理想在遠(yuǎn)方-路在腳下

莊子說(shuō):“人生天地之間，假設(shè)白駒之過(guò)隙，突然而已。〞屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞

歌德說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)人生的辛苦才知道人生的真價(jià)。〞奧斯特洛夫斯基說(shuō)：

“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。〞

《鋼鐵是怎樣煉成的》人生就像是一座燈塔，理想照亮了我們的人生，

幫我們撥開(kāi)了人生的迷霧，引導(dǎo)著我的前行。“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活〞張雨生的一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的努力，頑強(qiáng)拼搏的精神。在每個(gè)人的一生中我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧?然而夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈，是海洋上被海風(fēng)吹的東倒西歪的小船，是滿(mǎn)天繁星里最平凡的一顆。夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)那么遙遠(yuǎn)那么微缺乏道，可它卻是人們窮其一生的追求和信仰。沒(méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的是什么，往往在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)間你有了這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)指引你走在正確的方向。夢(mèng)想的道路上會(huì)有鮮花會(huì)有微笑，夢(mèng)想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時(shí)的你肯定會(huì)彷徨會(huì)無(wú)助，你站在一個(gè)車(chē)水馬龍的十字路口很多事需要你的抉擇，這個(gè)選擇可能讓你猶豫痛苦，但是請(qǐng)你不要放棄你的夢(mèng)想，你要記住跨過(guò)一個(gè)坎坷就會(huì)收獲更多的希望。你看夢(mèng)想其實(shí)就在不遙遠(yuǎn)的地方。曾幾何時(shí)，我們這些莘莘學(xué)子由于學(xué)業(yè)的壓力，往往喪失了曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想的熱情和執(zhí)著。漸漸的安于現(xiàn)狀，開(kāi)始一味的追求學(xué)業(yè)和物質(zhì)。也許夢(mèng)想還在卻沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力源泉。在這個(gè)世界上最大的遺憾不是你走完一生夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而是到了人生的盡頭你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了所有的夢(mèng)想。人的一生是在不停地探索的，同時(shí)我們也不停地奮斗著，不斷的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不同的階段每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那你就會(huì)固步自封停滯不前?，F(xiàn)在的我們還年輕有著滿(mǎn)腔熱血，我們還很單純坐在明亮的教室里聽(tīng)老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我們對(duì)于夢(mèng)想可能還很迷茫。但我相信隨著時(shí)間逝去很多東西都會(huì)沉淀。等我們真正成熟了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想一直在我身邊，真慶幸我一直沒(méi)有放棄我心里的夢(mèng)想!我要為夢(mèng)想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想!雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的夢(mèng)想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)決的根底。就讓我們放飛夢(mèng)想，保存青春的美好和執(zhí)著追求，揚(yáng)帆起航，也請(qǐng)你一定一定要相信——我們的未來(lái)不是夢(mèng)。同學(xué)們，咱們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，咱們背負(fù)著21世紀(jì)的使命與希望。同時(shí)咱們還活在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì)。

九年級(jí)，是人生第一個(gè)面臨升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)候，九年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)為不久的將來(lái)規(guī)劃人生。時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人理想在遠(yuǎn)方路在腳下

—九〔2〕班主題班會(huì)《理想》理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；

理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行?！独硐搿酚兴?，無(wú)它，不一樣

有它，像船兒有槳能漂灘，能斬浪無(wú)它，像一只花公雞只知為覓食奔忙有它，即使天黑下來(lái)也看得見(jiàn)光亮無(wú)它，縱然在大白天眼前也一片迷茫它的名字──叫理想1、他在中學(xué)時(shí)代就立下了“為中華崛起而讀書(shū)〞的雄心大志。偉人

周恩來(lái)2、他在10多歲的時(shí)候，因家鄉(xiāng)的橋被看龍舟賽的鄉(xiāng)親擠壞，就立志長(zhǎng)大后建結(jié)實(shí)的橋。第一座現(xiàn)代化大橋，錢(qián)塘江大橋?yàn)槠渲鞒中藿?。橋梁?zhuān)家茅以升

理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。請(qǐng)問(wèn)：什么是理想呢？1、理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在鼓勵(lì)，容易受到干擾；我們的學(xué)習(xí)與生活就會(huì)缺少動(dòng)力，甚至迷失方向。

