明確核心概念

明確核心概念概念是思維的起點，沒有概念便不能形成判斷和推理。因此，議論文寫作必須界定概念，明確其內(nèi)涵和外延；然后在此基礎(chǔ)上展開分析、思辨。概念是通過揭示對象的特點或本質(zhì)來反應(yīng)某個或某類對象的一種思維形式。任何一個概念都包含有內(nèi)涵和外延兩個方面。內(nèi)涵：反應(yīng)對象概念的特點或本質(zhì)。外延：所有包含該特點或本質(zhì)的具體對象。比如：直角三角形：有一個角為直角的三角形。等腰直角三角形、不等腰直角三角形。明確概念的兩條途徑：一、明確概念的內(nèi)涵二、明確概念的外延。

明確概念內(nèi)涵的方法：定義法

句式:陳述式判斷句。被定義概念=下定義概念=種差+鄰近的屬概念種差：對象的特點或本質(zhì)鄰近的屬概念：更大一層的概念。奇數(shù)：不能被2所整除的整數(shù)。偶數(shù)：能被2所整除的整數(shù)。直角三角形：有一個角為直角的三角形。例如：給“思辨”下定義所謂“思辨”就是指對思維的辯證分析，也就是分析自己的思維是否正確，是否全面的思維過程。議論文寫作中明確概念時邏輯銜接的兩種方式：一：所謂“量力而行”二：什么是“量力而行”一：所謂量力而行指的是，一個人在制定目標(biāo)的時候，要結(jié)合自身的實際能力，以取得自己能力范圍之內(nèi)最好的結(jié)果的行動。二：什么是對的問題？就是真的問題，就是那些能夠切入要害、直達(dá)真相的問題。所謂腳踏實地的生活指的是一個人踏踏實實地靠自己的能力養(yǎng)活自己，不以傷害他人的方式來滿足自己的生活；何謂胸懷向上的追求就是指一個人在現(xiàn)實的生活之余，不忘文化與精神上的自我提升，自我完善的精神追求。什么是“量力而行”？量力而行不是永遠(yuǎn)躲在自己能力范圍不求挑戰(zhàn)與突破的偷懶，而是指一個人能夠自主選擇目標(biāo)時，要結(jié)合自身的實際能力，不好高騖遠(yuǎn)，不急于求成，以取得自己能力范圍之內(nèi)最好的結(jié)果的明智行為。練習(xí)：請給“堅持”下定義，明確堅持的內(nèi)涵。

堅持不是機(jī)械地重復(fù)做一件事，然后以時間漫長為由冠以“堅持”之名，只不過是在盤點一輩子的生活時用以自我安慰罷了，而是在做一件事的過程中加上思考和鉆研，借助時間的積累，不斷錘煉自己的技藝，以讓自己精益求精的態(tài)度和精神。這樣堅持十年、二十年才會有量變到質(zhì)變的飛躍！2014全國1卷：

“山羊過獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通過的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

創(chuàng)新+合作=成功成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。——題記古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大。”這里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式；而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作?！吧窖蜻^獨木橋”的游戲恰恰說明了這一點。雖然是在比賽，隊員們卻打破了習(xí)慣。兩隊在競爭中合作，雙雙通過獨木橋，實現(xiàn)了雙贏。何樂而不為？

“雙贏”的原則

“山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，卻出現(xiàn)了新情況：雙方選手相遇時，互相抱住，全都順利過了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實上，我認(rèn)為并非如此。

所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎(chǔ)上的。雙方都實現(xiàn)了共同利益并使各自利益最大化的合作結(jié)果，才是雙贏。也就是說，零和博弈的情況下是基本不可能實現(xiàn)“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲，不是你成功過橋，就是我成功過橋。雙方都成功過橋，看似是“雙贏”，實則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。

2016年福建省質(zhì)檢幾個同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，讀書繼世長”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。

你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價值？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

物質(zhì)終有限，精神永流傳

幾位同學(xué)正在談?wù)搨骷覍殹＿@里面既有有年頭有故事的青花罐，也有爺爺留下的幾枚勛章，還有“忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓(xùn)。

我認(rèn)為，小程家“忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓(xùn)作為傳家寶更有價值。所