銘記歷史，勿忘傷痛，共同捍衛(wèi)世界和平！文體知識(shí)新聞評(píng)論

新聞評(píng)論，是媒體編輯部或作者對(duì)最新發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問(wèn)題，運(yùn)用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，有著鮮明針對(duì)性和引導(dǎo)性的一種新聞文體。新聞評(píng)論與消息、新聞特寫、通訊的區(qū)別如下：消息新聞特寫通訊新聞評(píng)論時(shí)效性篇幅表達(dá)方式主要內(nèi)容強(qiáng)一般較弱（有日益變強(qiáng)的趨勢(shì)）較強(qiáng)報(bào)道新聞事件整體突出呈現(xiàn)新聞事件的某一場(chǎng)景詳細(xì)記述新聞故事，具體表現(xiàn)特定人物對(duì)新聞事件、社會(huì)現(xiàn)象、重要問(wèn)題等發(fā)表評(píng)論一般比較短比較靈活較長(zhǎng)一般比較短以記敘為主以記敘、描寫為主綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式以記敘、議論為主文體知識(shí)讀準(zhǔn)字音、掌握字形預(yù)習(xí)檢測(cè)初衷（

）

殺戮（

）

篡改（

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抵賴（

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妄圖（

）

辱沒(méi)（

）

囈語(yǔ)（

）

遁形（

）

銘記（

）彰顯（

）

慘絕人寰（

）

振聾發(fā)聵（

）zhōnɡlùcuàndǐhuánzhānɡyìdùnmínɡkuìwànɡm(xù)ò滄海桑田：一以貫之：緬懷：振聾發(fā)聵：不可望文生義，簡(jiǎn)單地理解為與大海、田地有關(guān)的景色。

振聾發(fā)聵：只用比喻義，一般不形容聲音。

震耳欲聾：只形容聲音很大。大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。泛指用一種思想理論貫穿于始終。懷念，追想（已往的人或事，含崇敬意）。發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。聵，聾。預(yù)習(xí)檢測(cè)這篇新聞評(píng)論表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)找出原文并進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。

中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。我們要牢記歷史，維護(hù)和平。自學(xué)任務(wù)（1）在日本，右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍，大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國(guó)民追尋事實(shí)真相。”句子中畫線詞的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）“南京大屠殺，早已是所有正義力量的集體記憶，唯有日本右翼分子仍在夢(mèng)中囈語(yǔ)。”請(qǐng)從修辭手法的角度賞析句子。

合作探究---品析語(yǔ)言（1）在日本，右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍，大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國(guó)民追尋事實(shí)真相?！本渥又挟嬀€詞的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

“大規(guī)模篡改”“阻止”等詞語(yǔ)表現(xiàn)出日本右翼分子扭曲歷史，埋沒(méi)真相的無(wú)恥行徑。（2）“南京大屠殺，早已是所有正義力量的集體記憶，唯有日本右翼分子仍在夢(mèng)中囈語(yǔ)?！闭?qǐng)從修辭手法的角度賞析句子。

運(yùn)用了對(duì)比的手法。將“正義力量”與“日本右翼分子”兩者對(duì)比，突出顯示出正義力量的強(qiáng)大，充滿對(duì)日本右翼分子強(qiáng)烈的諷刺意味。品析語(yǔ)言

這則新聞評(píng)論通過(guò)寫在第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日前后全世界正義之士和日本右翼分子的不同態(tài)度，一方面提醒我們作為中國(guó)人應(yīng)該銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平，另一方面也說(shuō)明了國(guó)行公祭的必要性以及中國(guó)捍衛(wèi)世界和平的決心。文章主旨?xì)v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，更是最好的見證者。閱讀本文后，你有怎樣的體會(huì)？

銘記歷史，才能繼往開來(lái)。遺忘歷史的民族不可能有凝聚力，也不可能真正從災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，并開啟嶄新的時(shí)代。在黑暗的南京大屠殺中，我們有30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，只有銘記這樣血的歷史和教訓(xùn)，我們才能有志氣不讓歷史重演。拓展延伸

和平才是人間正道。今天的繁榮不代表永久繁榮，今天的和平更不代表永久和平。面對(duì)日本右翼勢(shì)力丑態(tài)百出的表演，我們要時(shí)刻保持清醒，站在國(guó)家的高度，從災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，積淀民族記憶，團(tuán)結(jié)全世界維護(hù)和平的正義之士，共同維護(hù)世界和平。拓展延伸請(qǐng)給以下新聞擬寫標(biāo)題（15字以內(nèi)）2023年3月4日晚，感動(dòng)中國(guó)2022年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。極不平凡的2022年，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅(jiān)守，以凡人之力，書寫中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。獲得“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”榮譽(yù)的有：錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢(mèng)桃、陳清泉、陸鴻、林占喜。當(dāng)堂檢測(cè)感動(dòng)中國(guó)2022年度獲獎(jiǎng)人物揭曉1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.殺戮(lǜ)緬懷(miǎn)初衷(zhōng)氣勢(shì)磅礴(páng)B.抵賴(dǐ)悼念(dào)篡改(cuàn)振聾發(fā)聵(kuì)C.囈語(yǔ)(yì)捍衛(wèi)(hàn)寶鼎(dǐng)慘絕人寰(yuán)D.遁形(dùn)矢志(shǐ)國(guó)殤(shāng)丑態(tài)百出(tāi)B2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.書籍

真相

警惕

理事會(huì)B.妄圖

摧殘

悠久

圖書館C.辱沒(méi)

議式

變遷

公祭日D.靈魂

顛倒

隆重

紀(jì)念碑c3.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．由于安倍政府對(duì)歷史的嚴(yán)重歪曲，使日本和東亞各國(guó)的關(guān)系不斷惡化。B．12月13日上午，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國(guó)家公祭日。C．中國(guó)軍人身上所展現(xiàn)的家國(guó)情懷與赤膽忠誠(chéng)，早已超越了西方敘事中的個(gè)人英雄主義，蘊(yùn)含著人類命運(yùn)休戚與共的大愛(ài)與大義。D．1937年12月13日，日寇侵我南京，殺我百姓，今日我們不能忘記這一屈辱。C4.下列句子的表達(dá)方式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()