2023年經(jīng)典萬(wàn)能檢討書 萬(wàn)能檢討書經(jīng)典(11篇)

年經(jīng)典萬(wàn)能檢討書萬(wàn)能檢討書經(jīng)典(實(shí)用11篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的消逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。信任很多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇一

敬重的xx：

您好！

首先向老師您致以我真誠(chéng)的歉意，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說違反學(xué)校的規(guī)定是一個(gè)特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。作為高中生的我們應(yīng)當(dāng)把自己的心思全部投入到學(xué)習(xí)之中，而不是像我這樣還把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)了，讓自己分心，影響自己的學(xué)習(xí)。而且假如要是我沒有忍住誘惑，在班上上課的時(shí)候掏出了手機(jī)，是否也會(huì)影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。而我也是知道手機(jī)被沒收也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，究竟是我犯下了錯(cuò)誤，假如我不帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校里來(lái)，用心的聽課也就不會(huì)有這種事情的發(fā)生了。犯下了這種錯(cuò)誤的我感覺自己有些無(wú)地自容，我對(duì)不起我的父母，他們給我買手機(jī)是盼望我用來(lái)和他聯(lián)系，讓我在有需要的`時(shí)候能夠通過手機(jī)查詢到資料，對(duì)我的學(xué)習(xí)供應(yīng)關(guān)心，而不是盼望我用手機(jī)來(lái)玩嬉戲，看電影的。也對(duì)不起孜孜不倦教育我的老師們，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)這么仔細(xì)的教育我們，不就是盼望我能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問，在將來(lái)考出一個(gè)好成果，成為一個(gè)有用的人，然而我也辜負(fù)了他們，在下課時(shí)也沒有仔細(xì)的學(xué)習(xí)，反而躲在自己的位子上玩手機(jī)。也對(duì)不起供應(yīng)給我這么一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，這么好的一個(gè)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我卻是沒有用來(lái)學(xué)習(xí)，反而用來(lái)玩手機(jī)，荒廢了自己的青春時(shí)間，讓自己做出了這種懊悔的事情。

我自己在事情發(fā)生之后也是認(rèn)真的回想了一下，也是找到了自己的錯(cuò)誤所在。學(xué)校不允許我們帶手機(jī)，就是怕我們的自制力不夠強(qiáng)，在學(xué)校時(shí)也忍不住玩手機(jī)。而我則是把這一項(xiàng)規(guī)定視若無(wú)物，依舊我行我素，把手機(jī)帶到了學(xué)校里來(lái)，并且在下課休息時(shí)玩起了嬉戲。但就算我是有什么特殊的緣由需要帶手機(jī)，便利聯(lián)系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來(lái)玩嬉戲呀，嬉戲是最簡(jiǎn)單影響學(xué)習(xí)的。對(duì)于我們這些自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說有著致命的誘惑。而這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒收也是說明老天都在提示我，讓我用心的去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)下課我拿出手機(jī)玩正好被路過的校長(zhǎng)觀察，就收走了我的手機(jī)，事情就是這么簡(jiǎn)潔，我也情愿承認(rèn)我的錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，由于我知道這件事情本身就是我自己的錯(cuò)誤，我不會(huì)有躲避的行為，這才是一個(gè)真正同學(xué)該做到的。在之后的生活中，我也會(huì)開頭轉(zhuǎn)變自己，讓老師您看到我的決心，請(qǐng)老師您隨時(shí)監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇二

敬重的老師：

你好！

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

檢討人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇三

敬重的xx：

我由于在工作的時(shí)候打電話破壞了公司的正常秩序，我感到特別懊悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是由于不仔細(xì)，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想熟悉還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我后悔不已！

但是這個(gè)懲罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)法規(guī)不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受處處罰，所以懲罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到懊悔莫及。

我沒有一點(diǎn)哀痛的接受了上司的懲罰—————反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在悄悄的思索后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從熟悉上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，多和優(yōu)秀同事接觸，溝通。

紀(jì)律上，現(xiàn)在我肯定要比以前要有了很大轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不行以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為把握更多學(xué)問，使自己的素養(yǎng)全面得到提升，為公司做更多事！

