袋鼠大班教案

袋鼠大班教案袋鼠大班教案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練習(xí)多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。

2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。

3、樂意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

圈若干、椅子兩把。

【活動(dòng)過程】

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

師：請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。

二、游戲活動(dòng)：“跳跳小袋鼠”。

1、幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的.兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。

2、游戲開始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

游戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對(duì)尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。

三、放松活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠跳”。

附兒歌：跳跳歌

跳跳跳，雙腳跳，

跳跳跳，單腳跳，

跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，

天天跳，身體棒。

袋鼠大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、掌握雙腿跳躍的能力。

4、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

活動(dòng)過程：

一、

1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、）

2）隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)

二、

1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？小朋友們快來試試吧！

2、

1）幼兒自由探索布袋的.玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

2）讓特殊玩法的幼兒展示分享

3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們?cè)賮碓囋嚢桑?/p>

4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。

5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！

可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧！

3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則："小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨(dú)有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。

袋鼠大班教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

陳昆：豐都縣包鸞鎮(zhèn)中心校幼兒園本科重教院小數(shù)一級(jí)

1、鍛煉幼兒體質(zhì)。教年：15

2、練習(xí)幼兒幷腳跳。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

重點(diǎn):練習(xí)幼兒幷腳跳。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

中型麻袋若干

三、活動(dòng)過程:

（一）、開始部分

袋鼠寶寶做早操,教師和幼兒在場(chǎng)地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢運(yùn)動(dòng),使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。

（二）、基本部分

1、嘗試自己練習(xí)跳的動(dòng)作:

師:袋鼠寶寶們,你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能老要媽媽抱了,要學(xué)會(huì)自己走路。咱們袋鼠是怎樣走路的,請(qǐng)小寶寶走給媽媽看。

2、教師請(qǐng)動(dòng)作正確的幼兒來示范給大家看,提醒大家要雙腳一起跳。

四、體育游戲:袋鼠賽跑

過程：

1、對(duì)幼兒及活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查。

2、組織幼兒做活動(dòng)準(zhǔn)備：隨音樂組織幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)和整體運(yùn)動(dòng)。

3、帶幼兒到場(chǎng)地，向幼兒介紹場(chǎng)地的.布置，講解、示范玩法：

4、織幼兒游戲，教師扮角色參加。

5、游戲適時(shí)結(jié)束。

6、組織幼兒做小鳥飛等放松動(dòng)作。

五、教學(xué)反思：

本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。

袋鼠大班教案4

目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)了解袋鼠的特征，萌發(fā)保護(hù)動(dòng)物的情感．

2、體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛并且用生動(dòng)自然的動(dòng)作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。

重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：用生動(dòng)自然的動(dòng)作來表現(xiàn)，唱出歌曲；語言和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的`節(jié)奏

難點(diǎn)：欣賞歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵，辨認(rèn)出老鼠和袋鼠的區(qū)別

準(zhǔn)備：材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：袋鼠、老鼠圖片若干

活動(dòng)過程：

一、聽音樂，搬椅子

①讓幼兒聽著音樂有秩序的搬椅子，并打出音樂的節(jié)奏。

②練聲，復(fù)習(xí)以前的歌曲，集中注意力投入到學(xué)習(xí)中去。

二、出示圖片，引起興趣

①說出圖片上畫的是什么？你認(rèn)識(shí)嗎？它們長(zhǎng)得一樣嗎？（區(qū)別袋鼠和老鼠的特征。）

②知道袋鼠是稀有動(dòng)物要進(jìn)行保護(hù)，老鼠是害蟲要加以消滅。

三、朗誦詩(shī)歌，了解詩(shī)歌內(nèi)容

①教師提問，了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上記憶歌曲的大部分歌詞。（袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝著誰？乖乖和媽媽怎么樣？）

