【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2019屆九年級(jí)下學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研語(yǔ)文試卷【含答案及解析】

【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市201屆9九年級(jí)下學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研語(yǔ)文試卷【含答案及解析】下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（ ）A.躊躇（chouchu）A.躊躇（chouchu）納罕（ndhdn）.面頰（xia）荒謬（miU）.凜冽（linlie）駢進(jìn)（pian）.鱗次櫛比（zhi）yfin） 引頸受戮（驪歌（li）銳不可當(dāng)（dang）狡黠（xia）___纖_細(xì)__（xian）__jing）庇護(hù)（bihu）壬戌（xu）酬懷口（he）奄奄一息（_n下列詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是（）險(xiǎn)象迭生驚慌失措瀝盡心血嘎然而止中流砥柱鱗次櫛比連聲諾諾風(fēng)雪載途莫忠一是觥籌交錯(cuò)一抔黃土長(zhǎng)吁短嘆海市蜃樓樂此不疲 周道如底 格盡職守□在下面句中橫線上選填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是 （）①悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的，歷代古人的悲歡離合早已煙消云散。②接受了香山飯店的設(shè)計(jì)工作后，他工作認(rèn)真仔細(xì)，不但多次到香山地形，攀登頂峰，俯覽周圍環(huán)境，而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚(yáng)州、承德等地當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林，最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。③要把我們的城市建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，規(guī)劃發(fā)展。A.①痕跡②勘察考察③因地制宜B.①遺跡②考察勘察③因地制宜C.①痕跡②勘探考察③因勢(shì)利導(dǎo)D.□①遺跡②考察勘察③因勢(shì)利導(dǎo)下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）為了避免重大交通事故不再發(fā)生，各地交管部門加強(qiáng)了管理。中考臨近，老師們忙于上課、批作業(yè)、講習(xí)題等，他們真是無(wú)所不為啊。針對(duì)“假疫苗”事件，藥監(jiān)等執(zhí)法部門進(jìn)一步開展嚴(yán)打假藥品犯罪。有無(wú)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵?！跸铝芯渥咏M成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①那該是大自然在多長(zhǎng)的時(shí)間里的杰作！②我們居住的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒有一層土壤。③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。④經(jīng)過了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④□下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是： （）“四書”包括《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《春秋》；“五經(jīng)”包括《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》和《中庸》?！蹲砦掏び洝愤x自《歐陽(yáng)文忠公文集》，“文忠”是謚號(hào)，本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷，也抒發(fā)了與民同樂的情懷。司馬遷，我國(guó)古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家，他創(chuàng)作了我國(guó)第一部編年體通史《史記》；司馬光，北宋史學(xué)家，編有紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。契訶夫與莫泊桑均是法國(guó)著名作家，他們與美國(guó)的歐?亨利并稱“世界三大短篇小說(shuō)之王”。二、名句名篇默寫。（1）而現(xiàn)在/ 我_在_這_頭__/_大_陸_在_那_頭_。（/余光中《鄉(xiāng)愁》）（2）庭下如積水空明， 蓋_竹_柏_影_也_。_（_蘇_軾_《_記_承_天寺夜游》），_斜_暉_脈_脈_水_悠_悠_。_（_溫_庭_筠《望江南》）（4）有約不來(lái)過夜半， 。