大班語(yǔ)言游戲教案《空中小屋》

第頁(yè)共頁(yè)大班語(yǔ)言游戲教案《空中小屋》教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生彼此合作和互動(dòng)。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.足夠的繪本《空中小屋》。2.手偶/玩具房子。3.動(dòng)作卡片，如跳躍、轉(zhuǎn)身、伸展等。教學(xué)過(guò)程：引入1.準(zhǔn)備好一段視頻或圖片，展示一幢豪華別墅和一個(gè)小小的木屋給學(xué)生看。2.提問(wèn)學(xué)生：“這兩個(gè)房子有什么不同？”3.引導(dǎo)學(xué)生討論并引出新詞匯“豪華”和“木屋”。閱讀故事1.向?qū)W生展示繪本《空中小屋》并講述故事大綱，以激發(fā)學(xué)生的興趣。2.分發(fā)繪本給學(xué)生，讓他們自己翻閱并流暢地朗讀故事。角色扮演1.將繪本中的角色分發(fā)給學(xué)生，每個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)角色。2.學(xué)生在小組中排練和表演故事中的場(chǎng)景。3.鼓勵(lì)學(xué)生利用自己的創(chuàng)造力和想象力，為角色添加個(gè)人特色?；?dòng)游戲1.準(zhǔn)備好手偶或玩具房子，讓學(xué)生用不同方式描述它。2.將手偶/玩具房子傳給一個(gè)學(xué)生，然后該學(xué)生傳給下一個(gè)學(xué)生，直到所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)描述它。3.學(xué)生需要盡可能多地用不同的形容詞和動(dòng)詞來(lái)描述房子。語(yǔ)言游戲1.分發(fā)動(dòng)作卡片，并讓學(xué)生隨機(jī)抽取一張。2.每位學(xué)生根據(jù)所抽取的動(dòng)作進(jìn)行表演，并用英語(yǔ)描述自己正在做的動(dòng)作。3.其他學(xué)生需要猜測(cè)描述的動(dòng)作是什么。小結(jié)1.復(fù)述故事：向?qū)W生提問(wèn)關(guān)于故事的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們用自己的話復(fù)述故事。2.總結(jié)新詞匯：回顧新學(xué)習(xí)的詞匯和用法。3.點(diǎn)評(píng)：給予肯定和鼓勵(lì)，指出學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)能力上取得的進(jìn)步。拓展活動(dòng)：1.學(xué)生可繪制自己夢(mèng)想中的房子的圖畫(huà)，并向同學(xué)們介紹。2.學(xué)生可再創(chuàng)作一個(gè)與《空中小屋》主題相關(guān)的故事，并分享給同學(xué)們。評(píng)估：觀察學(xué)生在角色扮