②幼兒討論。袋鼠媽媽是怎樣愛自己的寶寶的？你喜歡袋鼠媽媽嗎？那你的媽媽愛你嗎？我們一起學(xué)唱歌曲，把它唱給自己的媽媽好嗎！

四、欣賞歌曲，唱出歌曲并打節(jié)奏

①老師彈奏，幼兒打出節(jié)奏。

②欣賞歌曲中音的高低、節(jié)奏的快慢，跟著音樂跟唱。

③讓幼兒回家以后唱給媽媽聽

五、活動(dòng)延伸

邊唱邊游戲，學(xué)習(xí)兩人一組合拍協(xié)調(diào)地做蹦跳動(dòng)做。

袋鼠大班教案5

設(shè)計(jì)意圖：

蛇皮袋是農(nóng)村人常見的物品，它用來裝谷物、農(nóng)肥、蔬菜等等。農(nóng)村的孩子常常坐在裝滿谷物的蛇皮袋上玩，有的孩子甚至將蛇皮袋鋪在地上打滾、睡覺。孩子們這么喜歡玩蛇皮袋，我想，何不用它來鍛煉幼兒體能呢！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)向前行進(jìn)跳，提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

2、探索蛇皮袋的'多種玩法，培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、蛇皮袋人手一只，皮球若干。（人數(shù)的兩倍）

2、大筐四只，積木若干，獎(jiǎng)牌一個(gè)。

3、事先找好兩段音樂。

教學(xué)重難點(diǎn)：鉆在蛇皮袋里雙腳向前行進(jìn)跳。

活動(dòng)過程：

1、開始部分

播放音樂，幼兒跟隨教師活動(dòng)身體。

上肢運(yùn)動(dòng)→體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)→擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)→腹背運(yùn)動(dòng)→跳躍運(yùn)動(dòng)→放松運(yùn)動(dòng)。

2、基本部分

1）自由探索蛇皮袋玩法。

①師：小朋友們，今天老師帶來了一樣?xùn)|西，請(qǐng)你看看它是什么？（蛇皮袋）

師：蛇皮袋的用處可多了，它今天邀請(qǐng)小朋友們和它一起做游戲?，F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們玩一玩蛇皮袋，看看誰想出的玩法多。

幼兒自由探索活動(dòng)方式，教師巡回指導(dǎo)，注意引導(dǎo)幼兒開展合作。

②請(qǐng)幼兒示范自己的玩法。

師：小朋友們真聰明，蛇皮袋的玩法可真多呀！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們讓大家看一看自己是怎樣玩的。

請(qǐng)3-4名幼兒示范自己的玩法。

2）嘗試鉆進(jìn)蛇皮袋雙腳向前行進(jìn)跳。

①師：小朋友們想出了許多種蛇皮袋的玩法，今天老師也想出了一種和你們不同的玩法，你們來看看我是怎樣玩的。（若在上一環(huán)節(jié)已有幼兒想出了此種玩法，則教師隨機(jī)更改過渡語。）

教師或幼兒進(jìn)行示范。

師：現(xiàn)在就請(qǐng)大家都來試一試這種玩法，看看自己會(huì)不會(huì)玩。

②總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

師：剛才老師看見許多小朋友都會(huì)像袋鼠一樣想鉆進(jìn)蛇皮袋里雙腳向前行進(jìn)跳了，可是還有些小朋友不大會(huì)跳，有的還差點(diǎn)摔倒。大家來幫幫不會(huì)玩的小朋友出出主意，怎樣玩才能跳得又快又好呢？

師幼共同小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳鉆進(jìn)蛇皮袋，將袋口拉至腰部，雙手緊緊拽緊蛇皮袋口，雙腳一起用力向前行進(jìn)跳。

③每位幼兒再次進(jìn)行袋鼠跳。

3）游戲：袋鼠運(yùn)西瓜

①師：剛才小朋友們都學(xué)會(huì)了鉆進(jìn)蛇皮袋里袋鼠跳，現(xiàn)在有位農(nóng)民伯伯的西瓜熟了，請(qǐng)小朋友們幫忙將他田里的西瓜運(yùn)回家。不過，運(yùn)西瓜的途中要注意安全，盡量不要摔倒。