（趙師秀《約客》）（5） ，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）201年68月21日，在里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排先失一局，隊(duì)員們有些推頭喪氣，此時(shí)可用《<論語(yǔ)>十二章》中的“ ， ”鼓勵(lì)姑娘們堅(jiān)定信心，迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。（7）《石壕吏》中極其概括、極其形象地寫出了吏與婦的尖銳矛盾的兩句詩(shī)詩(shī)！ ！□三、文學(xué)作品閱讀名著閱讀我跨過西大門，輕手輕腳地前行，側(cè)著身子穿過兩條主要的街道，身上只穿了件短背心，因?yàn)槲覔?dān)心要是我穿了上衣，衣服的下擺也許會(huì)刮及民房的屋頂或屋檐。（1）這個(gè)情節(jié)出自《 》這部著作。（2）這個(gè)地方有哪兩種宮廷游戲？表演游戲的是那些人？、綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)201這7個(gè)春節(jié)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓我們度過了一段難忘的、美好的詩(shī)詞時(shí)光。從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽(yáng)光。我們?cè)谝髡b著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)。所以無(wú)論明天你將回到哪里，身處何方，又將展開怎樣的人生，不要忘了在這段日子里我們所共同體會(huì)到的那份感動(dòng)，那份沉醉，那份喜悅，那種振奮。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，中國(guó)詩(shī)詞是中國(guó)人的精神禮贊，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》也將是我們永遠(yuǎn)的精神家園?，F(xiàn)在班上要開展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加：（1）【寫標(biāo)語(yǔ)】為了掀起我校學(xué)生集古詩(shī)的熱潮，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）【明任務(wù)】在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家分工合作，效率會(huì)大大提高，如果你是本次活動(dòng)的組織者，你準(zhǔn)備給四個(gè)小組分配怎樣的任務(wù)？第一組：收集唐詩(shī)精品；第二組： ；第三組： ；第四組：收集詩(shī)人寫詩(shī)的故事。□五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面唐詩(shī)，完成灈題。春雪（韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1.詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情？2.簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。□六、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成小題。【甲文】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭壕蘩裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞，上書諫寡人者，受中賞，能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；期月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國(guó)策?鄒忌諷齊王納諫》）【乙文】吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸操?gòu)棧斡诤髨@，露沾其衣，如是者三旦③，吳王曰：“子來(lái)何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)⑤欲得其前利而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃?！”乃罷其兵。 （劉向《說(shuō)苑?正諫》）［注］①舍人：門客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。②小孺子：年輕人。③三旦：三天。④委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。⑤務(wù)：一心，一定。.請(qǐng)從兩篇短文中各找出（歸納）一個(gè)成語(yǔ)。.與“則懷丸操?gòu)棧斡诤髨@”中加點(diǎn)字“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）皆以置從美于徐公 奉命于危難之間管夷吾舉干士 其不D也，告之于帝.解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義。（1）群臣吏民能面刺寡人之過者（2）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者4.翻譯文中畫線的句子。（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2）此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。