我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是苦痛的，同事們有的驚嚇，有的生氣，有的嬉笑，我完全鋪張了大家的珍貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的`是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我肯定嚴(yán)格要求自己。工作是打電話對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的。

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批判，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再消失此類的狀況了，不會(huì)由于個(gè)人的緣由來(lái)破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我懲罰我情愿接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中肯定加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來(lái)彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)。請(qǐng)大家信任我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，而自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不敬重。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，這有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。也包括我自己也盼望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了一段時(shí)間了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起，老師！

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的力量。我還想再拼一次，再去努力一次，盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，而我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

在這一段時(shí)間里，我每天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，消失在學(xué)校，保證不再犯類似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，這不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇五

敬重的電腦老師：

我在下午的其次節(jié)電腦課上玩小嬉戲，起因是由于看到了網(wǎng)頁(yè)上面有好玩的嬉戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。

首先我要對(duì)于我上課玩小嬉戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化學(xué)問的時(shí)間。是人人應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律、努力聽講的時(shí)間，而我卻嚴(yán)峻的蔑視了上課紀(jì)律，竟然看著電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小嬉戲，而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小嬉戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩嬉戲，一旦發(fā)覺就嚴(yán)峻懲罰。

但我卻沒有聽取老師的囑咐，以至于犯下這等嚴(yán)峻的`錯(cuò)誤。我此刻以特別后悔的心情，請(qǐng)求老師的原諒。并獻(xiàn)上這份檢討書，對(duì)我的錯(cuò)誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小嬉戲了，這種休閑小嬉戲應(yīng)當(dāng)放在課間和休息時(shí)間玩玩，上課時(shí)間是絕不行以玩的。

不過盼望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好同學(xué)。以優(yōu)異的計(jì)算機(jī)考試成果回報(bào)老師對(duì)我的辛勤教育。

檢討人：

日期：

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

當(dāng)我想起今日__的沖動(dòng)，我不得不對(duì)這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲處，首先我懇切的對(duì)您說的是：“我明白錯(cuò)了”。

我犯了校規(guī)，學(xué)校要求我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心共同努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平常對(duì)我的教育，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯(cuò)了。

__錯(cuò)誤是粗暴的，是人類制造文明的敗筆，而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤，過后我深思其痛，經(jīng)不住錯(cuò)誤痛苦的我，誠(chéng)意的向社會(huì)表示深深的歉意，我會(huì)努力轉(zhuǎn)變我的主觀思想，不至于自控力量失衡，犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤。

在這里我要向與__同學(xué)說一聲對(duì)不起，是我的沖動(dòng)引起這一起不文明大事，我不該去__，由于你是我的同窗，我不該向你__，由于你可能還是我以后的伴侶，我們的路還很長(zhǎng)，盼望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛這座學(xué)校，我們更應(yīng)當(dāng)去愛我們的文明，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是不行能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng)，向你說一聲：“同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手“。

經(jīng)過今日的錯(cuò)誤，我熟悉到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及伴侶，每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情，都會(huì)影響到大家的生活、學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的心情，會(huì)給大家?guī)?lái)負(fù)面的影響，也愧對(duì)老師對(duì)我的動(dòng)教育，我從今以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎，絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來(lái)，請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医袢盏男袨?。感謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。也感謝你們讓我發(fā)覺了新的人生神秘。

檢討人：__。

20__年x月x日。

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇七

敬重的老師：

您好！

我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很愧疚。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的`話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻，請(qǐng)老師原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇八

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在這次檢查站值班工作中，由于疏忽麻痹大意，導(dǎo)致礦石被非法偷運(yùn)過站而沒有被發(fā)覺。幾天來(lái)，我仔細(xì)反思，深刻自剖，為自己的錯(cuò)誤感到了深深地愧疚和擔(dān)心，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

