2023級(jí)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有機(jī)化學(xué)教案

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第1周

課題緒論學(xué)時(shí)_3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解有機(jī)化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史。

2、了解有機(jī)化合物特性。

3、了解有機(jī)化合物的分類(lèi)。

4、了解有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)理論。

5、了解有機(jī)化學(xué)與藥物的關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)：有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)理論。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第一章緒論

第一節(jié)有機(jī)化合物和有機(jī)化學(xué)10分鐘

講解并描述

一、從尿素的人工合成說(shuō)起10分鐘法

二、有機(jī)化合物的特性。10分鐘

三、有機(jī)化合物的分類(lèi)。

其次節(jié)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)理論

10分鐘

一、碳原子的成鍵特性

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

「鍵長(zhǎng)

二、共價(jià)鍵參數(shù)1鍵角15分鐘

1鍵能

三、有機(jī)化合物的表示方法20分鐘

1、同分異構(gòu)現(xiàn)象。

2、有機(jī)化合物的表示方法。

四、有機(jī)化合物的反應(yīng)類(lèi)型15分鐘

1、按反應(yīng)歷程分類(lèi)。

2、按反應(yīng)形式分類(lèi)：

①取代反應(yīng)

②加成反應(yīng)

③聚合反應(yīng)

④消退反應(yīng)

⑤重排反應(yīng)

第三節(jié)有機(jī)化學(xué)與藥物

10分鐘

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第1-2周

課題飽和燒學(xué)時(shí)_4運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、駕馭烷煌的結(jié)構(gòu)和命名。

2、駕馭烷燒的性質(zhì)。

3、理解烷燒的構(gòu)象。

教學(xué)重點(diǎn)：烷燒的系統(tǒng)命名和化學(xué)性質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：燒燒的構(gòu)象。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

其次章飽和逐

第一節(jié)烷燒

一、烷燒的通式、同系列和同系物。由烷燒的作

10分鐘

二、烷燒的分子結(jié)構(gòu)。用引入新

「一般命名法5分鐘

三、烷妙的命材課。

1系統(tǒng)命名法15分鐘

四、烷妙的性質(zhì)：

20分鐘

1、取代反應(yīng)

2、氧化反應(yīng)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

二、烷妙的來(lái)源和重要的烷燒

10分鐘

1、烷燃的來(lái)源

2、常用的烷燒10分鐘

其次節(jié)環(huán)烷燒

一、環(huán)烷妙的分類(lèi)、命名與結(jié)構(gòu)15分鐘

二、環(huán)烷妙的性質(zhì)25分鐘

第三節(jié)烷遂的構(gòu)象

一、乙烷的構(gòu)象

10分鐘

1、重疊式

10分鐘

2、交叉式

二、正丁烷的構(gòu)象

10分鐘

1、對(duì)位交叉式

10分鐘

2、部分重疊式

3、鄰位交叉式

10分鐘

4、全重疊式

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

江西醫(yī)學(xué)院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第2周

課題不飽和燒（第1、2節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解烯煌的結(jié)構(gòu)。

2、駕馭烯姓、二烯煌的化學(xué)性質(zhì)。

3、理解誘導(dǎo)現(xiàn)象。

4、理解共輪體系和共輪效應(yīng)。

教學(xué)重點(diǎn)：烯燒、二烯燒的化學(xué)性質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：誘導(dǎo)現(xiàn)象、共輪效應(yīng)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第三章不飽和姓

第一節(jié)烯燼

復(fù)習(xí)烷燒的

一、烯燒的結(jié)構(gòu)：Csd雜化。

10分鐘性質(zhì)引入新

二、烯姓的命名。

10分鐘

「構(gòu)造異構(gòu)課。

三、烯煌的異構(gòu)現(xiàn)象《

20分鐘

i構(gòu)型異構(gòu)

20分鐘

四、烯妙的性質(zhì)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

1、加咸反應(yīng)

2、氧化反應(yīng)

3、聚合反應(yīng)

五、誘導(dǎo)現(xiàn)象15分鐘

六、重要的烯姓

其次節(jié)二烯燒

一、二烯煌的分類(lèi)和命名10分鐘

二、共輪二烯燒的結(jié)構(gòu)5分鐘

三、共輪體系和共輪效應(yīng)10分鐘

四、共輪二烯姓的化學(xué)性質(zhì)

20分鐘

1、1,2加咸和1,4加咸

2、雙烯合成反應(yīng)

