2022年江蘇省揚(yáng)州市中考道德與法治試題含解析

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷主標(biāo)題

姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、選擇題（共25題）1、2021年11月，在北京舉行并審議通過《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的會(huì)議是（）A．中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議B．中央農(nóng)村工作會(huì)議C．中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議D．中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議2、他是感動(dòng)中國(guó)2021年度人物。他致力于飛機(jī)設(shè)計(jì)研究，是中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的高空高速殲擊機(jī)的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人之一，也是該機(jī)以后改型的總設(shè)計(jì)師。他是（）A．楊振寧B．顧誦芬C．吳天一D．彭士祿3、兩則時(shí)事共同主題為（）

2021年11月，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京召開。這是黨中央、國(guó)務(wù)院連續(xù)21年舉辦該大會(huì)。

2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。A．落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略B．推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略C．實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略D．完善數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略4、2021年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》，明確碳中和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間為（）A．2025年B．2030年C．2035年D．2060年5、2021年12月26日，江蘇里運(yùn)河-高郵灌區(qū)成功入選2021年度（第八批）（）A．世界自然遺產(chǎn)名錄B．世界河道運(yùn)輸遺產(chǎn)名錄C．世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄D．世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄6、作為好友的小楊應(yīng)（）小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。小江：你不要再問了，我不想說。A．持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問B．尊重對(duì)方，給予空間C．保持冷靜，結(jié)束友誼D．不辨是非，指責(zé)埋怨7、13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心里話，并對(duì)網(wǎng)友越來越好奇。正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。你對(duì)小梅的建議是（）A．理性慎重B．欣然接受C．?dāng)嗳痪芙^D．順其自然8、在北京冬殘奧會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員胸懷夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，取得了18金20銀23銅的優(yōu)異成績(jī)。這說明綻放生命之花需要（）①擁有健全身體②直面人生挫折③拒絕貧乏人生④掩飾自身缺陷A．①②B．①④C．②③D．③④9、面對(duì)疫情，我國(guó)采取“動(dòng)態(tài)清零”措施。下側(cè)漫畫充分體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持（）①人民利益至上②百姓生命至上③經(jīng)濟(jì)利益至上④發(fā)展速度至上A．①②B．①④C．②③D．③④10、老師幫助小維同學(xué)調(diào)控情緒的方法屬于（）小維：老師，我馬上參與一場(chǎng)演講，我感到很緊張。老師：你試著深呼吸幾下。A．轉(zhuǎn)移注意B．放松訓(xùn)練C．合理宣泄D．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)11、1938年10月，武漢失守。日本侵略者的鐵蹄猖狂地踐踏中國(guó)大地。在這一背景下，艾青寫下了《我愛這土地》（如圖）。以下詩詞能體現(xiàn)這種情懷的有（）我愛這土地（節(jié)選）假如我是一只鳥我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這被暴風(fēng)而所打擊的土地……為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉①莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君②寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅③錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁④暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州A．①②B．①④C．②③D．③④12、2022年2月6日，女足亞洲杯中國(guó)隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)決賽中，中國(guó)隊(duì)在0∶2落后的情況下，全體隊(duì)員立志為國(guó)爭(zhēng)光，密切配合，眾志成城，連扳三球，終以3∶2取勝。這說明（）A．個(gè)體依賴集體就能獲得成功B．美好的集體充滿關(guān)懷和友愛C．只有群體才能戰(zhàn)勝所有對(duì)手D．共同愿景引領(lǐng)集體團(tuán)結(jié)一致13、2022年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。