請(qǐng)比較兩篇短文的相同點(diǎn)?！跗?、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成小題?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)銀河系中或擁有許多黑洞雙星系統(tǒng)①據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，黑洞碰撞、合并會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的時(shí)空漣漪，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)黑洞合并時(shí)，會(huì)釋放出巨大能量的引力波，這個(gè)預(yù)言由來(lái)已久。根據(jù)計(jì)算，黑洞合并釋放出的能量相當(dāng)于10的23次方個(gè)太陽(yáng)的能量，如此巨大的能量超出了我們的想象力。雙黑洞宛如引力的定時(shí)炸彈，它們通過引力爆炸來(lái)宣布自己的存在。炸彈的倒計(jì)時(shí)由黑洞間的最初距離決定；唯有引力波天文學(xué)可以揭示它們的存在。②由兩個(gè)黑洞構(gòu)成的天體系統(tǒng)可通過幾種方式形成，其一是由成對(duì)誕生的恒星產(chǎn)生，宇宙中只有三分之一到二分之一的恒星符合這種條件。在僅僅一百萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)，雙恒星演化、爆炸、坍塌，最終形成雙黑洞。雙黑洞像打蛋器一樣互相環(huán)繞，它們的質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的20到10倍0，這樣的雙黑洞系統(tǒng)也被稱為共生雙黑洞。共同排列旋轉(zhuǎn)是雙黑洞的主要標(biāo)志，可以通過引力波信號(hào)對(duì)其進(jìn)行測(cè)量。③雙黑洞系統(tǒng)也可以通過兩個(gè)分屬于不同稠密星團(tuán)的黑洞互相捕捉形成，在此過程中，彈弓效應(yīng)發(fā)揮了巨大作用。早期宇宙中的黑洞在恒星經(jīng)過時(shí)散發(fā)能量，緩慢地向星團(tuán)中心移動(dòng)；久而久之，導(dǎo)致恒星與黑洞的距離相當(dāng)于太陽(yáng)到冥王星之間的距離。在這種情況下，黑洞相互通過引力作用捕捉，形成“捕捉雙黑洞”；和共生雙黑洞不同，由于它們是分別產(chǎn)生的，旋轉(zhuǎn)軸的方向不固定。④遠(yuǎn)距離黑洞雙星系統(tǒng)的能量會(huì)受到其他恒星之間的彈弓效應(yīng)而減少，因此合并的時(shí)間也相應(yīng)縮短。這些通過不同方式形成的雙黑洞，一些在星系中心附近被捕捉，一些停留在原地，另一些在浩瀚的宇宙中漂流了數(shù)十億年。無(wú)數(shù)雙黑洞將在宇宙的海洋產(chǎn)生引力波的漣漪；當(dāng)它們合并時(shí)，釋放出的巨大能量將觸發(fā)一場(chǎng)宇宙海嘯。⑤黑洞系統(tǒng)近似于倒計(jì)時(shí)器，起始狀態(tài)不同，導(dǎo)致倒計(jì)時(shí)時(shí)間差異。不同的形成過程將產(chǎn)生不同的時(shí)間設(shè)定；一些時(shí)間比宇宙更為久遠(yuǎn)，另一些則僅為宇宙中的一瞬。只有符合我們對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)的要求的雙黑洞才能為我們所用，可以通過 （引力波天文臺(tái)）引力波探測(cè)器探測(cè)其釋放的能量，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)。據(jù)我們所知，能夠?yàn)槲覀兯弥碾p黑洞數(shù)量是足夠的，在銀河系中未來(lái)將發(fā)現(xiàn)更多的黑洞雙星，它們產(chǎn)生的引力波也會(huì)被我們所探測(cè)到。（選自《騰訊太空》）.黑洞雙星系統(tǒng)形成的方式有哪些種？文中第①段畫線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？第③段中畫線句“在這種情況下，黑洞相互通過引力作用捕捉，形成‘捕捉雙黑洞’”中加點(diǎn)的“這種情況”具體指什么？4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是 （）A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)黑洞合并時(shí)，會(huì)釋放出巨大能量的引力波。雙黑洞像打蛋器一樣相互環(huán)繞，它們的質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的到倍，這樣的雙黑洞系統(tǒng)也被稱為共生雙黑洞。捕捉雙黑洞和共生雙黑洞不同，由于它們是分別產(chǎn)生的，旋轉(zhuǎn)軸的方向不固定。、不管哪種類型的黑洞，都可以通過 （引力波天文臺(tái)）引力波探測(cè)器探測(cè)其釋放的能量，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)。5.任選一題作答。（1）“只有符合我們對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)的要求的雙黑洞才能為我們所用”，如果有一天雙黑洞為人類所用，根據(jù)本文和你所了解的黑洞和引力波的知識(shí)，你認(rèn)為引力波在未來(lái)會(huì)有哪些方面的應(yīng)用價(jià)值？（2）就黑洞或引力波提出一個(gè)有思考價(jià)值的問題?！