2023-2024屆高三語文核心素養(yǎng)新學案1（含答案）

2023-2024屆高三語文核心素養(yǎng)新學案1(含答案)2023屆高三語文核心素養(yǎng)新學案文化知識篇歷法常識1.紀年法(1)干支紀年法干，即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、酉、戌、亥。干支兩字相配，用以紀年，如辛亥、戊戌之類。十和十二的最小公倍數(shù)為六十，因而經(jīng)六十年，周而復始，循環(huán)不已，經(jīng)久予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望。(《五人墓碑記》)辛未三月念六夜四鼓，意洞手書。(《與妻書》)(2)帝王年號紀年法皇帝即位，都要改元，稱元年。從漢武帝起有年號，后多用年號宣德間，宮中尚促織之戲。(《促織》)陽嘉元年，復造候風地動儀。(《后漢書·張衡傳》)(3)王公年次紀年法這種紀年法大多用在春秋、戰(zhàn)國時代：趙惠文王十六年，廉頗為趙將。(《史記·廉頗藺相如列傳》)(4)年號和干支兼用順治二年乙酉四月，江都圍急。(《梅花嶺記》)2.紀月法(1)序數(shù)紀月法一年分為正月、二月、三月、四月等十二個月，并以此來紀月：四月初五日辰刻。(《三元里抗英》)至和元年七月某日。(《游褒禪山記》)(2)時節(jié)紀月法孟冬寒氣至，北風何慘栗。(《古詩十九首》)(3)地支紀月法荒村建子月(農歷十一月),獨樹老夫家。(《草堂即事》)3.紀日法元豐七年六月丁丑。(《石鐘山記》)(2)序數(shù)紀日法初八日，始開靖海門及大南大東二城門。(《三元里抗英》)(3)特定稱謂紀日法①朔農歷每月的第一天：諸生許用德者以閏六月朔……(《閻典史傳》)②望農歷每月的十五叫望，十六叫既望：壬戌之秋，七月既望。(《赤壁賦》)適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影。(《與妻書》)③晦農歷每月的最后一天：戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭。(《登泰山記》)(4)傳統(tǒng)節(jié)日紀日法人日題詩寄草堂。(高適《人日寄杜二拾遺》)③三元上元，農歷正月十五日。舊俗以元夜張燈為戲，所以又叫燈節(jié)。如歐陽修《生查子》:“去年元夜時，花市燈如晝。”七月十五日為中元節(jié)。十月十五日為下元節(jié)。合稱為“三元”。④社日農歷中農家祭社祈年的日子，在春分前后，杜甫有詩：“田翁逼社日，邀我嘗春酒?！雹莼ǔr歷二月十二，相傳為百花的生日：春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。(《<琵琶行〉并序》)⑥寒食農歷清明前二日，冬至后一百五日，又謂之“寒令”,⑦端午農歷五月初五。屈原投江日。⑧伏日農歷夏至后第三個庚日是初伏的第一天，第四個庚日是中伏的第一天，立秋后第一個庚日是終伏(末伏)的第一天，初伏、末二十九日為“上九”,初九日為“中九”。漢時，初七、下九是婦女歡初七及下九，嬉戲莫相忘。(《孔雀東南飛》)⑩中秋農歷八月十五日。人們以為這時的月亮最亮，所以是賞重陽農歷九月九日。古人認為九是陽數(shù)，日月都逢九，所以遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(《九月九日憶山東兄弟》)待到重陽日，還來就菊花。(《過故人莊》)冬至冬至節(jié)，古人把冬至看成是節(jié)氣的起點，從冬至起，日淳熙丙申至日，予過維揚。(《揚州慢》)臘日農歷十二月初八。這一天有吃“臘八粥”的風俗。的最后一天叫“歲除”或“除”,所以那天晚上叫“除夕”。4.紀時法(1)特定稱謂紀時法早、朝、晨，日入時叫夕、暮、昏、晚，太陽正中叫日中，將近日中時叫隅中，太陽西斜叫作昃(太陽偏西)。古人一日兩餐，朝食在日出之后、隅中之前，這段時間叫食時或蚤食；夕食在日昃(zè)之后，日入之前，這段時間叫晡時。日入以后是黃昏，黃昏以后是人定，人定以后是夜半，夜半以后分別是雞鳴和昧旦，這是天將亮的時間。