千秋偉業(yè)，百年只是序章，廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠（）A．自我省察孤芳自賞B．積德行善取悅他人C．特立獨(dú)行獨(dú)善其身D．行己有恥止于至善14、針對(duì)下列行為，“評(píng)議”正確的是（）序號(hào)行為評(píng)議①在旅游景點(diǎn)的文物上刻“到此一游”要說服教育，不必進(jìn)行法律處罰②未成年人的犯罪記錄要檔案封存體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)③疫情期間進(jìn)入商場(chǎng)，配合接受查驗(yàn)健康碼樹立規(guī)則意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)④小程同學(xué)被高年級(jí)男生堵截索要錢物小程同學(xué)可以“以暴制暴”A．①②B．①④C．②③D．③④15、“我妹在家吭哧吭哧打包抗疫物資時(shí)，把自己手機(jī)也打包給上海人民了。”這條帖子被上海市民紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。很快這部手機(jī)隨物流駕駛員一同“返回”揚(yáng)州。結(jié)合下圖告訴我們，關(guān)愛他人（）A．為了有回報(bào)B．能贏得尊重C．只講求奉獻(xiàn)D．要虧待自己16、2021年11月，第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)首次在網(wǎng)上舉辦，吸引了海內(nèi)外近2.6萬家企業(yè)參展。本屆進(jìn)博會(huì)按一年計(jì)累計(jì)意向成交金額707.2億美元。這表明網(wǎng)絡(luò)（）A．為文化建設(shè)搭建新平臺(tái)B．為民主政治拓展新思路C．為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力D．為生態(tài)建設(shè)提供新途徑17、席卷全球的疫情、頻發(fā)的極端天氣、歐洲大陸重燃戰(zhàn)火讓全球主要糧倉遭遇重創(chuàng)。民為國(guó)基，谷為民命。這啟示我們要重視（）A．糧食安全B．軍事安全C．國(guó)土安全D．科技安全18、錢某與他人開玩笑，將自己呈陰性的核酸檢測(cè)報(bào)告截圖修改成陽性并發(fā)微信群，引發(fā)了恐慌。根據(jù)我國(guó)治安管理處罰法，錢某被公安機(jī)關(guān)拘留8天。錢某的行為是（）①一般違法行為②民事違法行為③刑事違法行為④行政違法行為A．①②B．①④C．②③D．③④19、如圖最能體現(xiàn)我國(guó)憲法（）A．具有最高的法律效力B．規(guī)定了法律具體內(nèi)容C．規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行方式D．是其他所有法律之和20、2022年4月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見》明確：“破”要打破地方保護(hù)和市場(chǎng)分割的關(guān)鍵堵點(diǎn)：“立”要構(gòu)建國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。“破立并舉”有利于（）①完全由“看不見的手”起作用②將發(fā)展立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到國(guó)際市場(chǎng)③市場(chǎng)對(duì)資源配置起決定性作用④政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控A．①②B．①④C．②③D．③④21、第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過關(guān)于第十四屆全國(guó)人大代表名額和選舉問題的決定。這是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)行使（）A．立法權(quán)B．決定權(quán)C．任免權(quán)D．監(jiān)督權(quán)22、新修訂的職業(yè)教育法明確規(guī)定，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。這體現(xiàn)了（）A．同等情況同等對(duì)待B．不同情況差別對(duì)待C．特殊情況優(yōu)先對(duì)待D．一般情況區(qū)別對(duì)待23、揚(yáng)州市“最美繡郎”朱軍成飛針走線三十五載，被評(píng)為非遺傳承人。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同致富，榮獲江蘇“最美職工”稱號(hào)。這說明（）①職業(yè)有分工，身份有貴賤②針頭線腦活，并無大出息③三百六十行，行行出狀元④弘揚(yáng)工匠活，走出共富路A．①②B．①④C．②③D．③④24、人類面臨著新冠疫情、局部戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖主義等全球性問題，沒有哪個(gè)國(guó)家能夠置身事外，也沒有哪個(gè)國(guó)家可以獨(dú)善其身。為此，世界各國(guó)應(yīng)該（）①采取共同行動(dòng)②加強(qiáng)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)③承擔(dān)共同責(zé)任④以抗疫為時(shí)代主題A．①②B．①③C．②④D．③④25、從有關(guān)中國(guó)和美國(guó)對(duì)比材料中可見，中國(guó)更加注重（）

今日中國(guó)：面對(duì)疫情精準(zhǔn)施策，全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動(dòng)人的全面發(fā)展。

今日美國(guó)：新冠肺炎死亡病例激增，槍擊事件頻發(fā)，暴力執(zhí)法事件不斷，人道災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。A．文化發(fā)展多樣化B．生物保護(hù)多樣性C．尊重和保障人權(quán)D．國(guó)際交往新式化二、辨析題（共1題）1、材料一我國(guó)公民參與民主生活，既有完整的制度程序，也有完整的參與實(shí)踐。①改革開放以來，中國(guó)先后進(jìn)行12次鄉(xiāng)級(jí)、11次縣級(jí)人大代表直接選舉，選民參選率均保持在90%左右。②人大“開門立法”，政府“開門問策”，通過召開座談會(huì)、聽證會(huì)、論證會(huì)等方式，廣泛聽取意見。③公民、法人或者其他組織依法通過各種方式，對(duì)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員履職情況進(jìn)行監(jiān)督。