蹰喿x下面文章，完成小題。一窗光影宮利民①一生中，總有些看似微不足道的事情被我們忽視。可是，忽然有一天，當(dāng)我們自身也成為那些被忽視的小事里的主角時(shí)，才知道這些看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)涵著的，卻是暖融融的深情……②記得上小學(xué)的時(shí)候，父母雖然不辭辛勞地忙碌著，可生活依然模式般地向前運(yùn)行。母親的身體本就很差，卻像男人一樣上班出力干活。有一次，我看見媽媽在劇烈地咳嗽之后，吐了一口鮮紅的血，我嚇得哇哇大哭擔(dān)心媽媽會(huì)死去，母親則愛撫著我的小腦袋輕聲地說(shuō)：“沒事，孩子，你沒有長(zhǎng)大，媽媽怎么會(huì)死呢?！雹勰菚r(shí)，年幼的我們遠(yuǎn)沒有像現(xiàn)在的孩子如小皇帝一般倍受父母長(zhǎng)輩們嬌寵，上下學(xué)都是靠自己的小腿小腳不知疲勞地丈量著家和學(xué)校之間的距離，風(fēng)雨兼程。④北方的冬天，是最難挨的。一入冬，淘氣的我們總愛往雪深處跑，棉手套、棉鞋里都灌滿了雪。當(dāng)走進(jìn)燃著火爐的教室后，雪便化成了水，手套、棉鞋都被浸濕。放學(xué)后，走在回家的路上一會(huì)兒工夫兒它們就被凍得硬梆梆的，完全失去了保溫的作用，手腳也凍得生疼，眼淚直往下落。心里又很害怕，擔(dān)心手腳被凍掉。常常是回到家后，母親馬上用雪為我搓手搓腳，好一陣兒才能緩過來(lái)。冬天白晝特別短，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，每當(dāng)?shù)郊視r(shí)天已經(jīng)擦黑了。推開院門，映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光。⑤那燭光一直陪我度過了不知愁滋味的少年時(shí)光……⑥還記得，剛參加工作時(shí)，區(qū)里舉行文藝匯演，喜歡唱歌的我被單位推薦參加了廠里的文工團(tuán)。白天上班，晚上排練。當(dāng)排練結(jié)束走出單位時(shí)，朦朦朧朧的月色靜謐而安寧，仿佛一切生命都靜止了，只聽見自己“嚓嚓”的腳步聲。此時(shí)，月兒羞答答地躲在云層后面，如同來(lái)了陌生人就悄悄地藏在自家門后的鄰家那個(gè)俏麗的小女孩兒一般。走著走著，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，音色完美，高亢回旋。也許是睡眼惺忪的夜風(fēng)，驚醒了沉睡中的看家狗。幾聲完美的亮音之后，一切又歸于靜寂。此刻，夜風(fēng)倒是精神了許多，搖搖樹，動(dòng)動(dòng)草，停一停，跑一跑。它不但在地下鬧，還把天上的云彩吹得眉開眼笑。逗得羞澀的月兒撥開云層，露出了圓圓的笑臉。星星也迫不及待地探出頭，窺視著夜色中的燈火人間。然而，像這樣富有韻味的夜景極少，大都是黑夜遮目，罕見路人，甚至排練時(shí)存留的熱情也化作一縷微風(fēng)飄散在夜的簾幕里了。⑦歸心似箭。⑧推開院門，映入眼簾的是泛著黃暈的一窗燈光……⑨轉(zhuǎn)眼，已為人父。積勞成疾的母親最終沒有經(jīng)受住病痛的折磨，撒手人寰。⑩人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種跨越式的變化，昨天，還拉著女兒稚嫩的小手走在家鄉(xiāng)泥土芬芳的小路上，而今，卻站在處處洋溢著古樸園林文化氣息的蘇州目送著女兒踏上求學(xué)的征途。n女兒上高中時(shí)住校，周五回來(lái)。每當(dāng)坐公交回到家時(shí)，夜色早已悄悄地涂滿玻璃窗。一次，我做完晚飯等女兒歸來(lái)，看見客廳的燈亮著，便順手關(guān)掉了。妻子從臥室里出來(lái)見客廳黑漆漆的就又把燈打開了。我說(shuō)：“浪費(fèi)電，關(guān)了吧?！笨善扪哉Z(yǔ)深長(zhǎng)：“讓燈亮著，孩子看見了知道我們?cè)诩业人?，安心，上樓時(shí)不會(huì)著急……”Q聽了妻的話，我心怦然，原來(lái)，那夜色中的一窗光亮，是媽媽的守候，是母親的溫情，是母愛的釋放……n想起了媽媽……（）想起了媽媽為我亮著的一窗光影……（選自《思維與智慧》，有刪改）閱讀選文，完成下面表格。p宋體 段落①②?⑧⑨?nn.a概括內(nèi)容總寫看似簡(jiǎn)單的小事里蘊(yùn)含著的是暖融融的深情。 結(jié)尾點(diǎn)題，升華中心.賞析文中畫橫線的句子?？善扪哉Z(yǔ)深長(zhǎng)：“讓燈亮著，孩子看見了知道我們?cè)诩业人?，安心，上樓時(shí)不會(huì)著急…….文章題目“一窗光影”擬得好，請(qǐng)根據(jù)你的理解說(shuō)說(shuō)好在哪里。.讀了這篇文章，你有何感想，請(qǐng)寫出來(lái)?！醢?、話題作文倪萍在《姥姥語(yǔ)錄》里說(shuō)：“自己不倒，啥都能過去;自己倒了，誰(shuí)也扶不起你?！币粋€(gè)人的成功，不是行不行的問題，而是想不想的問題?！芭c其用淚水悔過今天,不如用汗水拼搏明天”請(qǐng)以“我不想”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限；③在記敘中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。④內(nèi)容具體，感情真摯，不少于字；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！醯诘?題【答案】參考答案及解析第1題【答案】E1送字音重點(diǎn)考核多音口正首，E1送字音重點(diǎn)考核多音口正首，第2題第2題【答案】試題分析：A戛然而止匚莫衷妻考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)□聿或嶇近煢意近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形.