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第2-3周

課題不飽和燒（第3節(jié)）學(xué)時(shí)_2運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解煥燒的結(jié)構(gòu)。

2、駕馭烘燒的異構(gòu)現(xiàn)象和命名。

3、駕馭烘燒的性質(zhì)。

4、了解重要的洪燒。

教學(xué)重點(diǎn)：煥煌的性質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：烘爛的結(jié)構(gòu)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第三節(jié)塊B

一、快燒的結(jié)構(gòu)20分鐘由煥煌的作

二、烘徑的異構(gòu)現(xiàn)象和命名10分鐘用引入新

三、塊?的性質(zhì):課。

20分鐘

1、加咸反應(yīng)

2、氧化反應(yīng)

3、聚合反應(yīng)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

4、端基烘的特性一一烘化物的生成10分鐘

①被堿金屬取代

②被重金屬取代

四、重要的煥煌

5分鐘

乙烘：

①物理性質(zhì)

②性質(zhì)

③作用

5分鐘

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第3周

課題芳香煌學(xué)時(shí)2運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解苯的結(jié)構(gòu)。

2、駕馭單環(huán)芳煌的命名。

3、駕馭苯及其它單環(huán)芳燒的性質(zhì)。

4、駕馭苯環(huán)上取代基的定位效應(yīng)及其應(yīng)用。

5、了解稠環(huán)煌的性質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)苇h(huán)芳煌的性質(zhì)及苯環(huán)上取代基的定位效應(yīng)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第四章芳香煌

第一節(jié)單環(huán)芳煌

由芳香煌的

一、苯的結(jié)構(gòu)

5分鐘得名引入新

二、單環(huán)芳煌的命名

10分鐘課。

三、苯及其它環(huán)芳煌的性質(zhì)

20分鐘

1、親電取代反應(yīng)

2、硝化反應(yīng)

3、磺化反應(yīng)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

4、傅一克烷基化反應(yīng)

5、傅一克酰基化反應(yīng)

6、加咸反應(yīng)

7、氧化反應(yīng)

四、苯環(huán)上取代反應(yīng)的定位效應(yīng)及應(yīng)用：20分鐘

1、定位規(guī)則

2、定位規(guī)則的理論說(shuō)明

其次節(jié)稠環(huán)芳香燒

一、蔡的結(jié)構(gòu)15分鐘

二、蔡的性質(zhì)

三、慈

10分鐘

四、菲

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第5-6周

課題鹵代力學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解鹵代姓的分類(lèi)。

2、駕馭鹵代燃的命名和化學(xué)性質(zhì)。

3、了解杯格氏試劑的作用。

4、駕馭不同類(lèi)型鹵代燒的鑒別。

5、了解重要的鹵代姓。

教學(xué)重點(diǎn)：鹵代煌的命名和化學(xué)性質(zhì)；不同類(lèi)型鹵代煌的鑒別。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第五章鹵代燒

第一節(jié)鹵代遂的分類(lèi)的命名由鹵代煌在

10分鐘

一、鹵代姓的分類(lèi)醫(yī)藥上的作

30分鐘

二、鹵代姓的命名用引入新

課。

其次節(jié)鹵代燒的性質(zhì)

一、鹵代煌的親核取代反應(yīng)10分鐘

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

、消退反應(yīng)

220分鐘

①消退反應(yīng)的取向

②消退反應(yīng)的歷程

③取代反應(yīng)和消退反應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)

三、格氏試劑的生成

四、不同類(lèi)型鹵代煌的鑒別30分鐘

1、稀丙型鹵代姓

2、鹵代烷型鹵代燒

3、鹵代乙烯型鹵代燒

10分鐘

五、重要的鹵代姓

小結(jié)本次課內(nèi)容。10分鐘

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第6周

課題醇、酚、酰（第1節(jié)）學(xué)時(shí)2運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解醇的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)。

2、駕馭醇的命名。

3、駕馭醇的性質(zhì)。

4、了解重要的醇。

教學(xué)重點(diǎn)：醇的命名和性質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：醇的結(jié)構(gòu)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第六章醇、酚、M

第一節(jié)醇

一、葬的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名

10分鐘

1、醇的結(jié)構(gòu)

5分鐘

2、醇的分類(lèi)

「一般命名法

10分鐘

3、醇的命名＜

〔系統(tǒng)命名法

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

二、醇的性質(zhì)40分鐘

1、物理性質(zhì)

2、化學(xué)性質(zhì)

①與活潑金屬反應(yīng)