圍繞“社區(qū)黨委—網(wǎng)格黨支部—樓宇黨小組—黨員中心戶”四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，將黨的領(lǐng)導(dǎo)融入社區(qū)發(fā)展、居民服務(wù)各項(xiàng)工作中。

積極創(chuàng)新居民矛盾問題協(xié)商解決機(jī)制，及時(shí)召開居民圓桌協(xié)商會(huì)議，讓群眾就近“說事”，商量解決辦法。

聘請(qǐng)多人擔(dān)任社區(qū)商圖網(wǎng)格員，宣傳憲法等法律法規(guī)，巡查商戶經(jīng)營(yíng)行為，督查疫情防控措施，增強(qiáng)居民尊法守法意識(shí)。材料二近年來，揚(yáng)州市某社區(qū)不斷打造“好地方、好治理”基層民主治理新名片。(1)材料一分別體現(xiàn)了哪些我國(guó)公民行使民主權(quán)利的形式？(2)材料二中的該社區(qū)是如何引導(dǎo)居民參與民主生活，打造基層民主治理新名片的？三、探究題（共2題）1、材料一《中華人民共和國(guó)憲法》第四十二條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。材料二“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@是我國(guó)古代重視兒童勞動(dòng)教育的生動(dòng)寫照。教育部頒布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)義務(wù)段學(xué)生勞動(dòng)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、措施、評(píng)價(jià)等作了明確規(guī)定。這有利于克服當(dāng)前部分學(xué)生中存在的不會(huì)勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果等問題，引領(lǐng)并促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。勞動(dòng)課新課標(biāo)設(shè)置的三個(gè)版塊和十個(gè)任務(wù)群版塊任務(wù)群日常生活勞動(dòng)清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹任與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)生產(chǎn)勞動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用服務(wù)性勞動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)(1)結(jié)合材料一，從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度說明，公民應(yīng)怎樣正確對(duì)待勞動(dòng)權(quán)利和勞動(dòng)義務(wù)。(2)針對(duì)材料二，有人提出：這樣的勞動(dòng)教育能起到立“德”增“智”的效果。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。2、某校九年級(jí)（1）班學(xué)生結(jié)合“青春夢(mèng)想”的話題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！咀穳?mèng)前航】自古以來，嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父逐日等神話故事在我國(guó)盛傳不衰。中國(guó)航天人在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，不斷弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，凝聚集體智慧，自力更生，艱苦奮斗，從“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火、“羲和”追日，再到“神舟”系列邀游蒼穹……一次次追夢(mèng)、一步步前進(jìn)，不斷把飛天神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(1)請(qǐng)結(jié)合材料說明，中國(guó)航天人是怎樣做到把飛天神話不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的?！緢A夢(mèng)續(xù)航】2022年6月5日，神舟十四號(hào)成功發(fā)射?！笆昴ヒ粍Α?，成功沒有捷徑。陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員通過上百門科目考驗(yàn)，每門幾乎都是生理和心理極限的挑戰(zhàn)。他們不斷加強(qiáng)針對(duì)性和適應(yīng)性訓(xùn)練，增強(qiáng)生命的韌性，持之以恒地從身體、心理、知識(shí)、技能各方面做了最充分地準(zhǔn)備，出色地完成了祖國(guó)的挑選。(2)請(qǐng)結(jié)合航天員成長(zhǎng)經(jīng)歷回答，青少年為什么要增強(qiáng)生命的韌性?！局?mèng)引航】于最高處“授課”，于最深處“引夢(mèng)”。“太空教師”——神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富兩次為青少年帶來精彩的太空科普課。他們演示了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理，讓學(xué)生從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索的樂趣，激發(fā)不斷追尋奉獻(xiàn)祖國(guó)的“科學(xué)夢(mèng)”“航天夢(mèng)”。(3)請(qǐng)以“夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng)”為題，向廣大青少年提出倡議，并列出倡議要點(diǎn)。============參考答案============一、選擇題1、D【詳解】本題為時(shí)政題，解析略。2、B【詳解】時(shí)政題，解析略。3、A【詳解】本題考查科教興國(guó)戰(zhàn)略。