2024屆江蘇省無(wú)錫市無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

2024屆江蘇省無(wú)錫市無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中，不正確的是A．乙的化學(xué)式是O2 B．通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型 D．可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題2．某元素R的氫化物化學(xué)式為RH4，含氫元素25％，元素R的相對(duì)原子質(zhì)量是()A．4 B．8 C．12 D．163．下列有關(guān)標(biāo)志中，節(jié)水徽記是A． B．C． D．4．某原子的質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4，則該原子中所含微?？倲?shù)為A．26 B．56 C．82 D．865．通過(guò)觀察一塊鐵，下列敘述中，描述正確且屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．鐵可被磁鐵吸引C．鐵可用來(lái)做鍋D．鐵是一種銀白色的固體6．下列物質(zhì)燃燒生成白色固體的是(

)A．石蠟 B．木炭 C．鐵絲 D．鎂條7．“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一．它是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí)．下列不符合這一特點(diǎn)的是A．蔗糖溶解 B．水的電解實(shí)驗(yàn)C．測(cè)定空氣中氧氣含量 D．A燒杯中溶液變紅8．關(guān)于分子、原子的敘述正確的是（）A．分子大原子小 B．分子都是由原子構(gòu)成C．原子是不能再分的最小微粒 D．分子之間有間隙，原子之間沒(méi)有間隙9．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若不加二氧化錳會(huì)A．不能生成氧氣 B．生成氧氣的量少C．生成氧氣的速度慢 D．氯酸鉀不能完全分解10．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干11．泉州臺(tái)商投資區(qū)某中學(xué)開(kāi)展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”主題教育活動(dòng)。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天“的是A．提倡騎自行車、乘公交車出行 B．露天焚燒垃圾C．少用一次性餐具、塑料袋 D．積極植樹(shù)造林12．屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．導(dǎo)電性 B．硬度 C．可燃性 D．密度二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_(kāi)__________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_____________（填序號(hào)），試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再________________。（4）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________，收集裝置是_____________。14．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題（1）寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①________②_______（2）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置最好選用_____（填字母序號(hào)）（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：①給試管加熱②檢查裝置氣密性③將試管固定在鐵架臺(tái)上④裝藥品⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面，正確順序?yàn)開(kāi)____A．②④③①⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn)．②④③①⑤⑦⑥（4）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是_____（填字母代號(hào)“F”或“G”）（5）高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式________（6）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____；收集裝置是_____．（填字母序號(hào)）15．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)①的儀器名稱：_______________；（2）小強(qiáng)用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的__________（填字母）作為氣體發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_________。（3）氫氣是一種無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小龍用鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應(yīng)來(lái)制取氫氣，那么她應(yīng)選擇_______作為氣體發(fā)生裝置，收集裝置可選用_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝滿氫氣的集氣瓶應(yīng)該_________（正或倒）放在實(shí)驗(yàn)桌上。16．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。小剛在實(shí)驗(yàn)室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)開(kāi)_______(填序號(hào))。配制該溶液時(shí)需要NaCl固體_______g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_______。（2）配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。（3）經(jīng)檢驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作上分析造成原因_________(寫一點(diǎn)即可)。（4）取上述溶液10g加水稀釋到_______g，可得到5%的氯化鈉溶液。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．在國(guó)慶70周年大閱兵上，大國(guó)重器之東風(fēng)—41震撼登場(chǎng)。東風(fēng)—41是一種采用固體燃料的新型洲際導(dǎo)彈，具備全球無(wú)死角打擊能力，而在東風(fēng)系列導(dǎo)彈中，早期的東風(fēng)—5則是采用一種叫偏二甲肼（C2H8N2）的液體燃料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）偏二甲肼（C2H8N2）屬于_____（選填“混合物”“化合物”中合適的一項(xiàng)）。（2）偏二甲肼中（C2H8N2）共含有_____種元素。（3）偏二甲肼分子中，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）偏二甲肼中（C2H8N2），碳、氫元素的質(zhì)量比_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（5）偏二甲肼（C2H8N2）中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____（填元素符號(hào)）。18．興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）21.619.216.216.2試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__。（寫出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）北京某自來(lái)水廠凈水過(guò)程如圖所示：（1）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說(shuō)明煤粉具有的性質(zhì)是_____．（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有_____（填序號(hào)）．a(chǎn)．沉淀b．過(guò)濾c．煮沸d．蒸餾e．殺菌消毒（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)．這步操作的目的是_____（填序號(hào)）．a(chǎn)．對(duì)天然水消毒b．對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的水消毒c．對(duì)輸往用戶的水消毒．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O；A、由化學(xué)方程式可知，乙的化學(xué)式是O2，故A正確；B、化學(xué)方程式可知，丙是CO2，通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)，故B正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于基本反應(yīng)類型，故C錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題，故D正確。故選C。2、C【解析】

