安徽省淮南市西部地區(qū)聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試題（ 含答案解析 ）

2023~2024學(xué)年度九年級第三次綜合性作業(yè)設(shè)計化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16S-32一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意，請將選出的答案序號填在題后的括號內(nèi)。1.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A.用稀有氣體作電光源 B.用鎂做照明彈C.用氧氣煉鋼 D.用酒精作燃料【答案】A【解析】【詳解】A、用稀有氣體作電光源，是因為稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)，符合題意；B、用鎂做照明彈，是因為鎂燃燒發(fā)出耀眼白光，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、用氧氣煉鋼，是因為氧氣具有助燃性，助燃性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、用酒精作燃料，是因為酒精具有可燃性，可燃性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。2.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A.積極植樹造林 B.隨意焚燒垃圾C.雙面使用紙張 D.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放【答案】B【解析】【詳解】A、積極植樹造林可以凈化空氣，防風(fēng)固沙，有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；B、隨意焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，不利于環(huán)境保護(hù)，符合題意；C、紙張雙面使用能節(jié)約能源和資源，有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；D、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，減少水源的污染，有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意。故選B3.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新冠治療藥千金藤素(C37H38N2O6)獲得國家發(fā)明專利授權(quán)。下列關(guān)于千金藤素(C37H38N2O6)的說法正確的是A.該物質(zhì)含有四種非金屬B.該物質(zhì)由83個原子構(gòu)成C.該物質(zhì)中氫、氧元素的原子個數(shù)比為19：3D.該物質(zhì)的每個分子中含有1個氮分子【答案】C【解析】【詳解】A、該物質(zhì)中只含一種物質(zhì)，不含其它物質(zhì)，且該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧四種非金屬元素組成，該選項說法不正確；B、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成，1個分子中含有37+38+2+6=83個原子，該選項說法不正確；C、由化學(xué)式可知，該物質(zhì)中氫、氧元素的原子個數(shù)比為38：6=19：3，該選項說法正確；D、千金藤素分子中不含氮分子，該物質(zhì)的每個分子中含有2個氮原子，該選項說法不正確。故選C。4.下列實驗操作錯誤的是A.量筒讀數(shù) B.氫氣驗純C.滴加液體 D.過濾【答案】A【解析】【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，操作錯誤，故A符合題意；B、檢驗氫氣純度的正確方法是用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火，如果發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純，聲音很小則表示氣體較純，操作正確，故B不符合題意；C、向試管內(nèi)滴加液體，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管正上方滴加，操作正確，故C不符合題意；D、過濾時應(yīng)將上方燒杯緊貼玻璃棒，通過玻璃棒引流液體到漏斗中，且漏斗下方應(yīng)緊貼下方燒杯內(nèi)壁上，操作正確，故D不符合題意。故選A。5.下列數(shù)字“2”的意義，表述錯誤的是A.2H+：2個氫離子 B.2O3：2個臭氧分子C.Cl2：2個氯原子 D.Mg2+：1個鎂離子帶兩個單位正電荷【答案】C【解析】【詳解】A、離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2H+數(shù)字“2”的意義：表示2個氫離子，說法正確；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2O3：2個臭氧分子，說法正確；C、Cl2：表示1個氯氣分子含有2個氯原子，說法錯誤；D、Mg2+：表示1個鎂離子帶兩個單位正電荷，說法正確；答案：C。6.航空航天發(fā)動機(jī)的核心部件是單晶葉片，其生產(chǎn)離不開錸。在元素周期表中錸元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錸的說法不正確的是A.元素符號為ReB.原子核內(nèi)電子數(shù)為75C.相對原子質(zhì)量為186.2D.屬于金屬元素【答案】B【解析】【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故錸的元素符號為Re，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故錸原子核外電子數(shù)為75，符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故錸的相對原子質(zhì)量為186.2，不符合題意；D、由“金”字旁可知，錸屬于金屬元素，不符合題意。故選B。7.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.水蒸氣冷凝變成液態(tài)水，體積減小——溫度降低，分子變小B.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動的結(jié)果C.氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒——物質(zhì)的分子不相同，其化學(xué)性質(zhì)不同D.測體溫時水銀體溫計中汞柱會上升——汞原子間隔變大【答案】A【解析】【詳解】A、水蒸氣冷凝變成液態(tài)水的過程中，分子大小不變，分子間的間隔減小，該選項解釋不正確；B、水的天然循環(huán)主要為水的三態(tài)轉(zhuǎn)化，這是水分子不斷運動的結(jié)果，該選項解釋正確；C、氧氣和二氧化碳分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項解釋正確；D、測體溫時水銀體溫計中汞柱會上升，是因為溫度升高，汞原子間隔變大，該選項解釋正確。故選A。8.