將幼兒分成兩路縱隊(duì)，分別將雙腳放入蛇皮袋，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。

講解游戲方法：袋鼠運(yùn)西瓜（皮球）時(shí)先跳到筐前拿一個(gè)西瓜放進(jìn)蛇皮袋，然后跳回“家”里將西瓜放在塑料筐里。（幼兒第一次嘗試。）

②比賽運(yùn)西瓜。

游戲同前，不過增加難度，在運(yùn)西瓜的途中加設(shè)兩條田?。ㄓ煞e木搭成），兩隊(duì)比賽運(yùn)西瓜，獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

師：現(xiàn)在農(nóng)民伯伯要考考小朋友了，他在西瓜地前筑起了兩條田埂，請(qǐng)小朋友們來比賽運(yùn)西瓜，獲勝的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)金牌！

幼兒比賽運(yùn)西瓜，教師提醒幼兒注意安全。

給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

3、結(jié)束部分

師：西瓜全部運(yùn)完了，現(xiàn)在農(nóng)民伯伯請(qǐng)小朋友們一起來跳個(gè)西瓜舞！

教師和幼兒人手拿一個(gè)皮球，一起跳“西瓜舞”回教室。（辛豐中心幼兒園朱春華）

袋鼠大班教案6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

2．培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

3．掌握雙腳連續(xù)跳躍的能力，發(fā)展腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

跳袋8個(gè)，絨布球40個(gè)。

【場(chǎng)地布置】

【游戲玩法】

小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙腳并立跳過草地，撿起糧食裝進(jìn)跳袋后，然后掉頭調(diào)回起點(diǎn)處，與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)，以此進(jìn)行。規(guī)定時(shí)間內(nèi)渠道的糧食多的小組獲勝。

游戲規(guī)則：

1.在游戲過程中，當(dāng)說完"跳"字后，幼兒才能向前跳。

2.必須擊掌后第二名幼兒才能出發(fā)，不能搶跑。

3.幼兒每次只能取回一個(gè)絨布球。

【安全提示】

1.游戲必須在平坦的場(chǎng)地上進(jìn)行。

2.根據(jù)幼兒能力適當(dāng)調(diào)整雙腳連續(xù)向前跳的距離。

【活動(dòng)反思】

幼兒第一次開始練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，因?yàn)橛辛瞬即募s束，幼兒在練習(xí)時(shí)比較謹(jǐn)慎，慢慢地往前跳。等他們掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后，膽子漸漸大起來了，行進(jìn)跳時(shí)能做到又穩(wěn)、又輕、又快。教師以觀察為主，讓幼兒在自身不時(shí)的.嘗試、練習(xí)過程中，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。所有的幼兒在活動(dòng)方面的素質(zhì)和協(xié)作能力都不可能完全一樣，各有長(zhǎng)短，教師應(yīng)該從孩子出發(fā)，當(dāng)孩子表現(xiàn)沒有預(yù)想完美時(shí)，要學(xué)會(huì)看到的是孩子的進(jìn)步。而每名孩子的進(jìn)步，都需要教師的理解、寬容貫穿在現(xiàn)實(shí)生活中，不僅僅是放在嘴上。需要耐心地與孩子溝通，用激勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

袋鼠大班教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒與爸爸、媽媽的協(xié)作水平

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包若干、帶繩的紙簍或者竹筐若干

活動(dòng)過程：

一、出示沙包。

今天，老師給小朋友帶來了許多“沙包”寶寶，和大家一起做游戲。

二、教師向家長(zhǎng)和小朋友示范游戲玩法。

1、一名教師將紙簍捆綁在腹部前面，扮作可愛的“袋鼠”，站在“小河”對(duì)岸。

2、另一位教師扮作小朋友，手拿“沙包”寶寶，站在河的另一岸指定圈內(nèi)。

3、小朋友在指定位置將“沙包”寶寶拋入爸爸或者媽媽身上的紙簍內(nèi)，爸爸或者媽媽盡力用紙樓接住沙包。注意活動(dòng)過程中，寶寶不能離開圈，爸爸、媽媽可以走動(dòng)，但不能掉入河中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰接的.“沙包”寶寶多。

