2023年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版

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3、語(yǔ)法教學(xué)本冊(cè)課本的語(yǔ)法教學(xué)項(xiàng)目有：動(dòng)詞過去完成時(shí)、過去舉行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、五種容易句的結(jié)構(gòu)等。

4、閱讀教學(xué)是重中之重，本冊(cè)課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了許多，仍以對(duì)話為主，還有一些容易的短文。因此，提高學(xué)生的聽說(shuō)、表演對(duì)話的能力仍是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，還應(yīng)有絕對(duì)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力，能運(yùn)用絕對(duì)的詞組和句型。

四、學(xué)情分析

從整體情況來(lái)看，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力還不夠一年級(jí)水平，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不肯聽課、睡覺或是做與課堂無(wú)關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強(qiáng)，能仔細(xì)聽課，按教師要求完成各項(xiàng)任務(wù)，?？偟膩?lái)說(shuō)，本班的英語(yǔ)教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費(fèi)不少時(shí)光和精力。

五、教學(xué)措施

1、根據(jù)學(xué)生基本情況，逐步鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

3、存心識(shí)養(yǎng)育學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。

5、異常注重閱讀能力的養(yǎng)育。

初二階段的英語(yǔ)教學(xué)工作異常關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語(yǔ)底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要越發(fā)深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索相宜學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于采納的教學(xué)主意及模式。同時(shí)，要舉行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使好學(xué)生成績(jī)更上一層樓;對(duì)于差生要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

重點(diǎn)：筆頭練習(xí)：

在教學(xué)過程中應(yīng)保證學(xué)生在寫之前明確他們要做什么，應(yīng)有絕對(duì)的示范、例子，使他們明了該怎么做;聽寫是養(yǎng)育學(xué)生寫這一技能的有效主意。

【一】、閱讀訓(xùn)練

1.讀材料題目

2.讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對(duì)話或短文

3.當(dāng)學(xué)生找到答案時(shí)，鼓勵(lì)他們回答

4.再細(xì)讀一遍，進(jìn)一步理解文章

5.對(duì)于生詞何習(xí)慣用語(yǔ)，讓學(xué)生推測(cè)

6.學(xué)生間的商議

7.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，養(yǎng)育閱讀能力

【二】、語(yǔ)法教學(xué)

教師應(yīng)控制講解時(shí)光，重點(diǎn)必須在學(xué)生言語(yǔ)訓(xùn)練上，啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納。

【三】、其他主意、措施

六、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期共教學(xué)時(shí)光17周左右，本書為初二年級(jí)上冊(cè)用書，共10單元，天天一課,剩余時(shí)光用來(lái)復(fù)習(xí)。詳細(xì)安頓如下：

第一周第四面：Unit1,Unit2,Unit3,階段性測(cè)試

第五周第八周：Unit4,Unit5,期中復(fù)習(xí)測(cè)試

第九周第十二周：Unit6,Unit7,Unit8,階段性測(cè)試

第十三周第十四面：Unit9，Unit10,

第十五周第十七周：期末復(fù)習(xí)及測(cè)試

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)主要以圍繞養(yǎng)育學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)使勁量的同時(shí)，越發(fā)重視養(yǎng)育學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略和技能，這些策略和技能是關(guān)心學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生控制了絕對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用技巧后，能夠?qū)W會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)思想、與人交流。

本學(xué)期教材設(shè)計(jì)具有交際意義的任務(wù)和活動(dòng)，目的是讓學(xué)生在課堂上"活起來(lái)，"動(dòng)'起來(lái)，巴望學(xué)生充足參加，能夠與教師合作。

教材分析：

本套教材根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和興趣興趣來(lái)編寫。

1、教材不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是關(guān)心學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)使勁量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)思想、學(xué)會(huì)交流。

2、教材充足考慮學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)習(xí)需要，教材的內(nèi)容和活動(dòng)都與學(xué)生的生活和興趣緊密相連，目的是讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不感到枯燥乏味，而是有話可說(shuō)、有話想說(shuō)、有活能說(shuō)。

3、教材進(jìn)一步豐盛了文化教學(xué)的內(nèi)容，包括民族文化。英語(yǔ)國(guó)家的文化和非英國(guó)國(guó)家的文化。通過文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生視野更開闊，思想更豐盛，思維更活躍，交流更得體。

學(xué)情分析：

八年級(jí)學(xué)生，總體基礎(chǔ)顯然參差不齊，有幾個(gè)學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，一兩個(gè)徹低放棄學(xué)習(xí)，紀(jì)律不夠好，這成了班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的總體提高的攔路虎。另外，學(xué)生在情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：許多學(xué)生不明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的;有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言邏輯。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：繼承學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：頻率副詞、咨詢情況、方式狀語(yǔ)、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)等。重難點(diǎn)：

1、狀語(yǔ)從句和形容詞。

2、Wh-引導(dǎo)的異常疑問句，表示頻率的副詞，情態(tài)動(dòng)詞should/shouldnt的用法，When引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

教學(xué)措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。

2、確切引導(dǎo)優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生。

3、作業(yè)批改到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反潰或單獨(dú)輔導(dǎo)。

4、仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，盡量提高課堂的效率。

5、要求學(xué)生背誦并默寫部分對(duì)話，養(yǎng)育語(yǔ)感。

6、仔細(xì)貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

7、對(duì)學(xué)困生舉行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛￠L(zhǎng)進(jìn)、小改變中體味學(xué)習(xí)的愉快，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

9、要充足利用現(xiàn)代教誨技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開辟英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

10、鄭重要求學(xué)生完成聽寫任務(wù)。

質(zhì)量檢測(cè)：

1、對(duì)重點(diǎn)英語(yǔ)對(duì)話、重要句型要求熟記。

2、聽寫單詞，天天一聽，并重復(fù)鞏固陌生單詞。

3、完成同步練習(xí)。

4、一星期完成一篇作文。

5、小學(xué)教務(wù)處或年級(jí)上安頓的月考。

6、期中、期末考試。

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