②與無(wú)機(jī)酸反應(yīng)

③脫水反應(yīng)

④氧化反應(yīng)

⑤鄰二醇的特性

a.與Cu(OH)2的反應(yīng)

b.與HI。1的反應(yīng)

三、重要的醇10分鐘

1、甲醇

2、乙醇

3、丙三醇

4、苯甲醇

小結(jié)本次課內(nèi)容。5分鐘

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第7周

課題醇、酚、酸（第2、3節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解酚的分類(lèi)和命名。

2、駕馭酚的性質(zhì)。

3、了解重要的酚。

4、了解醒的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名法。

5、駕馭酸的性質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：酚和處的性質(zhì)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

其次節(jié)酚

一、酚的分類(lèi)和命名15分鐘

復(fù)習(xí)醇的性

二、酚的結(jié)構(gòu)5分鐘

質(zhì)引入新

三、酚的性質(zhì)40分鐘

課。

1、弱酸性

2、酚醒的形成

3、酚酯的形成

4、苯環(huán)上的取代反應(yīng)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

5、與FeCh的顯色反應(yīng)

6、氧化反應(yīng)

分鐘

四、重要的酚10

第三節(jié)醒

分鐘

一、醒的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名法20

二、醒的性質(zhì)20分鐘

1、鋅鹽的生成

2、過(guò)氧化物的生成

3、醒鍵的斷裂

三、重要的醒

10分鐘

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第7周

課題醛、酮、/（第1節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解醛、酮的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名。

2、駕馭醛、酮的性質(zhì)。

3、駕馭醛的特性。

4、了解重要的醛、酮。

教學(xué)重點(diǎn)：醛、酮的性質(zhì)及醛的特性。

教學(xué)難點(diǎn)：醛、酮的結(jié)構(gòu)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第七章醛、酮、醍

第一節(jié)醛和第由炫的含氧

20分鐘

一、醛和酮的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名衍生物引入

二、醛和酮的性質(zhì)新課。

5分鐘

1、物理性質(zhì)

2、化學(xué)性質(zhì)

40分鐘

醛和酮的相像反應(yīng)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

C與HCN加成

加成反應(yīng)＜與氨的衍生物加成

〔與格氏試劑的反應(yīng)

「醇醛縮合

1-H反應(yīng)一

**?鹵代和鹵仿反應(yīng)

還原反應(yīng)40分鐘

2、醛的特性

「銀鏡反應(yīng)

①氧化反應(yīng)Y

1斐林反應(yīng)

②與希夫試劑反應(yīng)

③生成縮醛的反應(yīng)

三、重要的醛酮15分鐘

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第8周

課題醛、酮、一（第2節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解醍的結(jié)構(gòu)和命名。

2、駕馭釀的性質(zhì)。

3、了解重要的配。

教學(xué)重點(diǎn)：配的性質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：醒的結(jié)構(gòu)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

其次節(jié)配

一、醒的結(jié)構(gòu)10分鐘復(fù)習(xí)醛、酮

二、醍的命名20分鐘的性質(zhì)引入

三、醛的性質(zhì)新課。

1、烯鍵的加成反應(yīng)10分鐘

2、覆基與氨的衍生物加成20分鐘

3、1,4和1,6共輪加成反應(yīng)20分鐘

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

三、重要的配20分鐘

1、苯配

2、蔡醍

3、，意醍

講解書(shū)后習(xí)題

20分鐘

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章________________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第8周

課題較酸和取代較酸（第1、2節(jié)）學(xué)時(shí)2運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解竣酸的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和化學(xué)性質(zhì)。

2、駕馭竣酸的命名和化學(xué)性質(zhì)。

3、了解重要的竣酸和羥基酸。

4、了解羥基酸的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名。

5、駕馭羥基酸的化學(xué)性質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：竣酸和羥基酸的化學(xué)性質(zhì)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第八章較酸及取代較酸

第一節(jié)竣酸

由竣酸的作

一、段酸的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名

15分鐘用引入新

二、較酸的性質(zhì)

20分鐘課。

1、酸性

2、竣酸衍生物的生成

3、還原反應(yīng)

4、1—H的鹵代反應(yīng)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

5、脫竣反應(yīng)

三、重要的竣酸5分鐘

其次節(jié)羥基酸

一、羥基酸的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名

15分鐘

二、羥基酸的性質(zhì)

20分鐘

1、酸性

2、氧化反應(yīng)

3、分解反應(yīng)

4、脫水反應(yīng)