三、游戲進(jìn)行。

請(qǐng)小朋友和爸爸或者媽媽站到小河兩岸，進(jìn)行游戲。

四、比較哪個(gè)袋鼠媽媽的“沙包”寶寶多。

五、給表現(xiàn)好的小朋友及其“袋鼠”媽媽貼紅花，活動(dòng)結(jié)束。

袋鼠大班教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)合作游戲的快樂。

3、知道檢查身體的重要性。

4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳

2、難點(diǎn)：學(xué)袋鼠繞障礙物三級(jí)跳

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒每人一只布袋。

2、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干

活動(dòng)過程：

1、跟音樂活動(dòng)身體

教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊聽音樂邊活動(dòng)身體

2、幼兒學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳

（1）、幼兒練習(xí)，教師觀察

（2）、個(gè)別幼兒示范雙腳行進(jìn)跳

“怎樣才能跳的又快又穩(wěn)呢？”（幼兒交流討論）

個(gè)別幼兒將雙腳放進(jìn)布袋，進(jìn)行雙腳跳，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的追逐游戲。

3、幼兒游戲

（1）、“孩子們，你們的本領(lǐng)練的真棒，媽媽現(xiàn)在請(qǐng)你們到河對(duì)岸收糧食?！?/p>

交代玩法：幼兒將雙腳放進(jìn)布袋，進(jìn)行游戲。游戲時(shí)袋鼠運(yùn)球必須先跳過障礙物，到前方拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋，然后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

（2）、幼兒游戲，教師指導(dǎo)

4、結(jié)束游戲，放松身體

全體幼兒聽音樂放松身體。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合中班幼兒的'年齡特點(diǎn)，重、難點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。但在準(zhǔn)備工作中由于時(shí)間匆忙，沒有準(zhǔn)備一些頭飾，所以，在活動(dòng)過程中幼兒的角色意識(shí)不太濃，各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。另外，由于天氣悶熱，幼兒穿的衣服或多，所以有的幼兒出汗較多，沒有準(zhǔn)備干毛巾，下次活動(dòng)中要特別注意的。

袋鼠大班教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在音樂的傳遞中欣賞繪本故事優(yōu)美、動(dòng)人的情節(jié)畫面。

2、愿意表述故事中句式“XX媽媽搖啊搖，XX睡著了?！?/p>

3、輕松享受母愛的溫馨與甘甜。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、音樂、繪本書。

活動(dòng)過程：

（一）欣賞搖籃曲。

1、教師出示搖籃與娃娃“寶寶們，我們輕輕地、溫柔地來給小娃娃唱搖籃曲，好嗎？”

（二）欣賞故事，理解內(nèi)容。

1、看，是誰在搖籃里呀？小猴的搖籃掛在哪里呀？

2、誰會(huì)來搖小猴的搖籃，哄小猴睡覺呢？

3、猜猜看，還有哪個(gè)小動(dòng)物也喜歡在搖籃里睡覺呢？

4、小狗的搖籃掛在哪里呀？誰會(huì)來搖小狗的.搖籃，哄小狗睡覺呢？

5、聽，是誰在叫呀？小貓的搖籃掛在哪里呀？

6、、誰會(huì)來搖小貓的搖籃，哄小貓睡覺呢？

7、小袋鼠的搖籃在哪里呀？誰知道呀？

8、寶寶你的搖籃在哪里呢？

（三）完整欣賞繪本。

袋鼠大班教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏在跳袋內(nèi)直線行進(jìn)，并且快速將球運(yùn)到終點(diǎn)。

2、借助目測(cè)和教師的言語提示保持直線行進(jìn)，快速到達(dá)終點(diǎn)。

3、努力傾聽教師的要求，遵循活動(dòng)路線。

4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布袋每組一只。

2、皮球若干、大的塑料筐若干。

3、場(chǎng)地上準(zhǔn)備六根直線。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：小袋鼠跳跳。

全體幼兒一起唱《袋鼠》，一邊在場(chǎng)地上結(jié)伴行進(jìn)跳?！按髬寢層袀€(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛、相親相愛!”

