縣情教育教學計劃500字范文

縣情教育教學計劃500字范文（10篇）縣情教育教學規(guī)劃500字范文1

為了讓遠程教育資源更好效勞于我校的教育教學工作，依據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育治理效勞中心的教育工作規(guī)劃，結(jié)合我校實際特制定以下遠程教育工作規(guī)劃。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文2

學校安康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培育學生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，從而到達預防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的安康奠定根底。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文3

本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟識設(shè)備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；嫻熟把握常用的課件制作方法。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文4

以上級有關(guān)遠程教育精神、學校工作規(guī)劃和教務處工作規(guī)劃為工作指導；以校本培訓為根底，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的討論和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，效勞課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升力量，推動農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和進展的突破口，與全面推動素養(yǎng)教育，實施課程改革和日常教育教學活動嚴密結(jié)合起來，全面提升學生的素養(yǎng)，增加教師的專業(yè)力量，提高教育教學質(zhì)量。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文5

此設(shè)備自配備以來，我校始終按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作規(guī)劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進展編號整理，同時結(jié)合學校教學實際狀況，組織全體教師進展學習，以提高我校教師的綜合素養(yǎng)，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師學問水平起到了極為重

要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

在該項工作的實際操作和應用上，我們還有很多路要走，主要表達在：

第一、電腦學問還缺乏，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷進展的電腦學問更新的需求。

其次，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應有的作用。

第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進展教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來肯定的制約。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文6

1、學會與人交往，情愿與別人溝通，朋友間相互了解。

2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培育學生的自理力量，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培育學生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學，培育學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。

5、培育學生積極思索的習慣，使學生懂得在學習和生活中積極動腦，用自己的才智去發(fā)覺，去制造，做個有心人。

6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教育學生正確面對挫折，勇于承受別人的批判。

8、通過教育，讓學生感受到家的暖和，使他們愛家、愛自己的長輩。

9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，觀看自己的生長發(fā)育狀況，教育學生常常測量身高、體重、脈搏，關(guān)懷自己的生長發(fā)育狀況

10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會愛護視力的方法。

總之，加強學生的體育、衛(wèi)生安康教育，培育學生強壯的體格、安康的生理和心里、英勇堅韌的毅力、艱難奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必需抓緊抓好，使學生不僅能學到學問，而且身心安康，體格強健，使我校的安康教育工作及衛(wèi)生治理工作再上一個臺階。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文7

本屆初三學生兩極分化嚴峻，學困生多。這使得我們初三的教育教學工作更為艱難，但我們決不能動搖既定的升學目標，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學工作規(guī)劃。

１、加強思想政治工作和常規(guī)治理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性，培育學習的自覺性，更要對他們進展學法指導。級部堅持每月召開一次學生會議。

２、強化抱負前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使初三學生進得來、留得住、學得好，以確保中考參考率到達各項要求。

３、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學構(gòu)造，積極發(fā)揮集體才智，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考察”。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面對全體學生，不卑視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后仔細做好培優(yōu)補差工作。

４、學科的教學進度要有保證

５、每天晨讀、早讀、中自習、晚自習都安排到人。強化輔導工作。每天晚自習的第一節(jié)課各班可集體輔導，其余時間安排學生自習；進展個別輔導。

６、加強對薄弱科目的檢查和催促工作，確保明年中考無弱科。

７、復習階段，各學科要仔細制定復習規(guī)劃，細心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，提醒規(guī)律，教導迷津，提高學生的審題、解題的力量及速度。

８、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。其次學期開頭對班重中對象和暫差生的局部薄弱科目進展拔尖和補差。

９、引資料、學閱歷。同軌教師要相互學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。

１０、仔細組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，準時補救。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文8

一、課標對本學科的要求。

(一)識字與寫字

1.喜愛學習漢字，有主動識字的愿望。

2.熟悉常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。

3.把握漢字的根本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)章用硬筆寫字，留意間架構(gòu)造。初步感受漢字的形體美。

4.養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣，書寫標準、端正、干凈。

5.學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能精確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。熟悉大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