5分鐘

三、重要的羥基酸

1、乳酸

2、酒石酸

3、蘋(píng)果酸

4、檸檬酸

5、水楊酸

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第9周

課題竣酸和取代竣酸（第3、4節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解1—氨基酸的分類(lèi)和命名。

2、駕馭氨基酸的性質(zhì)。

3、了解酮酸的結(jié)構(gòu)和命名。

4、駕馭酮酸的性質(zhì)。

5、了解重要的酮酸。

教學(xué)重點(diǎn)：氨基酸和酮酸的化學(xué)性質(zhì)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第一節(jié)氨基酸

一、1一氨基酸的分類(lèi)和命名20分鐘

復(fù)習(xí)竣酸羥

二、氨基酸的性質(zhì)

基酸的性質(zhì)

1、竣基的反應(yīng)20分鐘

引入新課。

①成鹽反應(yīng)

②脫峻反應(yīng)

2、氨基的反應(yīng)20分鐘

①成鹽反應(yīng)

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

②SENO?反應(yīng)

③氧化脫氨反應(yīng)20分鐘

3、氨基酸的特性

第四節(jié)酮酸

一、酮酸的結(jié)構(gòu)和命名10分鐘

二、酮酸的性質(zhì)20分鐘

1、加出還原反應(yīng)

2、分解反應(yīng)

3、脫陵反應(yīng)

三、重要的酮酸

10分鐘

1＞丙酮酸

2、B-J酮酸

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第10周

課題對(duì)映異構(gòu)（第1、2節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解偏振光和物質(zhì)的旋光性。

2、了解旋光儀的結(jié)構(gòu)。

3、駕馭旋光度，比旋光度的概念。

4、駕馭手性分子和旋光性。

5、駕馭含一個(gè)手性碳原子的化合物。

教學(xué)重點(diǎn)：手性分子和旋光性。

教學(xué)難點(diǎn)：物質(zhì)的手性。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第九章對(duì)映異構(gòu)

第一節(jié)偏振光和旋光性

由物質(zhì)的異

一、偏振光和物質(zhì)的旋光性

20分鐘構(gòu)現(xiàn)象引入

二、旋光儀

10分鐘新課。

三、旋光度，比旋光度

10分鐘

其次節(jié)對(duì)映異構(gòu)

20分鐘

一、手性分子和旋光性

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

1、手性分子和手性碳原子

2、分子的手性和對(duì)稱(chēng)因素

3、分子的手性和旋光性

二、含一個(gè)手性碳原子的化合物

1、對(duì)映異構(gòu)20分鐘

2、費(fèi)歇爾投影式20分鐘

3、構(gòu)型的標(biāo)示方法：

20分鐘

①D、L標(biāo)示法。

②R、S標(biāo)示法

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第10周

課題對(duì)映異構(gòu)（第2、3節(jié)）學(xué)時(shí)2運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、駕馭含兩個(gè)手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)現(xiàn)象。

2、駕馭有手性軸分子的對(duì)映異構(gòu)現(xiàn)象。

3、駕馭旋光異構(gòu)體的拆分方法。

教學(xué)重點(diǎn)：含兩個(gè)手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)現(xiàn)象。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

其次節(jié)對(duì)映異構(gòu)

三、含兩個(gè)手性碳原子的化合物復(fù)習(xí)引入新

1、含兩個(gè)不同手性碳原子的化合物10分鐘課。

2、含兩個(gè)相同手性碳原子的化合物15分鐘

3、含兩個(gè)手性碳原子的脂環(huán)化合物15分鐘

四、有手性軸分子的對(duì)映異構(gòu)

1、丙二烯型化合物5分鐘

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

2、聯(lián)苯型化合物

10分鐘

五、旋光異構(gòu)體的性質(zhì)差異

第三節(jié)旋光異構(gòu)體的拆分

一、化學(xué)拆分法10分鐘

二、結(jié)晶拆分法

10分鐘

外消旋體——右旋體飽和溶土上j

「右旋體結(jié)晶

Y

1母液1△加體A左旋體

飽和溶液"A「左旋體結(jié)晶

［母液）中＞上

本操作反復(fù)。

5分鐘

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章________________

教務(wù)處制表

江西醫(yī)學(xué)院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第11周

課題酸酸衍生物（第1節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、駕馭竣酸衍生物的命名。

2、了解竣酸衍生物的結(jié)構(gòu)。

3、駕馭斐酸衍生物的性質(zhì)。

4、了解重要的短酸衍生物。

教學(xué)重點(diǎn)：較酸衍生物的性質(zhì)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第十章廢酸衍生物