下圖中“”“”分別表示兩種不同的原子，下列圖示可能表示氧化物的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，若其中一種原子是氧原子，則可以表示氧化物，符合題意；B、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，每一種都是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，屬于混合物，不符合題意；C、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，一種單質(zhì)分子，一種化合物分子，屬于混合物，不符合題意；D、該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選A。9.下列化學(xué)方程式中書寫完全正確的是A.B.C.D.【答案】A【解析】【詳解】A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項正確。B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)條件是點燃，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故選項錯誤。C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O22P2O5，故選項錯誤。D、該反應(yīng)的條件是點燃，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為；故選項錯誤。故選A。10.汽車尾氣是大氣污染主要來源之一。“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A.該反應(yīng)中A、B、C、D都是化合物 B.該反應(yīng)生成C和D的分子個數(shù)比為4：1C.反應(yīng)前后各元素原子個數(shù)發(fā)生變化 D.催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量【答案】B【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，A為二氧化氮分子，B為一氧化碳分子，C為二氧化碳分子，D為氮氣分子。故反應(yīng)的方程式為：【詳解】A、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知，A、B、C的分子都是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物，D的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故不符合題意；B、由上述方程式可知，該反應(yīng)生成C和D的分子個數(shù)比為4:1，故符合題意；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后各元素原子個數(shù)沒有發(fā)生變化，故不符合題意；D、催化劑能改變反應(yīng)的速率，不改變生成氣體的產(chǎn)量，故不符合題意；故選B。11.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法中不正確的是A.分類觀：從組成上看二氧化碳和冰都是氧化物B.守恒觀：鎂條在空氣中燃燒，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等C.轉(zhuǎn)化觀：氧氣和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.結(jié)構(gòu)觀：水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，因為分子種類不同【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳，冰是固態(tài)的水，二氧化碳和水均是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；B、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，生成氧化鎂的質(zhì)量等于參與反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故反應(yīng)后，固體質(zhì)量增加，符合題意；C、氧氣可通過呼吸作用或燃燒等轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳可通過光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣，故氧氣和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，不符合題意；D、水和過氧化氫元素組成相同，但是分子種類不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。故選B。12.下列變化中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是A.10g水變成10g水蒸氣B.4g硫和6g氧氣混合點燃，完全燃燒生成10g二氧化硫C.鐵在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增加D.打開瓶蓋，瓶內(nèi)的汽油質(zhì)量逐漸減少【答案】C【解析】【詳解】A、水變?yōu)樗魵獾倪^程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，該選項不符合題意；B、由于，則4g硫和6g氧氣反應(yīng)時，只能消耗4g氧氣，生成4g+4g=8g二氧化硫，該選項不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)后固體的質(zhì)量等于鐵和消耗的氧氣的質(zhì)量，則固體質(zhì)量會增加，能用質(zhì)量守恒定律解釋，該選項符合題意；D、打開瓶蓋，瓶內(nèi)的汽油質(zhì)量逐漸減少，是因為汽油揮發(fā)，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，該選項不符合題意。故選C。二、本大題包括5小題，共28分。13.閱讀下列科普短文，然后回答問題。氨氣(NH3)在常溫下是一種無色氣體，有強(qiáng)烈的刺激性氣味，極易溶于水。氨氣易燃，可以和酸反應(yīng)生成銨鹽。目前，我國已形成氨氣生產(chǎn)、應(yīng)用等成熟產(chǎn)業(yè)鏈，氨的應(yīng)用分布如圖Ⅰ。在食品工業(yè)生產(chǎn)中，常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素的毒性，該方法是利用氨氣與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng)，從而有效地降低黃曲霉毒素的毒性。工業(yè)上主要是利用氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣?，F(xiàn)在國內(nèi)外工業(yè)上使用的合成氮氣催化劑基本都是鐵基催化劑。降低反應(yīng)溫度、提高合成氨催化劑活性是目前的研發(fā)熱點?？蒲腥藛T用磁鐵礦與三氧化鉬、氧化鎢、氧化鋁混合稀土等原料，按不同比例充分混合得到合成氨催化劑，其中氧化鎢含量對產(chǎn)出氣體中氮氣含量的影響如圖2，氨氣含量越高代表催化劑活性越好。閱讀分析，解決問題：（1）寫出一條氨氣的化學(xué)性質(zhì)_____。