6.能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。

(二)閱讀

1.喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。

2.學習用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.學習默讀，做到不出聲，不指讀。

4.借助讀物中的圖畫閱讀。

5.結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積存詞語。

6.閱讀淺近的童話、寓言、故事，憧憬美妙的情境，關(guān)懷自然和生命，對感興趣的人物和大事有自己的感受和想法，并樂于與人溝通。

7.誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，綻開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的美麗。

8.熟悉課文中消失的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感慨號所表達的不同語氣。

9.積存自己喜愛的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。

10.寵愛圖書，愛惜圖書。

(三)寫話

1.對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對四周事物的熟悉和感想。

2.在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。

3.依據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感慨號。

(四)口語交際

1.學講一般話，逐步養(yǎng)成講一般話的習慣。

2.能仔細聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3.聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文9

本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

1、嚴格根據(jù)上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并準時進展整理、公布，做好學校資源庫的建立工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)治理和維護工作，嚴格治理，愛惜并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。

2、連續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評比活動，開展遠程教育資源治理、應用溝通活動。

3、仔細做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓，使教師能夠正確、嫻熟地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、dvd播放機，必需要求教師能夠正確操作，削減對設(shè)備的損壞。努力讓全體教師早日學到相關(guān)學問，喜愛進入多媒體教室來上課。

4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們連續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的缺乏。幫助學校行政和教育處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

5、做好計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室等的常規(guī)治理和維護工作，嚴格治理，愛惜并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦消失故障，準時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛惜設(shè)備，保持多媒體教室清潔，根據(jù)要求操作和學習（學校遠程設(shè)備已壞，向教育治理效勞中心治理員蔡興貴教師匯報屢次，還在等待修理中）。

6、組織教師對學生進展專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學校遠程設(shè)備已壞，向教育治理效勞中心治理員蔡興貴教師匯報屢次，還在等待修理中，因此這些資源自己下載觀看）。

7、制定好各種規(guī)劃和制度并按規(guī)劃仔細開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

8．重視自身的業(yè)務學習，提高治理水平。努力站及課件制作和治理學問。

9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增加教師的危機意識、生存意識。促使他們準時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推動我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的討論和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的規(guī)劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程供應相應的教學便利、幫忙、示范和指導。幫忙他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。

縣情教育教學規(guī)劃500字范文10

一、本學期指導思想

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面對全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增加實踐力量和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極提倡合作探究的學習方式。培育學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素養(yǎng)為學生全面進展和終身進展奠定根底。在本學期的英語教學中，我們將堅持以下理念的應用：

1、面對全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫忙他們建立學習的成就感和自信念,培育創(chuàng)新精神;

2、整體設(shè)計目標，表達敏捷開放，目標設(shè)計以學生技能，語言學問，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的進展為根底;

3、突出學生主體，敬重個體差異;

4、采納活動途徑，提倡體驗參加，即采納任務型的教學模式，讓學生在教師的指導下通過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受勝利;

5、注意過程評價，促進學生進展，建立能鼓勵學生學習興趣和自主學習力量進展的評價體系。

二、提高集體備課效率

1、理論指導：“先學后教，當堂訓練”課堂的教學模式，把課堂的時間還給學生，教師講授、啟發(fā)、點拔、和組織教學的時間限制在5-10分鐘以內(nèi)。那么為了在短時間內(nèi)使教學效果更好，目標達成度更高，我們學校開拓了每周一次集體備課的大好平臺。由于教師集體備課是才智的碰撞，資源的共享，優(yōu)勢的互補，它既有利于豐富和進展教師個體，彌補個體在備課過程的缺乏，又有利于激活課堂、提高實效，提高教學的整體水平。

2、詳細做法

先周備課。這一環(huán)節(jié)是在授課前一周進展，備課組長為主持人，確定一名教師為主講人。要求主講人參與集體備課之前要仔細寫出教學設(shè)計，科學確定教學目標，明確重點難點。同時，其他教師要結(jié)合自己的備課思路提出看法與意見，進展仔細研討、確定一個最優(yōu)化的導學案。

在教師的集體備課中要重點突出以下內(nèi)容：

(1)教材分析：就是要深刻理解課標，吃透教材內(nèi)容，依據(jù)課程標準，把握教材內(nèi)容，教師只有討論教材體系，明確教學任務，弄清教材的根本構(gòu)造、指導思想、學問技能、編寫意圖，才能最終明確教學目標與要求，才能