第一節(jié)峻酸衍生物

由竣酸衍生

一、峻酸衍生物的命名

20分鐘物的作用引

二、段酸衍生物的結(jié)構(gòu)

10分鐘入新課。

三、峻酸衍生物的性質(zhì)

1、水解、醇解、氨解反應(yīng)

20分鐘

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

2、酯縮合反應(yīng)10分鐘

3、異羥肪酸鐵鹽的反應(yīng)10分鐘

4、還原反應(yīng)

10分鐘

5、酰胺的特性：

20分鐘

①弱酸性和弱堿性

②與HN()2的反應(yīng)(yibangzi)

③霍夫曼降下解反應(yīng)

四、重要的竣酸衍生物

15分鐘

1、乙酰乙酸乙酯

2、乙酰氯

3、乙酸酎

4、丙二酸二乙酯

小結(jié)本次課內(nèi)容。5分鐘

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第11周

課題酸酸衍生物（第2、3節(jié)）學(xué)時(shí)2運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解油脂的組成和結(jié)構(gòu)，駕馭油脂的性質(zhì)。

2、了解磷脂的性質(zhì)。

3、了解碳酸衍生物腺、丙二酰腺、服的性質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：油脂的性質(zhì)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

其次節(jié)油脂和磷脂

一、油脂復(fù)習(xí)引入新

1,組成和結(jié)構(gòu)10分鐘課。

2、性質(zhì)

①皂化20分鐘

②加咸「加H,

1加12

③酸敗

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

二、磷脂10分鐘

1、甘油磷脂：

①L-卵磷脂。

②L-腦磷脂。

2、鞘磷脂

第三節(jié)碳酸衍生物

一、W20分鐘

1、弱堿性

2、水解

3、與HN02的反應(yīng)

4、縮二腺的生成及縮二眼反應(yīng)

二、丙二酰腺

10分鐘

三、胭

四、硫腺10分鐘

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

江西醫(yī)學(xué)院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第12周

課題含氮化合物（第1、2節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、了解硝基化合物的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)及物理性質(zhì)。

2、駕馭硝基化合物的化學(xué)性質(zhì)。

3、了解胺的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)。

4、駕馭胺的命名和化學(xué)性質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：硝基化合物、胺的命名和化學(xué)性質(zhì)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

第十一章含氮化合物

第一節(jié)硝基化合物由含氮化合

一、硝基化合物的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)和命名。物的作用引

15分鐘

二、硝基化合物的性質(zhì)入新課。

1、還原反應(yīng)10分鐘

2、酸性10分鐘

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

、硝基對(duì)苯環(huán)的影響

315分鐘

①苯環(huán)上的親電取代反應(yīng)

②苯環(huán)上的親核取代反應(yīng)。

③苯環(huán)上酚羥基、藪基的酸性。

其次節(jié)胺

一、胺的結(jié)構(gòu)20分鐘

二、胺的分類(lèi)

10分鐘

三、胺的命名

10分鐘

四、胺的性質(zhì)

30分鐘

1、堿性

2、?；磻?yīng)

3、亞硝酸的反應(yīng)

4、氧化反應(yīng)

5、芳環(huán)上親電取代反應(yīng)

小結(jié)本次課內(nèi)容。

教研室

主任

意見(jiàn)

教研室主任簽章______________

教務(wù)處制表

撫州醫(yī)學(xué)分院教案

主講老師丁永紅職稱(chēng)中級(jí)部系基礎(chǔ)部

授課對(duì)象藥學(xué)系（專(zhuān)業(yè)）2023年級(jí)1、2班

授課時(shí)間2023—2023學(xué)年，第2學(xué)期，第12周

課題含氮化合物（第2、3節(jié)）學(xué)時(shí)3運(yùn)用教材有機(jī)化學(xué)（人衛(wèi)版）

目的要求：

1、駕馭季鐵鹽和季錠堿的性質(zhì)。

2、了解表面活性劑的結(jié)構(gòu)和作用。

3、了解重要的胺。

4、駕馭重氮鹽的性質(zhì)。

5、了解偶氮化合物的性質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：重氮鹽的性質(zhì)。

教具打算：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)間安排備注

其次節(jié)胺

五、季錠鹽和季錠堿復(fù)習(xí)引入新

20分鐘

1＞制備課。

2、性質(zhì)

六、離子型表面活性劑