大班科學(xué)活動(dòng)：《溶解》

大班科學(xué)活動(dòng)：《溶解》活動(dòng)簡(jiǎn)介這個(gè)活動(dòng)將帶領(lǐng)大班兒童探究物質(zhì)溶解現(xiàn)象。我們將通過(guò)多個(gè)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)探究不同物質(zhì)在水中的溶解程度，讓孩子們了解溶解的基本概念和原理。活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，我們希望孩子們能夠達(dá)到以下目標(biāo)：了解物質(zhì)的三態(tài)（固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)）和物質(zhì)的溶解現(xiàn)象。能夠辨認(rèn)水中常見(jiàn)物質(zhì)（如糖，鹽，沙子等）的溶解程度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察了解物質(zhì)溶解的基本原理?；顒?dòng)過(guò)程實(shí)驗(yàn)1：糖溶解在水中實(shí)驗(yàn)材料：白砂糖，水，兩個(gè)透明玻璃杯，勺子。操作步驟：將透明玻璃杯中注入相等的水量。在A杯中加入白砂糖，攪拌至完全溶解。將A杯中的糖水倒入B杯中，并觀察B杯中糖水的情況。結(jié)果觀察：孩子們可以發(fā)現(xiàn)B杯中的糖水和A杯中的糖水一樣。這說(shuō)明糖完全溶解在水中了。結(jié)論：糖在水中可以完全溶解，形成溶液。實(shí)驗(yàn)2：鹽水溶解程度的變化實(shí)驗(yàn)材料：鹽，水，透明玻璃杯，勺子。操作步驟：將透明玻璃杯中注入相等的水量。在A杯中加入一勺鹽，攪拌至鹽完全溶解。在B杯中加入兩勺鹽，攪拌至鹽溶解，觀察鹽水的情況。結(jié)果觀察：孩子們可以發(fā)現(xiàn)，B杯中的鹽水比A杯中的鹽水更濃稠。結(jié)論：更多的鹽會(huì)影響鹽水的濃稠度，這說(shuō)明在水中溶解的物質(zhì)有一定的限度。實(shí)驗(yàn)3：沙子不能溶解在水中實(shí)驗(yàn)材料：水，沙子，透明玻璃杯，勺子。操作步驟：將透明玻璃杯中注入相等的水量。將適量的沙子倒入A杯中，攪拌。觀察A杯中的情況。結(jié)果觀察：孩子們可以發(fā)現(xiàn)，沙子在水中不會(huì)溶解，而是會(huì)沉淀到杯底。結(jié)論：沙子不能夠溶解在水中，這說(shuō)明不是所有固態(tài)物質(zhì)都可以溶解在液態(tài)物質(zhì)。綜合實(shí)驗(yàn)和總結(jié)：實(shí)驗(yàn)材料：白砂糖，鹽，沙子，水，三個(gè)透明玻璃杯，勺子。操作步驟：將透明玻璃杯中注入相等的水量。在A杯中加入白砂糖，攪拌至完全溶解。在B杯中加入鹽，攪拌至完全溶解。在C杯中加入適量沙子，觀察情況。將A杯中的糖水倒入D杯中，將B杯中的鹽水倒入E杯中，并觀察情況。結(jié)果觀察：孩子們可以發(fā)現(xiàn)糖和鹽都可以溶解在水中，并且可以形成溶液。而沙子存在于水中，但不會(huì)溶解，而是會(huì)沉淀到杯底。結(jié)論：不同的物質(zhì)在水中的溶解程度不一樣，而且不是所有物質(zhì)都會(huì)溶解在水中?？偨Y(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了如何觀察并理解物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，同時(shí)，也啟發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心和探究欲，激發(fā)了他們對(duì)于科學(xué)的