_月__日，這是我們值班的第三天晚上。由于前三天值班期間均沒有發(fā)覺任何非法偷運(yùn)礦石的狀況，因此就樂觀的推斷，經(jīng)過這段時(shí)間縣、鄉(xiāng)的大力整治，非法偷運(yùn)礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候由于困就把檢查桿鎖好睡了。后半夜也沒有起來(lái)查看過往車輛，導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生。通過這件事，我感到這是自己放松工作要求，忽視工作職責(zé)的結(jié)果。記得在__之前，__各位領(lǐng)導(dǎo)曾反復(fù)囑托，在值班期間要仔細(xì)踏實(shí)，提高警惕。在值班的前兩天我也常常提示自己要警惕，然而經(jīng)過幾天的觀看沒有發(fā)覺任何狀況，所以漸漸放松了警惕心。因此，這次發(fā)生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑托，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

同時(shí)在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把這項(xiàng)工作的重要性重視起來(lái)，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，更沒有把自己的工作做好。發(fā)生這樣的事，肯定事自己沒有從思想到行動(dòng)上重視這項(xiàng)工作的結(jié)果，現(xiàn)在，我深深感到自己工作責(zé)任心的欠缺和對(duì)工作職責(zé)的忽視，這是一個(gè)非常危急的狀況。假如不是這件事情的發(fā)生，并且進(jìn)行深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果將會(huì)是及其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己的準(zhǔn)時(shí)覺醒，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做出檢討的同時(shí)，也向你們表示內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事情的惡劣影響，假如在這項(xiàng)工作中，大家都想我一樣欠缺責(zé)任心，不充分重視這項(xiàng)工作，那么怎么能把這項(xiàng)工作落實(shí)好、做好呢。同時(shí)假如在我們這個(gè)集體中形成了這種不遵守工作職責(zé)的觀念，其影響是可怕的。這件事的后果事非常嚴(yán)峻的，影響事非常惡劣的。因此無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都會(huì)接受。同時(shí)我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮o我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒。

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇九

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于我工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，以下是我針對(duì)自己工作失誤的檢討和改正措施：

第一，關(guān)于我思想覺悟上存在的嚴(yán)峻不足?？茖W(xué)地來(lái)說，一個(gè)人高深的思想覺悟并不能立即就具有，而是通過長(zhǎng)期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力仔細(xì)地對(duì)待經(jīng)過工作，在此次犯錯(cuò)和深刻反省的基礎(chǔ)上，漸漸地培育和領(lǐng)悟出這樣一份良好的思想覺悟。

其二，我在業(yè)務(wù)操作方面依舊存在不足，今后需要連續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)。從我所犯的一些工作失誤，如果我平常能夠多刻苦一些，工作方面的閱歷再多積累一些，遇到這樣自己還生疏的工作環(huán)境，能讓自己的操作緩一緩，更加清楚地來(lái)辦理，就很可能避開我此次失誤的發(fā)生。

其三，我的危機(jī)意識(shí)嚴(yán)峻欠缺。須知如我這樣一名柜臺(tái)職員，我是業(yè)務(wù)處理的第一線。我們?cè)诠衽_(tái)實(shí)際操作的業(yè)務(wù)狀況，是要為整個(gè)銀行工作的整體進(jìn)展分析供應(yīng)精確?????的數(shù)據(jù)的，任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理都需要嚴(yán)厲?對(duì)待，不容許發(fā)生差錯(cuò)。而一旦消失工作失誤，我們的業(yè)務(wù)狀況就會(huì)存在肯定的不精確?????性。而工作不規(guī)范的狀況如果屢屢消失，整個(gè)銀行在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析方面就會(huì)進(jìn)行很大程度上的重新核定與修改，對(duì)本行的工作也產(chǎn)生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關(guān)鍵的危機(jī)意識(shí)，才會(huì)態(tài)度不端正地對(duì)待此次的工作，犯下一項(xiàng)工作失誤。

檢討人：xx。

時(shí)間：

經(jīng)典萬(wàn)能檢討書篇十

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“舞動(dòng)的心”為你整理了“同學(xué)逃課經(jīng)典萬(wàn)能檢討書”范文，盼望對(duì)你有參考作用。

同學(xué)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討!，我向老師檢討如下：

一、樂觀行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個(gè)同學(xué)，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批判。

二、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作熟悉不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作熟悉上不夠重視。

三、

知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工