河北省石家莊市正定縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題

正定縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級語文第一部分（1—5題，共21分）1.閱讀下面文字，回答后面問題。曹雪芹公園位于河北省唐山市豐潤區(qū)，是城市建設(shè)和文化建設(shè)的一項重要工程，公園的建成，進一步弘揚了紅學(xué)文化，提升了城市形象。公園內(nèi)，樹木蒼翠；小路旁，鮮花盛開；水面上，波光粼粼。漫步在清幽的木質(zhì)回廊，你會感到__________，空氣中仿佛縈繞著千金難買的閑情逸致。高高低低的假山石上，刻著紅樓詩詞，雋永的是靈秀（wǎnyuē）的詞鋒，厚重的是偉岸質(zhì)樸的山石?！?）給文段中加著重號的詞語拼音，根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。①弘揚__________②wǎnyuē__________（2）在上面的短橫線空缺處，填入一個符合語境的四字詞語。2.在下列空白處填寫出相應(yīng)的句子。（1）寄書長不達，____________________。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）____________________，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）（3）歐陽修在他的名作《醉翁亭記》中，以色彩鮮明的語言，來描繪春天和夏天之景的句子是“____________________，____________________”。（4）劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中引用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的句子是“____________________，____________________”。（5）品味古詩，會讓我們的生命充滿“正能量”！彷徨時我們就高誦“____________________，____________________。”接受一份熱情的鼓勵。（李白《行路難》（其一））3.給下列句子排序，最合理的一項是（）①“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時候也需要。②說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。③所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致，直截了當(dāng)，就是直言。④批評別人或者不同意別人意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。⑤說話要講究方式，但是違背真實的原則，一味地追求說話的方式，是不足取的。⑥對于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應(yīng)的同義詞委婉曲折地表達出來，這就是婉言。⑦我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當(dāng)?shù)亟涣魉枷?，交換意見，A.⑤②③④⑦①⑥ B.②③⑦①⑥④⑤ C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④①4.隨著電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生漢字書寫能力正在退化，漢字正面臨危機。請你就“電子產(chǎn)品是不是漢字危機的罪魁禍?zhǔn)住边@一辯題，代表反方發(fā)表觀點，并陳述理由。正方：我方的觀點是電子產(chǎn)品是漢字危機的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ驗樵跊]有鍵盤輸入的時代，用筆寫字可以強化人們的記憶，而如今鍵盤輸入則讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需的字，削弱了人們的書寫能力，以致出現(xiàn)了“提筆忘字”的現(xiàn)象。反方：______________5.名著閱讀在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門縫中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：“……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。”