運(yùn)用、讀首、舍旁耕形。第3題【答案】【解析】 覆分析:此類題需先4何語(yǔ)逐二瀏翳就詞詞建圖到金直筆暹L星1%超醞值被馥望從泉目境、語(yǔ)法、常識(shí)、固定增配等有機(jī)地錯(cuò)吾君來(lái)綜合考慮皂做選詞填空題的最填空要一定要觀察語(yǔ)境，然后斟酌詞義，選擇后再通觀一通.鼾場(chǎng)?彳耕播腔酷斯出口為鼾場(chǎng)?彳耕播腔酷斯出口為,詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語(yǔ)的搭配要符合兩個(gè)原則；一是合乎事理另一個(gè)是合乎習(xí)慣。第第#題【答案】L①由成對(duì)誕生的恒星產(chǎn)生,經(jīng)歷演化、爆炸、坍塌j最終形成共生雙黑洞。②通過兩個(gè)分屬于不同稠密星團(tuán)的黑洞互相捕捉形成，形成『捕捉雙黑洞”。2.說(shuō)明方法:打比方、列額字口作用：具體形象地說(shuō)明了黑洞合并釋放出的能量和威力之大。。早期宇宙中的黑洞在恒星經(jīng)過時(shí)散發(fā)能量，緩慢地向星團(tuán)中心移動(dòng)：文而久之，導(dǎo)致恒星與黑洞的距禽相當(dāng)于太陽(yáng)到冥王星之間的距離）5,示例：（1）①我們可以通過引力波觀測(cè)黑洞合并的事件，對(duì)星系的演化有更深的認(rèn)識(shí)。②引力波穿透性特別強(qiáng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，使得引力波技術(shù)有可能發(fā)展成為下一代的通信技術(shù)手段口（2）嶗洞琪甦I度大于娘導(dǎo)致耀出不來(lái)￡為什么含有引力效卑彳掰融盹吸不是也是以光速傳播的嗎？球縹洞碰墻學(xué)生引蘇波外，短球、太面的空間運(yùn)行也會(huì)產(chǎn)生弓力浦明？【解析】L試題分析：此題比較容易，只要按要求找到答案區(qū)域，就能找到確切的答案：從第②段得知：由成對(duì)誕生的恒星產(chǎn)生，經(jīng)歷演化、爆炸、坍塌，最終形成共生雙黑洞。從第?段口得知；通過兩個(gè)分屬于不同稠密星團(tuán)的罷洞互相捕捉形成，形成“捕捉雙罷洞”.2.試題分析；考查說(shuō)明方法的類型及其效果口“雙黑洞宛如弓|力的定時(shí)炸彈”屬于打比方，“1C的及次方”是列數(shù)字口作用；具體形象地說(shuō)明了黑洞合并釋放出的能量和威力之大3,試題分析：考查”這種情況”的指代內(nèi)容口這類題可要好好俵俵上下文口實(shí)際上就是上文那目話：早期宇宙巾的黑洞在恒星經(jīng)過時(shí)散發(fā)能靠箜慢地向星團(tuán)中心移動(dòng)；久而久之,導(dǎo)錢恒星與黑洞的距離相當(dāng)于太陽(yáng)到冥王星芝筒的距鼠.試題分析；口。不管哪種類型的罷洞，都可以通過L1G0（弓1力抵天文臺(tái)）弓I力抵探測(cè)器探測(cè)其釋放的能量，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)“對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確。原文是,'只有符合我們對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)的要求的雙黑洞才能為我們所用，可以通過LIGO（弓I力液天文臺(tái)）弓I力液探測(cè)器探測(cè)其釋放的能量，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)”。.試題分析：探究題，答此題應(yīng)該有如下要求；一個(gè)要結(jié)合本文知識(shí)，一個(gè)聯(lián)系你所接觸到的自然科室知退。本題考查發(fā)散想像思維。鼓勵(lì)有創(chuàng)意，想像要大膽，突破常規(guī)，又要合理,前合革尊隸n工上母親為"我"保留一窗光影J“我”不理解B妻子為女兒保留一窗光懸，“我”從中領(lǐng)悟到母愛的溫馨、偉大。L語(yǔ)言描寫，寫出了妻子對(duì)女兒的愛』并與前文''推開院門j映入眼簾的總是屋頂上梟裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光”相照應(yīng)，使“我”領(lǐng)悟到母爰的溫馨與偉大口工概括了文章的主要內(nèi)容j是本文的敘事線索j激發(fā)讀者的閱饞興趣、眼引讀者閱讀口4.讀完這篇文章我深深地感動(dòng)了，懂得了一些看似簡(jiǎn)里的小事里蘊(yùn)含著的卻是暖融融的深情。為了兒女,母親甘?寸出一切,母愛是偉大的、無(wú)私的口【解析】匕試題分析：考查時(shí)文章要點(diǎn)的概括。通讀全文，分清層次，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。答案：A母親為“我"保留一窗光影，"我"不理解vB妻子為女兒保留一窗光影，汽我“從中領(lǐng)悟到母愛的溫馨、偉大.淵博篇翳警型露隗明翠:藜所噩■重獻(xiàn)時(shí)淵博篇翳警型露隗明翠:藜所噩■重獻(xiàn)時(shí)1頂上裊裊的炊解能翟靜懿落嵋篇底井營(yíng)兄”領(lǐng)悟到兩分法口答案讀者閱讀口翹箍結(jié)稿字的含

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有，不TK?場(chǎng)天苴，小操O-S!——雷后習(xí)』率好爨K仙in?好fewfi聲誓}笑的朗償活快爸聒辰們滴—心善他一兒喜無(wú)到擠玩盡器