此后是平旦、平明，這是天亮的時間：旦辭黃河去，暮至黑山頭。(《木蘭詩》)奄奄黃昏后，寂寂人定初。(《孔雀東南飛》)雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。(《孔雀東南飛》)(2)十二地支紀時法古人用十二地支表示十二個時辰，每個時辰恰好等于現(xiàn)在的兩個小時。這兩個小時，古人把第一個小時叫作初，第二個小時叫作正。例如子時兩個小時就叫子初、子正。刑罰常識1.髡(kūn):又稱髡首，剃去犯人頭發(fā)的刑罰。2.黥(qíng):是古代的一種刑罰，即墨刑，是古代五刑之一。即用刀刺刻犯人額頰等處，再涂上墨，作為懲罰的標記，用來懲治犯有輕罪的人。古書記載“臣不正君，服墨刑，鑿其額，涅以墨”,指的就是墨刑，即黥刑。3.劓(yì):也是古代五刑之一，是一種割鼻子的刑罰。這種刑劓之?！?.答：也是古代的一種刑罰，是一種用小荊條或小竹板抽打臀、腿、背的刑罰。隋代把它定為五刑之一，一直沿用到清代。5.杖：是一種用大荊條或大竹板打臀、腿、背的刑罰。隋代把它定為五刑之一，沿用到清代。6.刖(yuè):是古代的一種酷刑，是一種砍掉腳的刑罰。如“昔卞和獻寶，楚王刖之”一句中記載的就是這種刑罰。7.臏(bìn):是古代的一種剔去膝蓋骨的酷刑。如《漢書·司馬遷傳》中“孫子臏腳”即指臏刑。刑最輕，宮刑最重)9.大辟：是古代五刑之一，是一種砍頭的刑罰。周、商、春秋、戰(zhàn)國等時期，為死刑的通稱。令有罪者爬行其上。人墮入火炭中被燒死。11.湯鑊：也是古代的一種酷刑，是把人投入到滾湯中煮死。12.車裂：也是古代的一種酷刑，即將人頭、四肢分別拴在五輛惠王車裂商君”,商鞅就是受車裂之刑而死的。13.凌遲：是古代最殘酷的一種死刑。五代時開始在刑法外另設元代將凌遲(俗稱“剮刑”)正式列入刑法之內，明清兩代沿用。14.腰斬：也是古代的一種酷刑，即將罪人從腰部斬斷。如《史記·商君列傳》:“不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞?！?5.棄市：是古代在鬧市執(zhí)行死刑，并將尸體暴露在街頭的一種刑罰。秦、漢、魏、晉各代，這種刑罰極為流行。隋唐兩代以后，雖16.梟首：將斬下的首級懸于高處示眾。17.范醯(zūhǎi):一種酷刑，把犯人剁成肉泥。作文素材篇《昂貴》一天，一位熟知蘇格拉底生活節(jié)儉的人突然在集市上發(fā)現(xiàn)他全神您今兒哪來的雅興?”蘇格拉底回答道：“我向來有興趣的是，看看市場上有多少我不需要的東西?！辈灰I自己想買的東西，而要買自己需要的東西；不需要的東西即使只花一分錢，也是昂貴的?！具m用主題】價值；視角《求知》一個青年問蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識?”蘇格拉底將這個青年帶到海里，海水淹沒了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當然是呼吸新鮮空氣!”“對!學習就得使上這股子勁兒?！薄具m用主題】求知；學習《胸懷》古希臘的大哲學家蘇格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里蘇格拉底打了一棍子，就逃去了。他的朋友立刻回頭要去找那個家伙但是蘇格拉底拉住了他，不準他去報復。朋友說：“你怕那個人嗎?”“不，我絕不是怕他?！薄叭思掖蛄四?，你都不還手嗎?”蘇格拉底笑笑說：“老朋友，你別生氣。難道一頭驢子踢你一腳，你也要還它一腳嗎?”心底無私天地寬，有博大的胸懷，方能吞吐日月，收放自如!太計較得失、榮辱，人生之路也便越走越窄了!【適用主題】寬容；心胸《快樂》一群學生在到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向大哲學家蘇格拉底請教：“老師，快樂到底在哪里?”蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧!”這群學生暫時把尋找快樂的事兒放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出一條獨齊聲唱起歌來。了!”蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候突然來訪?！薄具m用主題】幸福觀；人生態(tài)度；追求《貴在堅持》有一天，一個學生在課堂上問蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學識淵博的學者。蘇格拉底沒有直接作答，只是說：“今天我們只做一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍說：“從今天開始，大家每天做三百下，能做到嗎?”學生們都笑了：這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生：“哪些同學堅持了?”教室里有百分之九十的學生舉起了手。一年過后，蘇格拉底再次問學生：“請告訴我，最簡單的甩手動作，有哪幾位同學堅持做到了今天?”這時整個教室里只有一個學生舉起了手，這個學生就是后來成為著名哲學家的柏拉圖。【適用主題】堅持；毅力；執(zhí)著《打雷以后必定會傾盆大雨》性格冥頑不化，喜歡嘮叨不休，動輒破口大罵的女人，常使堂堂的哲學家蘇格拉底(公元前469—前399年)困窘不堪?！吧瞄L馬術的人總要挑烈馬騎，騎慣了烈馬，駕馭其他的馬就不在話下。我如果能忍受得了這樣女人的話，恐怕天下就再也沒有難于相處的人了?！睋?jù)說蘇格拉底就是為了在他妻子煩死人的嘮叨申訴聲中凈化自己的精神才與她結婚的。他的妻子氣沖沖地跑進來，把蘇格拉底大罵了一頓之后，又出外提來一桶水，猛地潑到蘇格拉底身上。在場的學生們都以為蘇格拉底會怒斥妻子一頓，哪知蘇格拉底摸了摸渾身濕透的衣服，風趣地說：“我知道，打雷以后，必定會大雨傾盆的?！薄具m用主題】樂觀；幽默；豁達《假蘋果的香味》學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來?！罢埻瑢W們集中精力，注意嗅空氣中的氣味?！比缓?，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃問：“有哪位同是香味兒!”蘇格拉底又問“還有哪位同學聞到了?”學生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎?”這次，絕大多數(shù)學生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果?；氐街v臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎?”他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。那位沒舉手的學生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒?”學生們異口同聲地回答：“香味兒!”這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有?！薄具m用主題】真理；迷信權威；堅持自我《道德》人都說要做一個有道德的人，但道德究竟是什么?”那人回答說：“忠誠老實，不欺騙別人，才是有道德的?！碧K格拉底問：“但為什么和敵人作戰(zhàn)時，我軍將領卻千方百計地去欺騙敵人呢?”“欺騙敵人是符合道德的，但欺騙自己人就不道德了?！碧K格拉底反駁道：“當我軍被敵軍包圍時，為了鼓舞士氣，將領就欺騙士兵這種欺騙也不道德嗎?”那人說：“那是戰(zhàn)爭中出于無奈才這樣做的，日常生活中這樣做是不道德的?！碧K格拉底又追問起來：“假如你的兒子生病了，又不肯吃藥，作為父親，你欺騙他說，這不是藥，而是一種很好吃的東西，這也不道德嗎?”那人只好承認：“這種欺騙也是符合道德的?！碧K格拉底并不滿足，又問道：“不騙人是道德的，騙人也可以說是道德的。那就是說，道德不能用騙不騙人來說明。究竟用什么來說明它呢?還是請你告訴我吧!”那人想了想，說：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德?！