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縣教研室工作計劃模板200字范文(10篇)縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文1

課程改革穩(wěn)步、高效的推動;

學校教研治理具有科學性、校本性和可操作性;

教研常規(guī)工作有序有效;

教學質量穩(wěn)步提升。

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文2

據(jù)平川教育局和魏礦學校xx年工作要點,結合我校小學教學工作的實際,以及上學期工作消失的漏洞,特制定本學期教研室工作規(guī)劃要點:

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文3

仔細貫徹落實黨的教育方針,以教育強市會議精神為指導,在市教研室教研工作精神的指導下,以深化課堂改革為目標,推動素養(yǎng)教育的有效實施,為提升我校教研品位,提高我校教學質量,打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定根底。

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文4

以先進教育教學思想為引領,以教育信息化推動為契機,以教師隊伍的專業(yè)成長為抓手,以教學常規(guī)治理的精細到位為根底,以常態(tài)課堂教學效益提高為重點,以質量治理的目標為核心,努力做好內涵進展,專業(yè)引領,提升形象,提高效益。

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文5

新學期伊始,我們語文組的教研工作將連續(xù)以課改為重點,探究適合課改的語文課堂教學新模式;以課題討論為動身點,有規(guī)劃、有步驟地進展評價改革;加大教學討論和教學改革力度,不斷提高語文教學質量,為我校教育教學水平的提高做出應有的奉獻。本學期依據(jù)教務處的工作安排,制定如下規(guī)劃:

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文6

積極貫徹全國教育工作會議精神,仔細學習教育部《根底教育課程改革綱要》、《新課程標準》以及上級行政部門的講話和我校領導的講課。有了這次課程改革的強勁東風,我們才能解放教育思想。改革舊的教育觀念,確立課程改革的理念和策略,堅決不移地推動教學方法和學習方法的轉變,真正確立“為了每一個學生的進展”為中心。

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文7

本學期教研室將全面貫徹各級教育工作會議精神,連續(xù)踐行“立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念,以“精細化治理”為切入點,以“促進教師成長”為著力點,以推動“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學生、助力評價”之“六力”建立為突破。這一總體思路。以務實的工作作風,細心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,推動教研工作上一個新臺階。同時,依據(jù)我校在這一學年的總體安排,教研室將仔細落實學校本學期工作重點,積極為一線教學尤其是中、高考備戰(zhàn)供應高質量的效勞。

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文8

1、切實加強教師自身研修,提高專業(yè)水平,增加大局意識、效勞意識,營造積極向上的氣氛。

2、加大校本教研力度,將新教材和新課標的學習、討論以及新教材在課堂教學中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點來抓,從而提高教師駕馭新教材的力量。

3、加強試驗課題討論的實施治理,做好語文、數(shù)學結題工作,充分發(fā)揮教學科研的先導作用。

4、組織教師組織各級教學比武、學科競賽和論文撰寫活動,促進教師業(yè)務理論水平和教學實踐力量的提高。

5、改革評價制度要求,建立促進學校進展,教師提高,有利于新課程實施的評價體系。

6、堅持不懈地開展教研檢查、督導、總結評優(yōu)工作。

7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文9

1、鼓舞教師以“在職研修”為重點,以“自主學習”為前提,以校本培訓為主渠道,通過多種途徑,在教育教學實踐中不斷提升業(yè)務水平,使其由“教學型”向“討論型”轉變。

2、引領全校教師“關注課堂、聚焦課堂、討論課堂”,在課堂改革中牢牢抓住課堂教學質量,打造“效率課堂、才智課堂、靈動課堂”,全面提高教育教學質量。

3、以校本教研為依托,以教研課題的開題為契機,將課程改革和課題討論嚴密結合,創(chuàng)新教育科研運行機制,努力探究符合我校實際狀況的教研之路。

4、組織開展多種形式的教師技能競賽活動,積極組織教師參與市、區(qū)組織的各種觀摩、研修、競賽等活動。努力造就一批“名教師”、“特長教師”。

縣教研室工作規(guī)劃模板200字范文10

教師應充分發(fā)揮自己的主動性、制造性和積極參加性,形成自己鮮亮的共性。

1、深入開展校本教研活動。

依據(jù)教務處的工作安排,本次教研的主題是:作文教學討論。為了更好地完成活動,我們提倡全部的語文教師在實際教學中依據(jù)自己的詳細狀況,全面開展這項教研活動,要求教師有自己的討論規(guī)劃或幾個人合作討論,以解決教學中的實際問題,在討論中,要有行動規(guī)劃,要有實施記錄,期末要有成果。

2、積極開展課外小組活動。

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