二、基本部分

1、自由探索：使用跳袋探索各種跳的方法。

教師：我們用這個(gè)布袋想想各種跳的動(dòng)作，可以一個(gè)人玩，也可以兩個(gè)人玩，看誰想出來的辦法多。

2、幼兒分組自由探索活動(dòng)方式，教師巡回指導(dǎo)。

反饋：誰來展示一下自己是怎么玩的?

3、教師篩選幾種玩法：

單人立定跳：跳袋平鋪在地上，幼兒跨跳、雙腳并攏立定跳遠(yuǎn)

合作立定跳遠(yuǎn)：兩個(gè)幼兒手拉布袋的`兩端，使其成為一個(gè)可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙協(xié)作向前行進(jìn)跳，雙腳并攏在跳袋里行進(jìn)跳。

4、幼兒交換玩法，試試自己剛才沒有玩過的方法。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進(jìn)跳的方法，引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能跳的又快又穩(wěn)。

6、游戲：小袋鼠運(yùn)球。

①幼兒分成六路縱隊(duì)，分別將雙腳放入布袋，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。

②第一次游戲講解：袋鼠沿著直線跳到終點(diǎn)拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋，然后再跳回“家”里將皮球放在塑料筐里。

③反饋后再次游戲。

三、結(jié)束部分

小袋鼠坐在跳袋上，教師用大大的羊角球按摩幼兒。

袋鼠大班教案11

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

2、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

活動(dòng)過程

(1)將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的'另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備，說兒歌：

袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，

袋袋里面，裝著乖乖，

媽媽和乖乖，相親又相愛。

(2)游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起學(xué)回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。游戲中，家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)記錄，算算一共擊倒了多少個(gè)瓶子;也可以和孩子比賽，最后算總數(shù)，比一比誰多誰少。

袋鼠大班教案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡參加小袋鼠的游戲，感受秋天收果實(shí)的喜悅。

2.探索雙人合作跳山羊的玩法，練習(xí)雙手撐背跳并分腿躍過。

3.自主選擇路線并按袋鼠媽媽的要求受果實(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：拱形半圓若干個(gè)，袋鼠胸飾，果實(shí)，啞鈴，繩子，獨(dú)木橋，踏板，啞鈴，音樂，板凳。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)過跳山羊的動(dòng)作，會(huì)雙手撐背并分腿躍過。

活動(dòng)過程：

一．袋鼠媽媽帶著小袋鼠做運(yùn)動(dòng)

師：孩子們，秋天到了，許許多多的果實(shí)都成熟了，我們要出去果園收果實(shí)了，可是去往果園的路途非常的遙遠(yuǎn)，對(duì)我們的體力也是一次考驗(yàn)，所以，我們要鍛煉好身體，特別是我們的手和腿，只有練好了本領(lǐng)，才能摘很多的果實(shí)回來，你們有信心嗎？

注：熱身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解動(dòng)作為基礎(chǔ)，激發(fā)幼兒的興趣。

1.幼兒拿器械進(jìn)場(chǎng)

2.利用器械做準(zhǔn)備活動(dòng)

二．幼兒自由探索過障礙的方法。

1.師：我們的小手，小腿都鍛煉的很有力氣了，現(xiàn)在就可以一起出發(fā)去果園的路上啦。

2.發(fā)現(xiàn)各種高低不同的障礙物，鼓勵(lì)幼兒跳過障礙物。

3.發(fā)現(xiàn)幼兒雙手撐跳的方法，鼓勵(lì)其他的幼兒也嘗試這種方式跨越過障礙物。

4.經(jīng)驗(yàn)分享：你是怎么跳的？跳的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么困難？是怎么樣解決困難的?

