人教版九年級(jí)上冊(cè) 第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 教案

人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元課題3利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算教案教學(xué)目標(biāo)理解化學(xué)方程式的含義和組成部分；掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的方法；能夠根據(jù)實(shí)例運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)理解化學(xué)方程式的含義；掌握化學(xué)方程式中的物質(zhì)摩爾比關(guān)系；能夠利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)理解化學(xué)方程式中物質(zhì)的摩爾比關(guān)系；運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備教材《人教版九年級(jí)上冊(cè)》；課件或黑板、粉筆；計(jì)算器。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）教師口頭提問(wèn)：化學(xué)方程式是什么？為什么要使用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算？小組合作討論并回答問(wèn)題。概念講解（15分鐘）展示示意圖，解釋化學(xué)方程式的組成部分，包括反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。引導(dǎo)學(xué)生理解化學(xué)方程式表達(dá)了反應(yīng)物之間的物質(zhì)摩爾比例關(guān)系。解釋如何利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，例如計(jì)算反應(yīng)物質(zhì)的摩爾比、計(jì)算生成物的摩爾量等。計(jì)算示例演練（20分鐘）出示或講解一個(gè)化學(xué)方程式的示例，如：2H2+O2→2H2O將化學(xué)方程式分為反應(yīng)物和生成物兩部分，確定各物質(zhì)的摩爾系數(shù)。提示學(xué)生根據(jù)給定的物質(zhì)摩爾量計(jì)算其他物質(zhì)的摩爾量，例如：已知氧氣的摩爾量是1.5mol，問(wèn)氫氣和水的摩爾量分別是多少？指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式中的摩爾比關(guān)系，通過(guò)求解簡(jiǎn)單的方程組來(lái)計(jì)算未知物質(zhì)的摩爾量。學(xué)生個(gè)人練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。拓展應(yīng)用（20分鐘）提供更多化學(xué)方程式示例，讓學(xué)生嘗試使用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答實(shí)際問(wèn)題，例如：燃燒反應(yīng)中需要多少氧氣與甲烷反應(yīng)生成水和二氧化碳？總結(jié)歸納（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)，包括化學(xué)方程式的組成部分和使用方法。學(xué)生逐條點(diǎn)評(píng)總結(jié)，教師給予指導(dǎo)和補(bǔ)充。教學(xué)延伸帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行更多的化學(xué)方程式計(jì)算練習(xí)，提高運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力；建立實(shí)驗(yàn)鏈接，讓學(xué)生實(shí)際操作化學(xué)反應(yīng)并計(jì)算反應(yīng)物的摩爾量；帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的表示方法和化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型。課堂作業(yè)根據(jù)給定的化學(xué)方程式，計(jì)算相應(yīng)物質(zhì)的摩爾量：1.N2+3H2→2NH3已知?dú)錃獾哪柫渴?mol，問(wèn)氨的摩爾量是多少？2.C4H10+O2→CO2+H2O已知丁烷的摩爾量是2mol，問(wèn)二氧化碳和水的摩爾量分別是多少？參考答案從化學(xué)方程式中可以得知，N2的摩爾系數(shù)為1，H2的摩爾系數(shù)為3，NH3的摩爾系數(shù)為2。因?yàn)闅錃獾哪柫渴?mol，根據(jù)摩爾比關(guān)系可得：NH3的摩爾量=2*H2的摩爾量=2*4mol=8mol所以氨的摩爾量是8mol。從化學(xué)方程式中可以得知，C4H10的摩爾系數(shù)為1，O2的摩爾系數(shù)為13，CO2的摩爾系數(shù)為4，H2O的摩爾系數(shù)為5。因?yàn)槎⊥榈哪柫渴?mol，根據(jù)摩爾比關(guān)系可得：CO2的摩爾量=4*C4H10的摩爾量=4*2mol=8molH2O的摩爾量=5*C4H10的摩爾量=5*2mol=10mol所以二氧化碳的摩爾量是8mol，水的摩爾量是10mol。以上是關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元課題3《利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算》的教案。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解化學(xué)方程式的組成