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Plandecarreraenespa?ol作者:XXX20XX-XX-XXCATALOGUE目錄AutónomoEstadodeobjetoPlandearrendizajeCaminodedesarrollopromociónDesafíosyestanciasdeRepAutónomo01CATALOGUECapaciddeexprésconcerlasherramientaslingüísticasparapoderexprésdemaneraclarayprecisa.Concimientodelliceotenerunamplioconcimientodelliceoespa?ol,tantoparacomunicarsecomoparacomprehendertextosescrítulos.CapacidlingüsticaConcepcióndelmundoabriruncaminodelacultura,lascostasylastradicionesdelospaíseshispanohablantes.Vallesculturalescomprehenderyrespetarlosvallesculturalesdelosdiferentespáiseshispanohablantes.Contextoaculturalscubrillosinterinosypasionespersonales,quepuedenguiarlaeleccióndeunacarreraounaesperanza.concerlashabilidestécnicasquesenecesitaparaunacarreraounaesperanza.AficionesyespecializadasHabilidestécnicasPersonasinterinasEstadodeobjeto02CATALOGUE123aprenderelidiomaespa?ol,familiaconlacantaxis,laspalabrasylapronunciación.Aprenderunnuevoidiomaarrenderacercadelahistoria,laliteratura,lapolítica,lamúsicaylasartesvisualesdeEspa?a.Concerlaculturaespa?avisitanteciudadanoscomomadrid,barcelona,sevilla,etc.,conlaciudadlocalylaarquitecturaespa?ola.Viajarenespa?aObjetosaCortepaz03Tablecercontactosenespa?apersonasquepuedanayudarenelfuturo,comopromotores,empresarios,políticosespa?oles.01Estudiarunacarreraespa?olaconsejerosenespa?a,comoderecho,medina,historia,literatura,etc.02Trabajarenespa?atrasladaaEspa?aparatrabajarenunaempresaespa?olaointernacional.ObjetivoamedioplazoFormarpartedelacomunidadinternacionalpartesenconferencias,reunionesyeventosrelacionadosconEspa?aolatinoamérica.TrabajarenunaempresainternacionaltrabajarenunaempresaqueoperaenEspa?ayenotrospaíses.Tablecerunafamiliaenespa?atrasladaaEspa?aparaunafamiliaestableycristianosenelpaís.ObjetivosalargoplazoPlandearrendizaje03CATALOGUEMaterialesdidácticos01propercionarmaterialesdidácticosadaptadosalasnecesidadesdelestado,comolibros,revistas,artículos,vídeos,etc.Aulasvirtuales02ofenceraulasvirtualesconherramientasdeabrilinteractivo,comoplataformasdeabrilenlínea,hermanasdemensajeríainstantanea,etc.Colaboraciónengrupo03alimentaciónlacolaboraciónengruposmediosherramientasdetrabajoenequipo,comohermanasdemensajeríainstantánea,plataformasdevídeocoferencia,etc.Cursosdereformaygestospropercionarejericios,problemasprácticosyactivosparamajorarlasprácticasydepensamientocrítico.PrajicacontinuaOlivertalleresespecializadosparamejorarlasinversionesespecíficasdelárea,comotalleresdecomunión,talleresdeliderazgo,etc.TalleresespecializadosAlfredsupervisiónindividualizadaacadaindividuoparaanalizarsusnecesidadesespecíficasyayudalesensuprocesodeabril.SupervisiónindividualProgramademejoradehabilidPlandeadaptacióneintegraciónFredOrientationLabourparaayudaralosresidentesaidentificarsusinteresesyobjetivoslaboralesylesayudaraplanificarsuexperiencialaboral.OrientallabourAlfredsupervisiónpsiquiatríaparaayudaralosEstadosamanejarlaspresidenciasPsiquiatríaconelprocesodeabril.Supervisiónpsiquiatríaprometerunprogramadesoportasocialqueincluyeactividadesrecíprocasydeintegración,comoeventossociales,tallerescomunitarios,etc.ProgramadesoportasocialCaminodedesarrollopromoción04CATALOGUEEducaciónbásicalaeducaciónbásicaeselprimerpasoparaeldesarrolloprofesional.Ayudaalosjóvenesaadquirirlasinversionesnecesariasparalavidaylapromoción.Formacióntécnicalaformacióntécnicapropuestaloscomiciosylasinfraestructurasnecesariasparaunaprofesional.Formacióncontinualaformacióncontinuaayudaalostrabajadoresamanohechosconloscamposenlatecnologíaylasnecesidadesdelmercadolaboral.OpcionesdeeducaciónyformaciónBusquepasantíasargunasempresasdereenpasantíasparajóvenesqueestánjuntossucarreraprofesional.Estaspasantíaspropercionanunaunidaddeapoyoparalaexperienciaenelcampodeseado.Básquedadeoportunidadesesimportantequebusqueoportunidadesqueserelacionenconladefensa.Estopuedeincluirelcomerciorecordado,proyectosindependentistas,oparticipaciónengruposoasociacionesconlapromoción.Pasantíasybásquedadeoportunidades要點三IdentidadlasmedidasesimportanteidentidadlasmedidasalargoyCorteplanoenlacarreraprofesional.Estasmedidaspuedenincluiruntrabajorecordado,unaposicióndeliderazgo,ounaesperanzaenunaesperanza.要點一要點二Plandepasounavezquelasmedidasestánclaras,esnecesarioplanlospasesnecesariosparaalcanzarlas.Estospasespuedenincluye,pasantías,rabajosrelacionados,entreotros.Evaluadorelprogresoesrecuperableevaluadorelprogresohasidolaspuertasdeltiempo.Deestamanera,sepuededetectarsielplandeacciónnecesitareformasoadaptaciones.要點三EstrategiayplanificacióndelcaminoprofesionalDesafíosyestanciasdeRep05CATALOGUEPobrezaenlacomparacióndelespa?ónproblema:argunosestadísticasenpaísesenpaísesdondeelespa?ónnoeselidiomadelostítulosprofesionalesdifícilmenteclasificadosparacompararelespa?ón.Estrategia:últilizarrecursoscomolibros,películas,música,películasyseriesenEspa?aparamejorarlaconcepción.要點一要點二Culturaenlapromocióndelespa?olproblemas:proble

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