A：依據(jù)題文描述，題文中國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的召開，表明我國(guó)重視人才；國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)“雙減”政策，保障了學(xué)生的受教育權(quán)，共同表明我國(guó)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，故A符合題意；B：依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，故B說法錯(cuò)誤；CD：健康中國(guó)、數(shù)字中國(guó)在題文中沒有體現(xiàn)，故排除CD；故本題選A。4、D【詳解】時(shí)政題，解析略。5、C【詳解】時(shí)政題，解析略。6、B【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的方法。B：據(jù)所學(xué)知識(shí)，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無保留。分析題干小楊面對(duì)小江不想說的事，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，不再繼續(xù)追問下去，故B說法符合題意；A：面對(duì)朋友不愿說的事，不要繼續(xù)追問，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，故A說法錯(cuò)誤；C：結(jié)束友誼是錯(cuò)誤做法，故C說法錯(cuò)誤；D：“不辨是非，指責(zé)埋怨”容易傷害友誼，不可取，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。7、A【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的正確認(rèn)識(shí)。AB：虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。A說法正確，B說法錯(cuò)誤；CD：斷然拒絕、順其自然的做法都不利于網(wǎng)絡(luò)交往，C、D說法錯(cuò)誤；故本題選A。8、C【詳解】本題考查挫折和生命。①④：北京冬殘奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)與擁有健全身體、掩飾自己缺陷無關(guān)，故排除①④；②③：依據(jù)教材知識(shí)，北京冬殘奧會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的成就，表明綻放生命之花需要直面人生挫折，拒絕貧乏人生，故②③說法正確；故本題選C。9、A【詳解】本題考查對(duì)生命至上、以人民為中心的認(rèn)識(shí)。①②：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的關(guān)鍵信息“因?yàn)槲覀円彩菄?guó)家的寶貝”，體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持人民利益至上、百姓生命至上，故①②說法正確；③④：都沒有正確理解漫畫寓意，故③④說法錯(cuò)誤；故本題選A。10、B【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)情緒的方法。B：通過深呼吸調(diào)解緊張情緒屬于放松訓(xùn)練，B說法正確；ACD：我們可以通過轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)等方法調(diào)節(jié)情緒，但題文中沒有體現(xiàn)，A、C、D說法與題不符；故本題選B。11、C【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。②③：《我愛這土地》表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷?！凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅”的意思是我把我的心意寄托給人民，然而人民卻難以察覺，我愿意把我畢生的精力托付給我的祖國(guó)。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的深厚情感。“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁”的意思是我們一定要把祖國(guó)的錦繡河山建設(shè)得更加美好，因?yàn)槲覈?guó)勞動(dòng)人民都是祖國(guó)大地的主人翁了。表達(dá)了愛國(guó)情感。②③符合題意；①：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”不要擔(dān)心往后不會(huì)遇到知己，天下還有誰不認(rèn)識(shí)你呢？與愛國(guó)無關(guān)，不符合題意；④：“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”的意思是暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)成了那汴州。與題干中表達(dá)的反抗侵略，熱愛祖國(guó)的情懷不符，排除；故本題選C。12、D【詳解】本題主要考查集體的相關(guān)知識(shí)。D：根據(jù)教材可知，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，題干信息中女足隊(duì)員立志為國(guó)爭(zhēng)光，密切配合，眾志成城，連扳三球最終取勝體現(xiàn)了共同的愿景引領(lǐng)她們團(tuán)結(jié)一致取得勝利，故D選項(xiàng)說法正確；A：個(gè)體不是只依賴集體就能獲得成功，“個(gè)體依賴集體就能獲得成功”過于夸大了集體的作用，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B：題干信息主要體現(xiàn)了女足隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心取得勝利，體現(xiàn)了共同愿景的作用，與美好的集體充滿關(guān)懷和友愛無關(guān)，故B選項(xiàng)不合題意；C：“只有群體才能戰(zhàn)勝所有對(duì)手”說法過于絕對(duì)，故C選項(xiàng)排除；故本題選D。13、D【詳解】本題考查青春有格。D：廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠行己有恥，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。還要做到止于至善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積小成多，積善成德。