5.發(fā)現(xiàn)新玩法，將幼兒引入集體活動(dòng)中。

三．制造障礙物

1.師：我們來到了果園外的一塊空地上，果園里有好多好多的果實(shí)，可是想要摘到果實(shí)，可是要經(jīng)過重重障礙和考驗(yàn)的，在這里，我們可以先自己練習(xí)一下，這樣啊，到了果園后才不會(huì)被障礙物給難到。

2.幼兒兩個(gè)人合作，相互制造障礙，并且雙手撐跳躍過障礙

3.加大難度，幼兒多人合作，制造多重障礙，幼兒練習(xí)連續(xù)的跳躍障礙。

4.總結(jié)：障礙物變多時(shí)，要連續(xù)的跳過障礙物，中間要助跑，這樣跳起來才有動(dòng)力。

四．合作游戲：小袋鼠收果實(shí)

1.師：小袋鼠們的本領(lǐng)已經(jīng)連好了，現(xiàn)在袋鼠媽媽要帶你們?nèi)ス麍@收果實(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎？

2.介紹路線

A:跳過小溪——跳過高山(高)——拿到蘋果

B:跨過小河——跳過高山（中）——拿到蘋果

C:跳過石路——跳過高山（低）——拿到蘋果

D:走過獨(dú)木橋——跳過高山（矮）——拿到蘋果

(ABCD合為一條路線)四個(gè)幼兒，由三幼兒先當(dāng)障礙物，一個(gè)一次跳過，輪流四個(gè)人交替。四個(gè)人一起到達(dá)終點(diǎn)，拿到果實(shí)——返回

3.游戲評(píng)價(jià)

五．放松運(yùn)動(dòng)：小袋鼠

小袋鼠運(yùn)果果回家

反思：

為了讓孩子探索以及相互配合完成游戲，我設(shè)計(jì)了小袋鼠收果實(shí)這個(gè)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)要達(dá)到的主要目的有：

1.喜歡參加小袋鼠的游戲，感受秋天收果實(shí)的喜悅。

2.探索雙人合作跳山羊的玩法，學(xué)習(xí)雙手撐背跳并分腿躍過。

3.自主選擇路線并按要求收果實(shí)。

袋鼠大班教案13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)用纖維袋參加體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

2、能雙腳并攏在纖維袋內(nèi)身體協(xié)調(diào)地連續(xù)行進(jìn)跳，發(fā)展腿部肌肉力量及跳躍能力。

3、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、纖維袋幼兒人手各一；

2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

熱身運(yùn)動(dòng)：袋鼠寶寶晨練。

師：袋鼠寶寶，今天天氣真好，跟著媽媽一起出去鍛煉身體吧！

二、基本部分

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳躍。

師：袋鼠寶寶是怎么跳的，要怎樣才能跳得又高又穩(wěn)呢?我們都來學(xué)一學(xué)袋鼠跳吧！

（1）幼兒自由探索袋鼠跳的方法。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，起跳時(shí)膝蓋稍彎，前腳掌用力往上蹬，落地時(shí)輕輕著地。

（3）幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)、觀察。

2、袋鼠寶寶練本領(lǐng)。

（1）出示纖維袋，幼兒自由探索在袋內(nèi)雙腳并攏行進(jìn)跳的方法。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏伸到袋底，手往上用力拉緊口袋，跳時(shí)腳尖著地很輕巧一步步往前跳。

（3）幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

3、游戲：袋鼠寶寶運(yùn)糧

師：孩子們你們的本領(lǐng)練得真棒，冬天快到了，媽媽要請(qǐng)你們到河對(duì)岸去把糧食收回來過冬。

教師介紹游戲玩法：

①幼兒將雙腳放進(jìn)布袋，進(jìn)行游戲。

②過河時(shí)要雙腳并攏連續(xù)行進(jìn)跳過障礙物（小河中的卵石）。

③到河對(duì)岸拿一顆“糧食”裝進(jìn)布袋，原路返回將“糧食”運(yùn)回“家”。

4、游戲：運(yùn)糧比賽

（1）教師講解競(jìng)賽方法及規(guī)則。

（2）幼兒分成四組進(jìn)行比賽。

三、結(jié)束部分

1、幼兒隨音樂一起做放松活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒疊好纖維袋，整理場(chǎng)地，總結(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課以鼓勵(lì)幼兒嘗試各種運(yùn)糧方法為主，并結(jié)合幼兒所探索的'方法來進(jìn)行更近并組織成游戲，既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念，又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

袋鼠大班教案14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

活動(dòng)過程：

一、1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、）2）隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)二、1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？小朋友們快來試試吧！

2、1）幼兒自由探索