又一個道：“我們回城去罷。”一個道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事。”（1）選段出自哪部名著中的哪個故事情節(jié)？（2）選文涉及哪兩個主要人物？（3）結(jié)合這部作品，說說選段中“他”的性格特征？第二部分（6—18題，共39分）一、（完成6—7題，共5分）閱讀古代詩歌，回答下面問題水調(diào)歌頭·明月幾時有蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。6.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A.上片寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的“高”“寒”又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B.下片寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人的祝福。D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人悲傷、悵惘之情。7.請賞析“起舞弄清影”中“清影”的表達效果。二、文言文閱讀（完成8—11題，共10分）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！疽摇繗W陽修謫滁州，自號“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號“六一居士”。客有問曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也；吾為此名，聊以志④吾之樂爾?！薄咀⑨尅竣偃褐赶?、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。③逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述。8.下列加點詞語的解釋有誤的一項是（）A.名之者誰（姓名） B.歐陽修謫滁州（貶官）C.樹林陰翳（遮蓋） D.而不知太守之樂其樂也（以……為快樂）9.下列對甲、乙兩文理解不正確的一項是（）A.甲文第一段由遠而近、從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境。B.“人知從太守游而樂”表現(xiàn)出滁州百姓跟隨太守出游感到快樂；“而不知太守之樂其樂也”說明他們不知道其實是太守偷偷地取笑他們。C.乙文寫到歐陽修最初被貶謫到滁州時，自號“醉翁”；到潁水之濱，便又改變名號叫“六一居士”。D.乙文中歐陽修認為名聲不可以逃避，也沒有必要逃避，他取號“六一居士”是姑且用來表現(xiàn)他的樂趣的。10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？11.甲、乙兩文都寫到歐陽修的“樂”，二者有區(qū)別嗎？請分別說明。三、（完成12—15題，共13分）閱讀下面的文字，回答后面的問題。高貴的慈善①母親在街頭擺了個小攤賣茶葉蛋：一個小火爐，鋼精鍋里煮著熱氣騰騰的茶葉蛋，裊裊香味在街頭彌散開來。路過的人們，常常被這撲鼻的香味吸引，情不自禁地走過來，買上一兩個茶葉蛋，呵著熱氣，吃著香噴噴的茶葉蛋，感到特別的溫暖和舒坦。一塊錢一個茶葉蛋，物美價廉，很受消費者青睞。②母親70多歲了，本該在家好好享受清福了，可母親卻閑不住，硬要到街頭去賣茶葉蛋。母親說，一個茶葉蛋賺不了幾分錢，但看到人們喜滋滋地品嘗她煮的茶葉蛋，心里別提有多高興了。③看到母親喜歡干這件事，我們做兒女的也只好由著她了。就這樣，在街頭賣茶葉蛋，成為母親生活中最快樂的一件事。④每天收攤回來，母親總是將一小袋硬幣倒在桌子上，認真地清理著。不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)母親總是從一堆硬幣中清理出幾塊放在旁邊。我問母親，這幾塊硬幣為什么不和其他硬幣放在一起？⑤母親笑了笑，說道，這是幾塊類似1元硬幣的游戲幣，不是錢。⑥我拿起一塊仔細一看，還真是游戲幣呢。⑦我說道，那您以后要注意了，不要總收到這種游戲幣。母親笑道，我早知道是什么人給的這種游戲幣，不過我從沒有說過他。⑧我一愣，問道，您知道是誰給的，為什么不說呢？母親說道，這是一個撿破爛的老人給的。母親慢慢向我講述起發(fā)生在老人和她之間的故事。