D說法正確，符合題意；A：錯(cuò)誤，孤芳自賞比喻自命清高，自我欣賞，這是自負(fù)的表現(xiàn)，不可取，排除；B：錯(cuò)誤，取悅他人不可取，我們要活出自我，排除；C：錯(cuò)誤，獨(dú)善其身現(xiàn)多指只顧自己好，而不管別人的個(gè)人處世哲學(xué)。是自私的表現(xiàn)，排除；故本題選D。14、C【詳解】本題考查規(guī)則、未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。①：在旅游景點(diǎn)的文物上刻“到此一游”，既是不道德行為，也是違法行為，故排除①；②：未成年人年齡小，需要受到特殊保護(hù)。選項(xiàng)中，未成年人的犯罪記錄要檔案封存，這體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，故②正確；③；疫情期間進(jìn)入商場(chǎng)，配合接受查驗(yàn)健康碼。這是能夠樹立規(guī)則意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)，故③正確；④：小程同學(xué)可以運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益，不能“以暴制暴”，故排除④；故本題選C。15、B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。A：關(guān)愛他人不是為了回報(bào)，故A說法錯(cuò)誤；B：依據(jù)題文描述和漫畫內(nèi)容，手機(jī)“一日游”與溫暖同行，表明關(guān)愛他人能贏得尊重，故B說法正確；CD：只講求奉獻(xiàn)和要虧待自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，故排除CD；故本題選B。16、C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。C：網(wǎng)絡(luò)能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。題干中，第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)首次在網(wǎng)上舉辦，進(jìn)博會(huì)按一年計(jì)累計(jì)意向成交金額707.2億美元。這表明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力，故C正確；ABD：材料未涉及網(wǎng)絡(luò)為文化建設(shè)搭建新平臺(tái)、為民主政治拓展新思路、為生態(tài)建設(shè)提供新途徑，故排除ABD；故本題選C。17、A【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。A：分析題干，“民為國(guó)基，谷為民命”“席卷全球的疫情、頻發(fā)的極端天氣、歐洲大陸重燃戰(zhàn)火讓全球主要糧倉遭遇重創(chuàng)”強(qiáng)調(diào)糧食安全，啟示我們要重視糧食安全，故A說法符合題意；BCD：材料沒涉及軍事安全、國(guó)土安全、科技安全，故BCD說法與題意不符，排除；故本題選A。18、B【詳解】本題主要考查法不可違的相關(guān)知識(shí)。①④：錢某違反治安管理處罰法，被公安機(jī)關(guān)拘留8天，說明錢某違反行政法律規(guī)范，受到行政處罰，他的行為屬于一般違法行為中的行政違法行為，故①④選項(xiàng)說法正確；②③：根據(jù)題干信息可知，錢某的行為屬于行政違法行為，不是民事違法行為、刑事違法行為，故②③選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故本題選B。19、A【詳解】本題考查對(duì)憲法的正確認(rèn)識(shí)。AD：觀察圖示可以看出，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，但憲法不等于普通法律之和，A說法正確，D說法錯(cuò)誤；B：憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本性、全局性的問題，B說法錯(cuò)誤；C：國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使，圖示中沒有體現(xiàn)權(quán)力運(yùn)行的相關(guān)內(nèi)容，C說法與題不符；故本題選A。20、D【詳解】本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。①：“完全”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除①；②：我國(guó)發(fā)展的立足點(diǎn)在國(guó)內(nèi)，故②說法錯(cuò)誤；③④：依據(jù)教材知識(shí)，題文中“破立并舉”有利于市場(chǎng)對(duì)資源配置起決定性作用，政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控，故③④說法正確；故本題選D。21、B【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)。B：全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，通過關(guān)于第十四屆全國(guó)人大代表名額和選舉問題的決定體現(xiàn)的是決定權(quán)，B說法正確；ACD：全國(guó)人民代表大會(huì)享有立法權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)，但題文中沒有體現(xiàn)，A、C、D說法與題不符；故本題選B。22、A【詳解】本題考查對(duì)平等的正確認(rèn)識(shí)。A：職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了同等情況同等對(duì)待，A說法正確；BCD：平等也包括不同情況差別對(duì)待，如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和特殊關(guān)照，而不是優(yōu)先對(duì)待，B說法與題不符，C、D說法錯(cuò)誤；故本題選A。23、D【詳解】本題主要考查多彩的職業(yè)的相關(guān)知識(shí)。