解：設(shè)元素R的相對(duì)原子質(zhì)量是x，則有=25%，得x=12，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為12，故選C。3、B【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是物品回收標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水徽記，故B正確；C、圖中所示標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻恳?yàn)樵撛淤|(zhì)子數(shù)為26，因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)等于電子總數(shù)，故該原子電子數(shù)為26，又因?yàn)橹凶訑?shù)比質(zhì)子數(shù)多4，故中子數(shù)為30，所以該原子中所含微?？倲?shù)為26+26+30=82。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)中各微粒之間的數(shù)量關(guān)系，難度不大，學(xué)生們一定要掌握牢固。5、A【解析】

A、鐵在潮濕的空氣中易生銹，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、鐵可被磁鐵吸引，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵可用來(lái)做鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵是一種銀白色的固體，物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。【點(diǎn)睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。6、D【解析】

A、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水，不符合題意B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的黑色固體，不符合題意；D、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體，放出熱量，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。7、C【解析】

A、蔗糖溶解是分子之間有間隔，并且分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故正確；B、水的電解實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子不能再分，重新組合為氫分子和氧分子，故正確；C、測(cè)定空氣里氧氣含量的原理是紅磷燃燒消耗氧氣，利用壓強(qiáng)差得出結(jié)論，是宏觀現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、氨氣分子不斷地運(yùn)動(dòng)，氨水溶液呈堿性，使A燒杯中溶液變紅，故正確。故選C。8、B【解析】

A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個(gè)分子比構(gòu)成它的原子大，故A錯(cuò)誤；B、分子都是由原子構(gòu)成，故B正確；C、在化學(xué)變化原子不能再分，離開(kāi)了化學(xué)變化的前提原子能再分。故C錯(cuò)誤；D、分子之間有間隙，原子之間也有間隙，故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】

催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，只會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了。故選：C。10、A【解析】

A、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符和題意；B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒，屬于化學(xué)變化，故不符合題意11、B【解析】

A、提倡騎自行車、乘公交車出行，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂茫瑥亩鴾p少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求；B、露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)不符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求；

C、少用一次性餐具、塑料袋，能減少資源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等，故選項(xiàng)符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求；

D、積極植樹(shù)造林，可以凈化空氣，故選項(xiàng)符合“保衛(wèi)藍(lán)天”要求。故選：B。12、C【解析】

A、導(dǎo)電性，是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

B、硬度，是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

C、可燃性，是需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。

D、密度，是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。。

故選：C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳AE一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑熄滅酒精燈AD或E【解析】

（1）儀器a是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng)，選用反應(yīng)裝置B；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；故填：BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選用的裝置是AE；試管口應(yīng)加一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。故填：AE；一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；熄滅酒精燈；（4）因反應(yīng)為加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca（OH）2混合物的方法制取甲烷，故發(fā)生裝置為A，因甲烷的密度比空氣小，難溶于水，收集裝置為D或E；故填：A；D或E。14、試管酒精燈AC或DDF高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣BC或E【解析】

（1）據(jù)圖可知①、②儀器的名稱：①是試管，②是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發(fā)生裝置應(yīng)選用A，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應(yīng)選用C；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟：②檢查裝置氣密性；④裝藥品；③將試管固定在鐵架臺(tái)上；①給試管加熱；⑤收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈；（4）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（5）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（6）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，反應(yīng)物是固體和液體，且不需加熱，故選發(fā)生裝置B；乙炔密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，不溶于水，因此可用排水法收集。15、集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)BC或E倒【解析】

（1）儀器①是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

故答案為：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫制取氣體，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用C裝置收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝滿氫氣的集氣瓶應(yīng)該倒放在實(shí)驗(yàn)桌上。故填：B；C或E；倒。16、③②④⑤①1090100mL水平溶解攪拌，加速溶解可能是量取水時(shí)仰視讀數(shù)，造成量取水的實(shí)際體積偏大20【解析】

（1）配制溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量或量取、溶解，操作順序是③②④⑤①；配制該溶液時(shí)需要NaCl固體100g×10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL(水的密度為1g/mL)，選接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。（2）配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、溶解；操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因主要是溶質(zhì)少了或者是溶劑多了，從實(shí)驗(yàn)操作上造成的原因可能是量取水時(shí)仰視讀數(shù)，造成量取