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文檔簡(jiǎn)介

8、童年的發(fā)現(xiàn)1整理ppt胚澄賦豈絞汁窘〔fù〕〔pēi〕〔胚胎〕〔chéng〕〔澄清〕〔賦予〕生字學(xué)習(xí)〔jiǒng〕〔jiǎo〕〔絞干〕〔窘迫〕〔zhī〕〔果汁〕〔qǐ〕〔豈止〕2整理ppt胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘3整理ppt胚禍害臂絞汁厘愧虧

賦淘妨豈癡4整理ppt胚禍害臂絞汁厘愧虧

賦淘妨豈癡5整理ppt胚胎禍害滑翔雙臂天賦阻礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害厘米淘氣眉目6整理ppt絞盡腦汁隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如不懷好意翻來(lái)覆去一本正經(jīng)情不自禁默不作聲7整理ppt課文課講了一件什么事?

本文主要寫作者“我〞九歲的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育規(guī)律及過(guò)程?!拔舀曇虼耸艿降膽土P及感受。8整理ppt作者圍繞著童年的發(fā)現(xiàn)先講了些什么?再講了什么?最后講了什么?課文先概述了作者童年的發(fā)現(xiàn),然后具體表達(dá)這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò),最后講了這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到了證實(shí)。9整理ppt第一段〔1—2〕:講“我〞九歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。第二段〔3-13〕介紹“我〞發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的具體經(jīng)過(guò)。第三段〔14-19〕講述“我〞因此受到的懲罰,以及“我〞由此產(chǎn)生的感受。10整理ppt

“我〞發(fā)現(xiàn)了什么?在課文中找出有關(guān)的句子。

11整理ppt進(jìn)化論是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所創(chuàng)立的關(guān)于物種起源和開展變化規(guī)律的學(xué)說(shuō)。按照進(jìn)化論的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。①我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。12整理ppt

當(dāng)“我〞發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律時(shí),是怎樣的心情?!哺裢饪鞓?、得意、自豪……〕13整理ppt

“我〞是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的?又是怎樣找到答案的?!?〕“我〞是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔,并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行〞的天賦,于是便產(chǎn)生了好奇,想解決這個(gè)奇妙的問題。14整理ppt

“只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起……似乎想去哪里就能飛到哪里。〞15整理ppt

〔2〕我們一起找到老師,請(qǐng)他給我們解答?!盀槭裁粗挥型砩纤X時(shí)才長(zhǎng)?〞“那么為什么人在生長(zhǎng)的時(shí)候就要飛呢?這究竟是什么道理?〞“人怎么會(huì)是鳥?〞16整理ppt

〔3〕老師并沒有給我們一個(gè)滿意的答案,便激發(fā)了“我〞的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的。我想得是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會(huì)翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)具備的某些特征。〞17整理ppt

〔4〕“我〞經(jīng)過(guò)思考、推算,終于找到了問題的答案。作者的秘密是怎樣被證實(shí)的?18整理ppt

“人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間。現(xiàn)在,這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,又折合成一個(gè)月。這樣推算下來(lái),到變成人,正好是九個(gè)月。〞

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母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。20整理ppt21整理ppt22整理ppt

從“我〞的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過(guò)程,你覺得“我〞是一個(gè)怎樣的孩子?找出相關(guān)的句子來(lái)理解,并帶著理解有感情地朗讀。23整理ppt“每天夜里做夢(mèng)我都會(huì)飛……似乎想去哪里就能飛到哪里。〞“人是由細(xì)胞構(gòu)成的……這樣推算下來(lái),到變成人,正好是九個(gè)月。〞

1.“我〞是一個(gè)富于夢(mèng)想的孩子24整理ppt

2.“我〞是一個(gè)執(zhí)著探索的孩子“那天我們幾個(gè)人決定去見我們的老師,讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問題……等你們升入高年級(jí),上課時(shí)老師都會(huì)給你們講解。〞“我渴望弄明白,人究竟是怎么來(lái)的……恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)該具有的某些特征。〞25整理ppt

3.“我〞是一個(gè)幽默幽默的孩子“聽完這句話,你大概會(huì)忍不住哈哈大笑……竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。〞“幸虧他沒有容我解釋……我明白了──世界上重大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還會(huì)面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。〞26整理ppt