③：朱軍成傳承非遺文化，飛針走線三十五載體現(xiàn)了他對(duì)于自身行業(yè)與崗位的熱愛，展現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的品質(zhì)與工匠精神，體現(xiàn)了三百六十行，行行出狀元，故③選項(xiàng)說法正確；④：朱軍成對(duì)自身工作的熱愛體現(xiàn)了他的工匠精神，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同致富有助于幫助鄉(xiāng)親共同富裕，體現(xiàn)了弘揚(yáng)工匠活，走出共富路，故④選項(xiàng)說法正確；①：職業(yè)不分高低貴賤，故①選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；②：朱軍成的事跡展現(xiàn)了他優(yōu)秀的品質(zhì)與精神，獲得了社會(huì)的認(rèn)可，不是沒有大出息，故②選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故本題選D。24、B【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。①③：依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)全球性問題，世界各國(guó)應(yīng)該采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任，積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，故①③說法正確；②：不是世界各國(guó)面對(duì)全球性問題的做法，故②說法錯(cuò)誤；④：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。25、C【詳解】本題考查尊重和保障人權(quán)。C：分析題干，當(dāng)今中國(guó)的做法體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)；而美國(guó)發(fā)生的事件，造成人們恐慌，給人身安全帶來傷害，是不尊重和保障人權(quán)的表現(xiàn)，因此相比而言，中國(guó)根據(jù)注重尊重和保障人權(quán)，故C說法符合題意；ABD：題干強(qiáng)調(diào)是尊重和保障人權(quán)的問題，與文化發(fā)展、生物保護(hù)、國(guó)際交往方式無關(guān)，故ABD說法與題意不符，排除；故本題選C。二、辨析題1、(1)①民主選舉②民主決策③民主監(jiān)督(2)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，發(fā)揮人民的主體作用，“有事好商量”。堅(jiān)持依法治國(guó)，增強(qiáng)法治意識(shí)等。【分析】考點(diǎn)考查：參與民主的方式、黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)、民主的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：國(guó)家意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民個(gè)人，需要運(yùn)用參與民主的方式的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)先后進(jìn)行12次鄉(xiāng)級(jí)、11次縣級(jí)人大代表直接選舉→民主選舉。關(guān)鍵詞②：通過召開座談會(huì)、聽證會(huì)、論證會(huì)等方式，廣泛聽取意見→民主決策。關(guān)鍵詞③：對(duì)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員履職情況進(jìn)行監(jiān)督→民主監(jiān)督。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)、民主的有關(guān)知識(shí)，從措施類（原因、意義、措施等）習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：將黨的領(lǐng)導(dǎo)融入社區(qū)發(fā)展、居民服務(wù)各項(xiàng)工作中→堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)鍵詞②：讓群眾就近“說事”，商量解決辦法→人民當(dāng)家作主。關(guān)鍵詞③：增強(qiáng)居民尊法守法意識(shí)→堅(jiān)持依法治國(guó)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持人民當(dāng)家作主；堅(jiān)持依法治國(guó)等。三、探究題1、(1)①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。③勞動(dòng)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，我們要正確行使勞動(dòng)權(quán)利，自覺履行勞動(dòng)義務(wù)。(2)觀點(diǎn)正確。①勞動(dòng)教育的“樹德”作用，首先就表現(xiàn)在它具有實(shí)現(xiàn)理想的重要作用，使德育有了堅(jiān)實(shí)的根基。把廣大學(xué)生塑造成社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是德育工作的基本要求，而以勞動(dòng)實(shí)踐為主要內(nèi)容的勞動(dòng)教育則是學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的必修課；日常生活勞動(dòng)有利于形成熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神和勞動(dòng)品質(zhì)；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣；服務(wù)性勞動(dòng)能夠使其人生觀、價(jià)值觀顯得更加真實(shí)和豐滿；②獲得知識(shí)的途徑有兩種，一是直接從實(shí)踐中獲得，一是從課本上或從其它途徑間接獲得。勞動(dòng)教育是學(xué)生直接獲得知識(shí)的途徑。③所以勞動(dòng)教育能起到立“德”增“智”的效果?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的作用能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：法治素養(yǎng)和勞動(dòng)意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：學(xué)生中存在著不會(huì)勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)、不