碧K格拉底這才滿意地笑起來，拉著那個人的手說：“您真是一個偉大的哲學家，您告訴了我關于道德的知識，使我弄明白一個長期困惑不解的問題，我衷心地感謝您!”【適用主題】道德；約束《最優(yōu)秀的就是你自己》蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前，說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去，你明白我的意思嗎?”“明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”他不但要有相當?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……你幫我尋找一位好嗎?”“我一定竭盡全力?！蹦俏恢艺\而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找位助手再次無功而返時，病入膏育的蘇格拉底硬撐著坐起來：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實都不如……”優(yōu)秀的人選挖掘出來?！碧K格拉底笑笑，不再說話。半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧：“我真對不起您，令您失望了!”“失望的是我，對不起的卻是你自己，”蘇格拉底很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給丟失了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己、如何發(fā)掘和重用自己……”一代哲人就這樣永遠地離開了他曾經(jīng)深切關注著的世界。那位助手非常后悔，甚至自責了整個后半生。為了不重蹈那位助手的覆轍，每個向往成功、不甘沉淪者，都應該牢記先哲的這句至理名言：“最優(yōu)秀的就是你自己!”【適用主題】自信；認識自己《心境》蘇格拉底是單身漢的時候，原來和幾個朋友一起，住在一間只有七八平方米的房間里，他一天到晚總是樂呵呵的。有人問他：“那么多人擠在一起，連轉個身都困難，有什么可樂的?”蘇格拉底說：“朋友們在一塊兒，隨時都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒嗎?”過了一段日子，朋友們一個個成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下了蘇格拉底一個人，每天，他仍然很快活。那人又問：“你一個人孤孤單單，有什么好高興的?”多老師在一起，時時刻刻都可以向它們請教，這怎不令人高興呢!”幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里是最差的，不安靜，不安全，也不衛(wèi)生，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜住這樣的房間，也感到高興嗎?”“是呀!”蘇格拉底說，“你不知道住一樓有多少妙處呵!比如，進門就是家，不用爬很高的樓梯；搬東西方便，不必花很大的勁兒；朋友來訪容易，用不著一層樓一層樓地去扣問……特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢花，種一畦一畦菜，這些樂趣呀，沒法兒說!”過了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層--第七層，每天，他仍是快快活活。那人揶揄地問：“先生，住七層樓也有許多好處吧!”這是很好的鍛煉機會，有利于身體健康；光線好，看書寫文章不傷眼睛；沒有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜?！焙髞?，那人遇到蘇格拉底的學生柏拉圖，他問：“你的老師總是那么快快樂樂，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀?”柏拉圖說：“決定一個人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境?！