“世界上重大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還會(huì)面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。〞27整理ppt這句話一語(yǔ)雙關(guān)。其一,它講出了科學(xué)事業(yè)開展過(guò)程中的某些真實(shí)情況,哥白尼等都有過(guò)這樣的遭遇;其二,是“我〞用幽默與自嘲的方式,表達(dá)了對(duì)此事的看法,意思是說(shuō),誰(shuí)讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就缺乏為奇了?!拔舀暟炎约焊澜缟嫌兄卮髣?chuàng)造與發(fā)現(xiàn)的人列在一起,這是能讓自己得到自我撫慰的理由。當(dāng)然,話里也有不滿的成分。28整理ppt在古代,人們由于眼界狹小,認(rèn)為地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太陽(yáng)、月亮和眾星都圍繞地球運(yùn)行。16世紀(jì),波蘭杰出的天文學(xué)家哥白尼,根據(jù)30年的天文觀察和推算,認(rèn)為地球和其他行星一樣,在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。但那時(shí)歐洲地封建教會(huì)不支持這樣的觀點(diǎn),誰(shuí)提出這個(gè)觀點(diǎn),就會(huì)遭到迫害。教會(huì)將哥白尼押到了羅馬的宗教法庭,在監(jiān)獄中哥白尼受到了七年殘酷的毒刑,最后被活活燒死在羅馬百花廣場(chǎng)的刑柱下。哥白尼直到臨時(shí)前,才發(fā)表了“太陽(yáng)中心說(shuō)〞這一著作。29整理ppt哥白尼:在古代,人們由于眼界狹小,認(rèn)為地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太陽(yáng)、月亮和眾星都圍繞地球運(yùn)行。16世紀(jì),波蘭天文學(xué)家哥白尼,根據(jù)30年的天文觀察和推算,認(rèn)為地球和其他行星一樣,在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。但那時(shí)歐洲的封建教會(huì)不支持這樣的觀點(diǎn),不然就會(huì)遭到教會(huì)審判異端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到臨死前,才把“太陽(yáng)中心說(shuō)〞的著作發(fā)表。課后延伸30整理ppt意大利的科學(xué)家布魯諾:他是哥白尼的推崇者,而且開展了哥白尼的學(xué)說(shuō)。他指出宇宙中有許許多多像太陽(yáng)系一樣的星系,而太陽(yáng)只是太陽(yáng)系的中心。由于熱情傳播這一新天文學(xué)說(shuō),他被教會(huì)推到審判異端的宗教法庭,在監(jiān)禁7年后被活活燒死。31整理ppt伽利略:17世紀(jì),意大利的天文學(xué)家伽利略,非常贊同哥白尼的觀點(diǎn),他尋找方法,給這種觀點(diǎn)以科學(xué)的證實(shí)。但是他還是遭到了教會(huì)的譴責(zé)。宗教法庭把他傳去,不斷地審訊他,折磨他,讓他跪下宣誓放棄自己的觀點(diǎn)。但是當(dāng)伽利略站起來(lái)后,他不禁喃喃自語(yǔ)道:“可是,地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)呀!〞后來(lái),伽利略被監(jiān)禁在家中,不許外出。32整理ppt那么,為什么老師會(huì)以為“我〞不懷好意呢?從課文中看,授課的是一位“年輕的女教師〞,講的是“人的發(fā)育和進(jìn)化〞,很容易讓人聯(lián)想到婚姻和性,可能這位老師對(duì)這類問題非常敏感,所以講課時(shí)“一本正經(jīng)板著面孔〞。顯然是要用這表情控制學(xué)生不許胡思亂想,事實(shí)上也到達(dá)了這個(gè)目的,“教室里安靜得出奇〞“大家都默不作聲〞??删驮谶@時(shí),“我〞笑出了聲音,所以老師認(rèn)為我“不懷好意〞。33整理ppt

從“我〞的童年發(fā)現(xiàn)中,你有什么啟發(fā)或體會(huì)?34整理ppt

我們無(wú)論想做一件什么事情,還是要做一件什么事情,都要冒危險(xiǎn),還要有足夠的勇氣去面對(duì)……35整理ppt草履蟲原生動(dòng)物門,纖毛蟲綱。體圓筒形,前端較圓,中

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