幼兒園中班美術繪畫美術教案《小小美發(fā)師》及教學反思

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幼兒園中班美術繪畫美術教案《小小美發(fā)師》及教學反思

活動目標

1.引導幼兒嘗試用各種線條進行線條裝飾畫的創(chuàng)作。

2.引導幼兒體驗自由創(chuàng)作的樂趣。

3.進展幼兒的觀測力、想象力和動手操作技能。

4.能大膽選用自己喜歡的顏色作畫。

5.培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動重難點：

嘗試用各種線條進行線條裝飾畫的創(chuàng)作。

嘗試運用不同的線條給太陽娃娃設計美麗的發(fā)型。

活動預備：

1.課件、老師范畫四幅(不同顏色、不同發(fā)型)。

2.不同發(fā)型的發(fā)型頭模兩個，假發(fā)頭套一個。

3.繪畫紙、油畫棒每人一份。

活動方法：

故事法、情景教學法。

活動過程

一、開始部分

1.談話：(女孩)你的頭發(fā)梳的真美麗，是誰幫你梳的?(媽媽、奶奶)(男孩)你的發(fā)型真特別，是在哪里剪的?(理發(fā)店)

2.今日老師給小伙伴帶來了一個關于頭發(fā)的故事，請小伙伴觀賞。

二、基本部分，

1.出示課件，講解并描述故事：動物王國開了一家理發(fā)店，小動物都來參觀，小狗去理發(fā)淘氣的太陽娃娃也來了，他看到獅子的新發(fā)型，很傾慕，也想轉變發(fā)型，現在他想請小伙伴給他設計新發(fā)型，大家情愿嗎?

2.觀賞各種發(fā)型。

(1)老師出示各種發(fā)型圖片、發(fā)型頭模、假發(fā)，引導幼兒觀測，發(fā)覺有的頭發(fā)長長的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。

(2)想想這些頭發(fā)怎么畫?

(3)引導幼兒認識直線、曲線、螺旋線、弧線。(老師一邊引導幼兒觀測，一邊講解示范，同時教幼兒書空練習畫線條)

3.老師出示范畫。

(1)引導幼兒觀測范畫，你們看到了什么樣的發(fā)型?說說老師分別用了什么線條畫頭發(fā)?(直線、曲線、螺旋線、弧線)

(2)談談你喜愛哪種發(fā)型，它給帶來了什么樣的感覺?

(3)老師講解示范畫頭發(fā)，并提出繪畫要求。

4.播放背景音樂，幼兒自由作畫，老師巡回指導。

5.展示幼兒作品，并請幼兒給大家介紹自己的作品。

6、幼兒帶上太陽的發(fā)型設計圖在精美的音樂聲中展示，讓幼兒體驗到勝利的喜悅。

三、結束部分

1.小結本節(jié)活動狀況。

2.組織幼兒在音樂聲離開活動室。

反思：

有的幼兒作畫比較慢，沒有完成作品，以后督促他們快點大膽作畫。