大班語言教案：哈哈鏡教案及教學(xué)反思_第1頁
大班語言教案：哈哈鏡教案及教學(xué)反思_第2頁
大班語言教案：哈哈鏡教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班語言教案：哈哈鏡教案及教學(xué)反思

大班語言教案：哈哈鏡教案及教學(xué)反思

一、設(shè)計意圖

散文以其獨特、奇妙的思維想象富于了日常生活中人、事、物一種鮮活、動感的形象，并用藝術(shù)性的語言表現(xiàn)出來，《哈哈鏡》就是這樣一篇散文。她從另一個角度來展示出哈哈鏡的有趣，以及四周事物中一個個可愛、生動的形象存在。讓幼兒觀賞這樣的散文，使幼兒早理解、感受作品的過程中，培育了幼兒豐富的想象力及對文學(xué)作品意境美、語言美觀賞技能。通過理解、體驗、遷移閱歷、擴展和表達自己的想象來學(xué)習(xí)語言，有利于培育幼兒喜愛大自然的情感。

二、活動目標(biāo)

1、援助幼兒理解散文內(nèi)容，想象散文所表現(xiàn)的畫面，培育幼兒觀賞散文的愛好。學(xué)習(xí)朗誦散文。

2、進展幼兒想象力，提高幼兒運用文學(xué)語言的技能。

3、讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)散文的結(jié)構(gòu)形式，應(yīng)用個人閱歷仿編新的散文。

三、重難點

援助幼兒理解散文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)仿編散文。

四、預(yù)備：

小鏡子一面課件錄音磁帶彩色筆畫紙

五、活動過程

一、出示小鏡子引出話題

這是什么?它有什么作用?;.來源;還有什么能照出自己的樣子來?

有一種鏡子能援助東西變樣特別有趣，知道是什么嗎?

今日老師帶來一首好聽的散文也叫《哈哈鏡》可它是一面奇怪的哈哈鏡。我們來聽一聽。

二、觀賞散文《哈哈鏡》老師朗誦。

提問：散文里的哈哈鏡是什么?池塘怎么變成哈哈鏡?

這是一篇很精美、很有趣的散文，我們在來觀賞一遍，小伙伴把你喜愛的精美的句子和有趣的地方找出來

三、感受并理解散文

看幻燈并觀賞錄音

說說哪些是精美的句子，哪些是有趣的句子

四、學(xué)習(xí)仿編散文

引導(dǎo)幼兒仿照"小草照照'仿編"**照照'句式

再想想風(fēng)娃娃照照還有哪些有趣的現(xiàn)象發(fā)生

仿編結(jié)束，集體朗誦新編散文。

五、幼兒以自己的方式表達對散文的理解和喜歡

小伙伴很喜愛這篇精美、有趣的散文，你用什么方法告知大家?是用好聽的聲音還是美麗的畫面，或者用別的方法?讓個別幼兒嘗試?yán)收b表演或是別的方法。最末讓幼兒在觀賞中繪畫。結(jié)束。

活動反思：

在觀賞中，還是整體協(xié)作散文內(nèi)容進行朗誦的課件比較合適，更簡單讓幼兒理解。在以后的語言組織活動中，還是要更多的考慮，多思、多想，采用有效的方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論