2010大學(xué)春游策劃書范文

2010大學(xué)春游策劃書范文2010大學(xué)春游策劃書一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”班級(jí)春游

二、活動(dòng)目的與意義：2010年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)的感情，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，使班級(jí)形成一個(gè)整體，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，讓同學(xué)們感受大學(xué)生活的自由與美好，更多的與自然接觸，感悟自然，了解益陽風(fēng)土人情。

三、活動(dòng)對(duì)象：湖南城市學(xué)院班

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年月日（暫定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：如（秀峰公園，植物園，景秀江南。。。。）

六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：（爬山，徒步的可以寫活動(dòng)本身的游劣勢(shì)）

<1>優(yōu)勢(shì)：如…..，（門票元，集體購票有團(tuán)體票元優(yōu)惠）（可選）或者這里不需要門票。。。（園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽）可選），十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。

（有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)）。可以自己進(jìn)行各類活動(dòng)

<注此地方是有學(xué)長(zhǎng)介紹的，在（那里）

途中可以進(jìn)行活動(dòng)，所以之前需要多多地策劃一下

，這樣既可以搞一些別人以前覺得好玩的活動(dòng)，也可以自己班同學(xué)征集提議。。。

<2>劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)分鐘，包車費(fèi)用較貴，來回接送大概需要元。<具體價(jià)格不是很清楚了，請(qǐng)諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的>（自行車的自己寫一下就好）

景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。<本人覺得也足夠玩了>或者途中）

乘車方式：班級(jí)集體包車。<強(qiáng)烈建議包車，一是坐公車不能集體行動(dòng)，二是無論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去，前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間>

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：門票元/人，乘車元/元，相機(jī)租賃塊/兩天，氣球、繩子等塊<有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧>。（不要門票的些其他方面的預(yù)算）

八、活動(dòng)具體安排：

<1>組織策劃：

生活委員或團(tuán)支書責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票<也可到了再買，（不要票的可以寫目的地的大致情況）

生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車

文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目<如找人唱歌、彈吉他等>

團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

XX負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相。<有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類的>

<2>月日早上8：30在？？集中乘車，下午5：00在集合集中回學(xué)校<時(shí)間要說早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因?yàn)樗恢亲瞿阋粋€(gè)班的生意，你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車聯(lián)系了>

<3>9：30~14：00集體活動(dòng)時(shí)間<具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試拔河和放風(fēng)箏的游戲>

9：30~11：00，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)

<4>14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間

同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀（或是活動(dòng)游戲）。

湖南城市學(xué)院班班委

2010年月日

要分組的話可以按照這個(gè)（建議）（此表為草案，會(huì)根據(jù)參與情況及參與者意愿進(jìn)行調(diào)整）組號(hào)組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員123，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的安排以及本組與其他組的通訊，副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)分組活動(dòng)期間本組的財(cái)務(wù)以及活動(dòng)。

應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生小組長(zhǎng)知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教