薄具m用主題】心境；環(huán)境實戰(zhàn)訓練篇現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。夢中的天地陸文夫我也曾到過許多地方，可是夢中的天地往往是蘇州的小巷。我在這些小巷中走過千百遍，度過了漫長的時光；青春似乎是從這些小巷中流走的，我難忘這些小巷。蘇州的小巷各色各樣，比較起來，我還是歡喜這一種小巷，它有濃厚的生活氣息，又在形式上把各種小巷的特點匯集在一起：既有深院高墻，也有低矮的平房；既有煙紙店、大餅店，還有老虎灶；巷子頭上有公用的水井，巷子里面也有只剩下石柱的貞節(jié)牌坊。這種巷子也是一面臨河，卻和城外的巷子大不一樣，兩岸的房子拼命地擠，把個河道擠成一條狹窄的水巷?！肮艑m閑地少，水巷小橋多”,唐代的詩人就已經(jīng)見到過此種景象。夏日的清晨，你走進這種小巷，小巷里升騰著煙霧，巷子頭上的水井邊有幾個婦女在那里汲水，慢條斯理地拉著吊桶繩，似乎帶著夜來的睡意，還穿著那肥大的、直條紋的睡衣。其實，整個的巷子早就蘇醒了。退休的老頭已經(jīng)進了園林里的茶座，或者是什么茶館店，在那里打拳、喝茶、聊天。也有的老頭足不出戶，在庭院里侍弄盆景，或是呆呆地坐在藤椅子上，把一杯杯的濃茶灌下去。家庭主婦已經(jīng)收拾了好大一氣，提籃走進那個喧嚷嘈雜的小菜場里。她們熙熙攘攘地鈴聲響過，垃圾車漸漸遠去，上菜場的人才紛紛回來，結束清晨買菜的這一場戰(zhàn)斗。買菜的隊伍消散了，隔不多久，巷子里的活動就進入了高潮。上班的人幾乎是在同一個時間內涌出來的，有的出巷往東走，有的入巷往西去，背書包的蹦蹦跳跳，抱孩子的媽媽叫孩子和好婆說聲再見。只看見那自行車銀光閃閃，細碎的石子在車輪下蹦跳，與那鈴鐺兒響成一片。小巷子成了自行車的競技場、展覽會，技術不佳的女同志只好把車子推出巷口再騎。不過，這種高潮像一陣海浪，半個小時后便上班、上學的都走了，那些喝茶、打拳的便陸陸續(xù)續(xù)地回來。這些人走進巷子里來時，大多不慌不忙，神色泰然，眼簾半垂，好像是這條巷子里再也沒有任何東西可以使他們感到新奇。歡樂莫如結婚，張惶莫如失火，可怕莫如炮聲，他們都經(jīng)歷過的，無啥稀奇。如果你對他們不感興趣的東西感到興趣的話，他們每個人的經(jīng)歷倒很值得搜集。他們有的是一代名伶，身懷絕技；有的是八級技工，曾經(jīng)在漢陽兵工廠造過槍炮；有的歷史并不光彩，可那情節(jié)卻也十分曲折離奇……研究這些人的生平，你可以追溯一個世紀。但是需要使用一種電影手法一一化出，否則的話，你怎么也想不到那個白發(fā)如銀、佝僂干癟的老太太是演過《天女散花》的。夏天是個敞開的季節(jié)。入夜以后，小巷的上空星光低垂，風從巷子口上灌進來，掃過家家戶戶的門口。這風具有很大的吸引力，把深藏在小庭深院中的生活都吸到了外面。巷子的兩邊擺著許多小凳和藤椅，人們坐著、躺著，接受那涼風的恩惠。特別是那房子縮進去的地方，那里有幾十個平方的磚頭地，是一個納涼、休息、小憩的場所。磚頭地上灑上了涼水，附近的幾家便來聚會。連那終年臥床不起的老人也被兒孫攙到藤椅子上，接受鄰居的問候。于是，這巷子里的春花秋月、油鹽柴米、婚喪嫁娶統(tǒng)統(tǒng)成了人們的話題，生活底層的秘密情招手，藤椅子咯喳一響，小伙子便被吸引而去。他們不愿對生活作太多的回顧，而是歡喜向未來作更多的索?。凰魅〉米疃嗟娜藚s又不在外面，他們面對著課本、提綱、圖紙，在房間里揮汗不止，在蚊煙的繚繞中奮斗。空巷沉寂，男女二人的腳步都很合拍，和諧、整齊。這時節(jié)，路燈灼亮，粉墻反光，使得那掛在巷子頭上的月亮也變得紅殷殷的。腳步停住，鑰匙聲響，女的推門而入，男的遲疑而去，步步回頭；那門關了又開，女的走出來，倚在那牌坊的方形石柱上，頻頻揮手，好像要等待月兒沉西。歸去吧姑娘，夜露浸涼，不宜久留，何況那方形的石柱也倚不得，那是塊沉重的東西……面對著大路你想馳騁，面對著高山你想攀登，面對著大海你想遠航。面對著這些深邃的小巷呢?你慢慢地往前走，沿著高高的圍墻往前走，踏著細碎的石子往前走，去傾聽歷史的回響，去踏勘生活的礦藏，去尋找藝術的世界……也許已經(jīng)找到了一點什么了吧，暫且讓它留