⑨那老人每天佝僂著腰，花白的頭發(fā)，手里拿著一個蛇皮袋，里面裝著廢紙、廢塑料什么的。他每天從母親攤位前經(jīng)過，聞著香噴噴的茶葉蛋，流著鼻涕，眼睛里露出饑餓的神色。他猶豫了很長時間，然后從口袋里顫巍巍地掏出一枚硬幣遞了過來。老人的目光極力躲閃著，不敢和母親對視。母親接過硬幣用手一摸，就知道這是一枚游戲幣。A母親知道，老人餓了，對他來說，要佝僂著身子走多遠的路，拾多少破爛，才能賣到一塊錢啊。母親眼睛濕潤了。什么也沒說，母親遞給老人兩個茶葉蛋，說道，一塊錢兩個茶葉蛋。B。老人雙手接過茶葉蛋，眼睛里流出兩行渾濁的淚水。就這樣，老人每天經(jīng)過母親的小攤前，踟躕一會兒，就會從口袋里顫巍巍地掏出這樣一枚游戲幣來。母親假裝不識，接過這游戲幣，熱情地遞上兩個茶葉蛋。⑩母親說，如果我說送他兩個茶葉蛋不要錢，他肯定不干，收下老人遞過來的一塊類似硬幣的游戲幣，對老人來說，就是一種尊嚴。?我不禁被母親的慈善之心深深地感動了。對于母親來說，施舍也是要顧及對方尊嚴的。12.文章標(biāo)題“高貴的慈善”中“慈善”在文中指什么事情？結(jié)合文章內(nèi)容分析“高貴”一詞的含義。13.結(jié)合語境，分析第⑨中加點詞語的表達效果。14.品讀文章中A、B兩處畫線句子，分別品析母親“眼睛濕潤”和老人流淚的原因。15.文章中的母親是一個怎樣的人？四、（完成16—18題，共11分）閱讀下面的文字，回答后面的問題。教養(yǎng)，在點滴中教化養(yǎng)成金正波①前幾日，乘地鐵去上班，正值早高峰，有很多人排隊候車。地鐵到站，車門剛剛打開，大家都很有秩序地等車內(nèi)的人先下，然后再上車?？墒?，正當(dāng)一位大爺準(zhǔn)備下車時，一位打扮入時的年輕女士著急忙慌地突然沖進車廂，差點把老人撞倒。她沒有表示任何歉意，便趕緊找了一個空位心安理得地坐下了。②乘坐公共交通，先下后上是基本常識?？墒沁@位女士只顧自己，不顧周圍人的感受，既讓自己出了丑，也是對別人的不尊重。這樣“不拘小節(jié)”的人不在少數(shù)，像本期讀者來信中列舉的種種行為也是如此：有顧客吃自助餐大量浪費卻不聽勸告，在公共場所衣著暴露等。這些在日常生活中看似無足輕重的小事兒，卻能反映個人教養(yǎng)和國民素質(zhì)所暴露出的問題。教養(yǎng)往往就是在這些細枝末節(jié)上丟分的。③改革開放后，尤其是隨著小康社會建設(shè)步伐的不斷加快，人們的生活水平尤其是在衣食住行方面有了很大提高?！皞}廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。這些有失教養(yǎng)的行為為何還是屢屢發(fā)生？我們應(yīng)該反躬自省。④從缺乏教養(yǎng)的諸多表現(xiàn)來看，基本上都是不重視細節(jié)問題，總認為無傷大雅、不以為然，甚至有些人不以為恥，反以為榮，覺得這是“標(biāo)新立異”，是“堅持自我”。當(dāng)然，每個人都有表達個性的權(quán)利，但應(yīng)該以不破壞最起碼的公共禮儀規(guī)范為前提，畢竟每個人都是“社會人”，在待人接物、言談舉止中要體現(xiàn)個人的風(fēng)度品位、修養(yǎng)情操。公交車上給老弱病殘者讓座，公共場所不大聲喧嘩、不亂丟垃圾，穿衣整潔得體，凡此種種，雖是小事，但都是個人教養(yǎng)的最好展現(xiàn)。只有真正從思想上重視，才能轉(zhuǎn)化為一點一滴的行動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！罢\于中者形于外”便是這個道理。⑤當(dāng)然，重禮儀講文明的習(xí)慣養(yǎng)成，只靠個體的道德自律和行動自覺是不夠的，還需營造良好的社會氛圍，樹立最基礎(chǔ)的行為準(zhǔn)則和公共規(guī)范。比如，我們經(jīng)?？吹讲萜荷稀靶〔萸嗲?，踏之何忍”的標(biāo)志牌，雖然還有極少數(shù)人為了圖方便，視而不見地踐踏，但大多數(shù)人都能以此為戒，自覺遵守。行人留下的腳印少了，得益于這種善意的引導(dǎo)提醒，而且越來越多的草坪上已經(jīng)無需立牌，人們也會主動繞行。近年來，隨地吐痰、在公共場所抽煙、酒駕等現(xiàn)象，隨著管理力度的不斷加大也有明顯好轉(zhuǎn)。⑥可見，教養(yǎng)是從細節(jié)中、從點點滴滴中教化養(yǎng)成的。教養(yǎng)培育和莊稼灌溉的道理一樣，大水漫灌雖能疏解一時之旱，但想從根本上解決問題，“滴灌”可能更有效更有針對性。修正生活中的細節(jié)問題，耐心細致地“滴灌”，久久為功，方能浸潤社會肌理，教化世道人心。⑦《論語》云：“不學(xué)禮，無以立?！倍Y儀、教養(yǎng)如何培育？餐桌上的一碗一筷，談笑間的