中班數(shù)學(xué)教案：給數(shù)字送禮物教案及反思

教案系列中班數(shù)學(xué)教案：給數(shù)字送禮物教案及反思《中班數(shù)學(xué)教案《給數(shù)字送禮物》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒目測(cè)數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，準(zhǔn)確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作溝通協(xié)調(diào)進(jìn)展。

4、激發(fā)了幼兒的驚異???心和探究欲望。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，準(zhǔn)確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論數(shù)量相等的不同物體可不行以放在一起?

活動(dòng)預(yù)備：

教具：實(shí)物卡6張(有動(dòng)物卡、植物卡)，紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數(shù)字6、7，數(shù)字卡4、5、6、7，空白卡6張。

學(xué)具：4、5、6、7的數(shù)字杯、實(shí)物卡若干。;來(lái)源;快思老師教案網(wǎng);5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線卡、數(shù)字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數(shù)字卡若干。每人一張數(shù)字卡和實(shí)物卡。錄音帶。

活動(dòng)過程：

1、集體活動(dòng)

(1)復(fù)習(xí)3、4、5、6、7的數(shù)字：玩認(rèn)讀數(shù)字的嬉戲。

(2)目測(cè)數(shù)群

出示實(shí)物卡。提問：黑板上有什么?它們各有幾個(gè)?我們?cè)贋檫@些實(shí)物卡送數(shù)字伴侶。

(3)按數(shù)擺放卡片

出示紅、綠色的籃子，請(qǐng)小伴侶把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。(邊操作邊講)

提問：放得對(duì)不對(duì)?

為什么?

數(shù)量一樣多的不同實(shí)物可不行以放在一起?為什么?

誰(shuí)來(lái)給它們送數(shù)字伴侶?

(4)集體嬉戲：找伴侶(配音樂)

(老師和三位小伴侶先示范)

(第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數(shù)字伴侶;第二遍，幼兒手持?jǐn)?shù)字卡找實(shí)物

2、小組活動(dòng)

第一組，給實(shí)物卡送短線卡、圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。

第二組，給數(shù)字杯子送禮物。

第三組，給實(shí)物卡送數(shù)字卡。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)

(1)請(qǐng)幾個(gè)小伴侶出來(lái)講自己的操作過程。

(2)老師小結(jié)

(3)復(fù)習(xí)嬉戲：找飛機(jī)場(chǎng)(鞏固對(duì)數(shù)字4、5、6、7的熟悉)

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小伴侶來(lái)說(shuō)是個(gè)很快樂的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中嬉戲的時(shí)間多，而且小伴侶動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到嫻熟把握、靈敏運(yùn)用卻不是那么簡(jiǎn)單。