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文檔簡介

第第頁幼兒園小班主題教案《可愛的動物》及教學(xué)反思

幼兒園小班主題教案《可愛的動物》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1.在看看、找找、拼拼，玩玩中，知道常見動物明顯的特征。

2.喜愛扮演各種小動物，在仿照小動物的活動中獲得歡樂。

3.情愿與同伴、老師互動，喜愛表達(dá)自己的想法。

4.幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.引導(dǎo)小寶寶在看看、找找、拼拼，玩玩中，知道常見動物明顯的特征;

2.啟發(fā)培育小寶寶喜愛扮演各種小動物，讓他們在仿照小動物的活動中獲得歡樂。

活動預(yù)備

各種動物拼圖、頭飾、音樂磁帶

活動過程：

一、激趣導(dǎo)入，并出事動物圖片引出課題。

二、拼拼講講做做

1、老師拍了很多動物照片，可是它們的照片被打亂了，小伙伴們請幫我找到你最喜愛的動物們照片。(這個(gè)環(huán)節(jié)主要是想抓住幼兒的留意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動幼兒的視覺參加活動。)

2、幼兒自由操作。

3、溝通：你是怎樣拼出它們的照片的?它長的什么樣?(重點(diǎn)環(huán)節(jié))

4、這些動物有什么本事呀?

5、幼兒邊說邊用動作把它們表示出來。

6、游戲：學(xué)學(xué)小動物

(1)幼兒自由選擇喜愛的動物的頭飾，扮演小動物。

(2)播放音樂，幼兒隨著音樂節(jié)奏的快慢做動作。

三、送小動物回家

1、小動物要回家了，這兒有小河、小樹讓我們送它們回去吧。(提供了小河、草地、樹、家等背景圖及假設(shè)干小動物，并特意放了水陸兩棲動物烏龜)

2、幼兒送小動物回家。

教學(xué)反思

1、在第二環(huán)節(jié)中，我提供了一些動物拼圖，讓幼兒拼拼找找，鼓舞幼兒互動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們進(jìn)行探究活動，促進(jìn)主動學(xué)習(xí)，使他們在活動中得到進(jìn)展的一個(gè)平臺。

2、以游戲的方式吸引孩子主動參加活動。在"學(xué)學(xué)小動物'、"動物找家'的游戲情景中，通過讓幼兒仿照、扮演喜愛的動物角色，送它們回家，使幼兒在一個(gè)輕松的環(huán)境中進(jìn)一步掌控了常見動物的明顯特征，也滿意了幼兒好仿照的天性，促使孩子主動地參加。

3、著重材料的層次性，使幼兒充斥了新奇、內(nèi)心萌發(fā)試一試的欲望，并表達(dá)了生生互動。在輕松開心的氛圍中，教育目標(biāo)也得到了很好的實(shí)現(xiàn)

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