大班下學期美術(shù)教案《我會變》_第1頁
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大班下學期美術(shù)教案《我會變》_第3頁
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第頁共頁大班下學期美術(shù)教案《我會變》教案標題：《我會變》教學目標：1.培養(yǎng)學生的觀察能力和表現(xiàn)能力；2.培養(yǎng)學生對美的認知和審美能力；3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力；4.提升學生的表達能力和合作意識。教學內(nèi)容：1.學生觀察自然界中事物的變化；2.學習用畫筆表現(xiàn)物體的變化；3.創(chuàng)造新的形象。教學準備：1.教師準備相關(guān)教學資料；2.學生準備素描本和彩色鉛筆。教學過程：一、熱身活動（10分鐘）1.教師與學生進行簡單的問答交流，引出主題《我會變》。二、導入新課（10分鐘）1.教師展示多種物體的變化圖片，引導學生觀察和思考；2.教師與學生共同總結(jié)物體變化的原因。三、示范教學（20分鐘）1.教師示范用畫筆表現(xiàn)物體的變化過程，強調(diào)細節(jié)的把握和色彩的運用；2.引導學生觀察、模仿和表達。四、練習與創(chuàng)作（30分鐘）1.學生用彩色鉛筆紙上練習畫出物體變化的圖像；2.學生自由發(fā)揮，創(chuàng)作新的形象。五、合作交流（15分鐘）1.學生互相交流作品，給予意見和鼓勵；2.學生分小組合作，進行合作創(chuàng)作。六、總結(jié)反思（5分鐘）1.教師與學生一起回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容；2.學生交流學習心得，提出問題。教學拓展：1.鼓勵和支持學生繼續(xù)觀察和思考世界上更多的變化；2.提示學生可以將所學的技巧應用到其他繪畫作品中。教學評價：1.教師觀察學生在練習和創(chuàng)作過程中的專注度和表達能力；2.學生交流時表達自己的觀點和理解，以及對他人作品的欣賞和評價。教學延伸：1.鼓勵學生參加美術(shù)比賽或展覽，展示自己的作品；2.帶領(lǐng)學生參觀美術(shù)館，拓寬他們的藝術(shù)視野。教學反思：本教案設(shè)計了一系列活動，旨在通過觀察和創(chuàng)作來培養(yǎng)學生的觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。通過繪畫表現(xiàn)物體的變化，引導學生更加深入地認識美和變化。同時，通過合作交流和評價，培養(yǎng)學生的合作

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