大班音樂活動：三只小猴_第1頁
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第頁共頁大班音樂活動：三只小猴在幼兒園的大班音樂活動中，我選擇了經典的兒歌《三只小猴》作為主題。通過這個活動，我旨在培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力、語言表達能力，增強其觀察和模仿能力，培養(yǎng)動手動腦能力，促進幼兒對音樂的興趣和熱愛?；顒訙蕚洌?.準備了《三只小猴》的歌曲CD或音頻設備。2.準備了三只小猴的毛絨玩具或圖片。3.準備了手工制作小猴面具的材料。4.準備了簡易的樂器，如小手鼓、鈴鐺等?；顒舆^程：1.歡迎歌曲：在活動開始前，播放一首歡快的音樂，引導幼兒進行簡單的舞蹈，活躍氣氛。2.溫習歌曲：大聲播放《三只小猴》的歌曲，引導幼兒一起跟隨節(jié)奏和歌詞唱歌。讓幼兒重復幾遍以熟悉歌曲。3.觀察和模仿：出示三只小猴的圖片或毛絨玩具，讓幼兒觀察它們的形態(tài)和動作，然后模仿它們的表情和動作?？梢圆シ鸥枨囊纛l，讓幼兒邊唱邊模仿。4.互動游戲：將活動區(qū)域劃分為三個小組，每個小組代表一只小猴。給每個小組分發(fā)小猴面具，讓幼兒戴上面具，按照歌曲的節(jié)奏進行簡單的舞蹈動作，如扭動腰身、拍手等?？梢约尤胄菲髯層變喊樽唷?.制作小猴樂器：引導幼兒制作簡易的小猴樂器，如用紙杯做小鼓、用鈴鐺串成小項鏈等。讓幼兒用自己制作的樂器伴奏唱歌，增加參與感和動手能力。6.記憶游戲：播放歌曲，然后停止，看哪個幼兒能夠繼續(xù)唱下去。每一輪結束后，停止的位置加一，看哪個幼兒能記住最多的位置。7.創(chuàng)意表演：讓幼兒自由發(fā)揮，選擇一個角色扮演小猴，用自己的方式表達小猴的形象和動作，可以編寫簡短的短劇，進行表演。8.結束活動：播放輕柔的音樂，以平靜的氛圍結束活動，幫助幼兒回歸平靜狀態(tài)?；顒釉u估：1.觀察幼兒參與活動的積極性和主動性。2.觀察幼兒對歌曲和動作的掌握程度。3.評估幼兒在創(chuàng)意表演中表達的能力和表現(xiàn)的自信程度。4.觀察幼兒對活動的反饋和接受程度。通過這個大班音樂活動，《三只小猴》，幫助幼兒在歡樂中學習，提高了幼兒的音樂欣賞能力和表達能力

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