（2）由圖1可知，我國氨氣的應(yīng)用占比最高的是_____。（3）工業(yè)上主要合成氨氣的化學(xué)方程式為_____。（4）利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素毒性的原理是_____。【答案】（1）易燃、可以和酸反應(yīng)生成銨鹽（2）生產(chǎn)氮肥（3）（4）利用氨氣與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng)，從而有效地降低黃曲霉毒素的毒性【解析】【小問1詳解】氨氣易燃，可以和酸反應(yīng)生成銨鹽，均需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；【小問2詳解】由圖1可知，我國氨氣的應(yīng)用占比最高的是生產(chǎn)氮肥；【小問3詳解】工業(yè)上主要合成氨氣的反應(yīng)為氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的作用下反應(yīng)生成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問4詳解】利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素的毒性，該方法是利用氨氣與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng)，從而有效地降低黃曲霉毒素的毒性。14.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)科學(xué)。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱：______。（2）實驗室選用裝置A制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是______，若要收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是______（寫出字母標(biāo)號），檢驗用E裝置收集的氧氣是否集滿的方法是______?！敬鸢浮?4.水槽15.①.②.分解反應(yīng)③.C④.將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿【解析】【小問1詳解】根據(jù)儀器形狀可知，標(biāo)號①儀器的名稱為水槽?！拘?詳解】實驗室選用裝置A制取氧氣時，反應(yīng)物固體，且需要加熱，試管也沒有棉花，即為氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式，該反應(yīng)具有“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；，排水法收集氣體更純凈，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，選擇C裝置。氧氣具有助燃性，可使帶火星木條復(fù)燃。檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿。15.水是生命之源，也是實驗室不可或缺的重要物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組在實驗室進(jìn)行水組成的探究并收集了一瓶渾濁的河水，模仿自來水廠的凈水過程，其流程圖如圖所示：請回答下列問題：（1）通電一段時間后，試管a內(nèi)的氣體為______（填化學(xué)式）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。（2）絮凝劑明礬與水反應(yīng)生成的氫氧化鋁膠狀物有吸附雜質(zhì)的作用，寫出氫氧化鋁的化學(xué)式______，操作①的名稱是______。（3）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生了反應(yīng)，HClO中氯元素的化合價為_______?！敬鸢浮?5.①.②.16.①.②.過濾17.+1【解析】【小問1詳解】電解水實驗中，根據(jù)“正氧負(fù)氫、氧一氫二”，試管a與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體為氫氣，化學(xué)式為H2；水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】氫氧化鋁中鋁元素顯+3價，氫氧根顯-1價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）3，過濾操作能將固液分離，操作①可以實現(xiàn)固體和液體的分離，名稱是過濾；【小問3詳解】HClO中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，即HClO中氯元素的化合價為+1。16.大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。（1）化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是_____；（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快，對于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑?！緦嶒烌炞C】實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體①B中產(chǎn)生的氣體是_____。向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣B中又產(chǎn)生大量使帶火星木條復(fù)燃的氣體；濾渣質(zhì)量為ag②淀粉的_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑【實驗結(jié)論】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。【實驗拓展】該小組設(shè)計了如圖1所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計，相關(guān)數(shù)據(jù)見表：實驗編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ20mL淀粉05gaⅡ20mL二氧化錳_____b寫出二氧化錳催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式_____。（3）上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”是指_____；若a>b，則可得出的結(jié)論是_____。（4）溫度升高過氧化氫的分解速率會加快，某同學(xué)取足量5%的過氧化氫溶液進(jìn)行加熱，如圖2所示，可實驗中帶火星的木條往往難以復(fù)燃，請解釋原因_____?！敬鸢浮浚?）改變化學(xué)反應(yīng)速率（2）①.氧氣##O2②.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)③.0.5g④.（3）①.生成25mL氣體需要的時間②.相同條件下，二氧化錳催化效果比淀粉好（4）氧氣中混有較多的水蒸氣【解析】【小問1詳解】化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是改變化學(xué)反應(yīng)速率；【小問2詳解】實驗驗