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文檔簡介

第第頁幼兒園大班社會教案：心情對對碰

幼兒園大班社會教案：心情對對碰

幼兒園大班社會教案：心情對對碰

活動名稱：心情對對碰

活動目標：

1、知道自己遇到興奮，不興奮的事都可以向他人傾訴。

2、能體驗他人情感，關(guān)注他人，共享他人的快樂，不快樂，并查找解決問題的方法。

3、引導(dǎo)幼兒應(yīng)當(dāng)以積極、樂觀的立場面對生活。

4、會用簡筆畫的形式表現(xiàn)人們興奮和不興奮時的樣子。

活動預(yù)備：

1、課前請家長幫助幼兒記錄自己在一周中有哪些不興奮、興奮的事

2、動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》

3、律動：《表情歌》《多開心》

活動過程：

一、開始部分：律動《多開心》

導(dǎo)入：小伙伴們，做完這個律動你們覺得心情怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情開心的詞，如：快樂、興奮、歡樂等)

二、基礎(chǔ)部分：

1、提問：在小伙伴們的生活和學(xué)習(xí)中，你們還經(jīng)受過哪些開心的事?說一說，讓小伙伴們和你一起共享好不好?

2、小伙伴們真美滿，你們有過這么多興奮的事快樂的事。但是，我們不可能事事都順心，你們遇到過哪些不順心的事，說出來，讓小伙伴們幫你想想方法，好不好?

3、生活中誰都會遇上煩心事，誰都有不開心的時候，當(dāng)你遇到苦惱的事時，你會怎么讓自己變得歡樂?

老師小結(jié)：每天我們都應(yīng)當(dāng)以歡樂的心情去面對每一件事。我們不興奮時，可以告知老師，小伙伴，讓大家援助你;還可以聽聽音樂、跟爸爸媽媽說說、好好睡一覺、看個動畫片、到室外去散散步、等等。

三、看錄象(大頭兒子--心情娃娃)，引導(dǎo)幼兒爭論。

(1)心情娃娃說的話代表的是誰的心情?

(2)為什么心情娃娃會說那些不禮貌的話?

(3)心情娃娃有什么本事?

心情娃娃的本事可真大，他能時刻提示我們保持好心情，你們想不想也擁有一個心情娃娃呀?看!老師也做了一個心情娃娃。

(4)幼兒繪畫并制作"心情娃娃'

四、結(jié)束部分

心情娃娃的表情也不豐富呀!我們一起來唱一首《表情歌》讓心情娃娃的表情更豐富些

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