大班音樂教案：放風箏_第1頁
大班音樂教案：放風箏_第2頁
大班音樂教案：放風箏_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁大班音樂教案：放風箏教學目標：1.了解放風箏的歷史和文化背景。2.學習唱放風箏的歌曲，并掌握歌曲的節(jié)奏和旋律。3.練習使用小樂器伴奏歌曲，培養(yǎng)合作意識和音樂表達能力。4.進行創(chuàng)意活動，制作自己的風箏和改編歌曲。5.培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力。教學準備：1.放風箏的圖片和視頻素材。2.放風箏的歌曲的錄音。3.小樂器，如打擊樂器、口哨等。4.制作風箏的材料，如紙張、竹簽、彩色線等。教學過程：一、引入（10分鐘）1.觀看放風箏的圖片和視頻素材，向?qū)W生介紹放風箏的歷史和文化背景。2.引導(dǎo)學生討論放風箏的樂趣和意義。二、學習歌曲（20分鐘）1.向?qū)W生介紹《放風箏》這首歌曲，并播放錄音。2.分節(jié)教唱歌曲，幫助學生掌握歌曲的節(jié)奏和旋律。3.逐句教唱，讓學生跟隨唱。三、合作表演（20分鐘）1.將學生分成小組，每個小組選擇一種小樂器。2.學生使用小樂器伴奏歌曲，進行合作表演。3.引導(dǎo)學生使用節(jié)奏和伴奏，增加音樂表達的多樣性。四、創(chuàng)意活動（30分鐘）1.學生使用制作風箏的材料，制作自己的風箏。2.學生根據(jù)自己的風箏，編寫一段關(guān)于放風箏的歌詞，改編《放風箏》這首歌曲。3.每個小組選擇代表，進行風箏和歌曲的演示。五、音樂欣賞（10分鐘）1.聽其他版本的《放風箏》或放風箏相關(guān)的音樂。2.引導(dǎo)學生欣賞音樂的韻律和情感表達。六、總結(jié)（10分鐘）1.學生分享制作風箏和改編歌曲的體驗和感受。2.教師總結(jié)課堂內(nèi)容，強調(diào)學生對放風箏的理解和音樂表達能力的培養(yǎng)。教學延伸：1.鼓勵學生在家庭活動中放風箏，并分享自己的經(jīng)歷。2.學生可以將自己的歌曲和放風箏的照片制作成音樂視頻或書面作品展示給家人和同學。3

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