人生，就是立足現(xiàn)實(shí)、不斷追求各種具體理想的歷程。2、在人生開(kāi)展的過(guò)程中，理想鼓勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿(mǎn)幸福，從而推動(dòng)社會(huì)向前開(kāi)展。那么，為什么我們的人生需要理想呢〔理想有什么作用〕？

蝸牛為什么能夠和雄鷹一樣到達(dá)那高不可攀的金字塔？大家來(lái)討論：1、小蝸牛默默不語(yǔ)，背負(fù)著責(zé)任，懷抱著理想，一步一步實(shí)現(xiàn)它的人生價(jià)值。2、蝸牛，就靠它那在一般人看來(lái)是負(fù)擔(dān)、累贅的厚重外殼，和它那永不停息的執(zhí)著精神，而成為能到達(dá)成功頂峰的佼佼者。蝸牛精神：

理想小調(diào)查你的理想是什么？在實(shí)現(xiàn)理想的道路上你最大的優(yōu)勢(shì)和困難在哪？你覺(jué)得自己能實(shí)現(xiàn)理想嗎？這說(shuō)明了：理想和現(xiàn)實(shí)之間有差距！他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，喜歡繪畫(huà)，希望有一天到國(guó)外學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)，但他的家境并不寬裕。她認(rèn)為自己容貌出眾，歌聲動(dòng)聽(tīng)，一定能當(dāng)上歌星。但她屢次參加歌唱比賽都失敗了。不過(guò)她相信終有一天會(huì)被伯樂(lè)賞識(shí)。他雖然身材矮小，但很靈活，在學(xué)校里打籃球小有名氣。他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，覺(jué)得自己遲早會(huì)成為一名籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)。

我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是為什么理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有差距？——外在環(huán)境和自身?xiàng)l件3、腳踏實(shí)地、全力以赴……1、對(duì)人生作出規(guī)劃

2、適當(dāng)調(diào)整自己的理想

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該做些什么呢？

途徑：“千里之行，始于足下。〞理想的實(shí)現(xiàn)要靠腳踏實(shí)地的努力。而我們當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，即為理想的實(shí)現(xiàn)打根底。學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力的存在，這是正常的。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，有的人逃避，有的人擔(dān)憂(yōu)、緊張，有的人沉著應(yīng)對(duì)，那么，咱們?cè)撊绾稳プ瞿兀?23從容面對(duì)考試

俗話(huà)說(shuō)：分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。我們所感受到的學(xué)習(xí)壓力，常常與考試聯(lián)系在一起。1、樹(shù)立正確的考試觀念考試是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是催促我們總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的手段，是檢查我們已有學(xué)習(xí)效果的一把尺子，也是選撥學(xué)生的較公平的標(biāo)準(zhǔn)。

但是考試具有偶然性、局限性，一次考試并不能得出對(duì)學(xué)業(yè)的完整評(píng)價(jià)，更不應(yīng)決定一個(gè)人的命運(yùn)。(要正確看待考試成績(jī))2、實(shí)事求是的調(diào)整自我期望3、增強(qiáng)自身實(shí)力

俗話(huà)說(shuō)：期望越高，失望越大。如果對(duì)考試的結(jié)果期望過(guò)高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的實(shí)際能力，就應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以減輕心理負(fù)擔(dān)，使自己的水平得以正常發(fā)揮。

考試不僅檢驗(yàn)我們的知識(shí)、能力水平，也考驗(yàn)著我們的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。而增強(qiáng)自身實(shí)力，是獲得成功的重要途徑。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，承受學(xué)習(xí)和考試方面的壓力是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，交出一份令人滿(mǎn)意的答卷。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!有一種信念，叫精衛(wèi)填海。

有一種恒心，叫愚公移山。

有一種毅力，叫夸父逐日。

有一種執(zhí)著，叫磨株成針。

有一種勇氣，叫破釜沉舟。我們不應(yīng)輕言說(shuō)敗，不能在夢(mèng)想的邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)。青春，似火的歲月，使我們走向希望。

最后祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)校最后這一段時(shí)間互相幫助，學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)心生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想??！我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的