中小學(xué)生青春期男女預(yù)防早戀班會優(yōu)質(zhì)課件兩篇

預(yù)防早戀——主題班會播講人：在校園生活中，處于青春期的我們有著各種各樣的幻想。在青春的藍(lán)天上，還掛著一抹更美麗的彩虹，那就是青春的愛，帶著些許澀味的酸酸甜甜的愛。在你心目中曾有過喜歡的人嗎？問題目錄頁CONTENTS1.正確看待與異性的交往2.討論：收到情書后的反應(yīng)3.關(guān)于早戀4.為什么反對早戀？5.早戀的利與弊1正確看待與異性的交往在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。1.自然交往3.真實(shí)坦誠2.適度交往4.留有余地異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過早地萌動情愛，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。這是指異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。如何如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？規(guī)則：聽到音樂傳球，聲音停止后球落在誰手，就將請誰回憶在與異性交往中最尷尬的事件說出來，并說出感受。（可說別人，但不說名字）游戲：聽音傳球2討論：收到情書后的反應(yīng)①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時，當(dāng)你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。3關(guān)于早戀早戀早戀是純潔而幼稚的早戀是酸澀而令人遺憾的早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校中小學(xué)生為多。1、有反對對方與其他異性交往的心理；（排他性）2、有一日不見如隔三秋的感受；（依戀性）3、有對方什么都好的感覺；愛屋及烏，情人眼里出西施。（模糊性）早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)：4為什么反對早戀？為什么：老師、家長不贊成我們早戀警世良言：該耕耘就耕耘，先播種后發(fā)芽。為了結(jié)果才開花，桃李早熟多苦澀，罌粟早開毒天下。生物學(xué)家們認(rèn)為——自然界萬物生長，講究次序時節(jié)。哲學(xué)家們認(rèn)為——人要遵循萬事萬物發(fā)展的規(guī)律。人的發(fā)展規(guī)律：出生戀愛結(jié)婚長身體生兒育女長知識建功立業(yè)求職業(yè)安享晚年5早戀的利與弊事例一：失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

前幾日傍晚，某市第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例二：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡xxx中學(xué)初二八班的小偉、小青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

事例三：早戀--犯罪某市一女生早戀被奶奶看見，怕奶奶告密她，因而殺死奶奶。早戀對我們的不利影響：1、身體上由于很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動、易動感情、自控力較差，常常會產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。2、心理上對于早戀者而言，早戀是一個既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由于對對方的愛戀，早戀者常常因?yàn)閷Ψ降目量桃蠖斐汕榫w變化；也有因?yàn)樵鐟俣獾礁改?、同學(xué)、老師的壓力，造成心理失衡；3、干擾學(xué)習(xí)由于青少年自我控制能力差，往往無心學(xué)習(xí)，成績下降，是十分常見。這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由。當(dāng)然，一些態(tài)度較為開明的家長和素質(zhì)教育界都會容許青春期戀愛，因?yàn)閼賽凼乔嗌倌甑娜藱?quán)和自由，他們認(rèn)為早戀也是有一定益處的。恰當(dāng)?shù)脑鐟儆幸韵乱嫣帲骸づ囵B(yǎng)人際交往能力和能力·熟悉與學(xué)習(xí)戀愛，為將來的戀愛打下基礎(chǔ)·滿足青少年渴望接近異性的心理·緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力，獲得更多的積極情緒·培養(yǎng)勇氣與承受挫折能力·擁有情感上的寄托，使精神不感到空虛·培養(yǎng)審美的能力·提高情商·培養(yǎng)對他人，尤其是對異性的鑒別能力·提高自信心·較成年人的戀愛而言，青春期戀愛顯得更為純潔、質(zhì)樸恰當(dāng)?shù)脑鐟儆幸韵乱嫣帲骸で啻浩趹賽蹫樵S多文化產(chǎn)物提供了了靈感，如一些言情小說、動漫與戀愛題材電子游戲在一些情況下，早戀也有其益處，這種觀點(diǎn)普遍存在于學(xué)生中。一些學(xué)生認(rèn)為早戀者常會在成績上互相追趕，以取得對方愉悅與偏愛，使得成績上升也有因?yàn)閷δ橙擞袗勰街模瑥钠渌?，在生活中處處約束自己，以被愛慕者的標(biāo)準(zhǔn)作為生活的準(zhǔn)繩，使得原本一些不良的性格和習(xí)慣得到改正；早戀也可以使人鍛煉自己的社交能力，增進(jìn)人際關(guān)系。在我們這個對愛情尚且懵懂的花季中，弊終究是大于利的?；镜那楦惺且环N最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸。總結(jié)天涯何處無芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。班會到此結(jié)束！謝謝觀看！BYYUSHEN男女生正常交往早戀知識教育主題班會STUDENTPUPPYLOVEyourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.青春期系列教育PPT模板班主任：xxx時間：202x-xx-xxBYYUSHEN認(rèn)識早戀現(xiàn)象及其危害正確處理高中階段的感情問題學(xué)習(xí)目標(biāo)愛，是個厚重而圣潔的話題。而早戀，這枚有酸有甜卻又青澀的果子，能夠稱之為愛嗎？今天我們就來討論這個話題:BYYUSHEN面對早戀BYYUSHEN即模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛，其實(shí)是錯把對異性的好感當(dāng)作是對異性的愛1、朦朧性少男少女可塑性強(qiáng)，隨著時間的推移，雙方情況都會發(fā)生變化，而每一種變化都會給愛情帶來影響。3、不穩(wěn)定性少男少女們往往認(rèn)為愛就是一切，不附加任何條件，他們的感情像水晶般的純潔，但由于常與現(xiàn)實(shí)不符，因此往往蒙受心靈上的創(chuàng)傷；2、單純性早戀的特點(diǎn)BYYUSHEN01個人方面的原因03家庭方面的原因02心理方面的原因04社會方面的原因早戀的原因BYYUSHEN01有了意識但又有較強(qiáng)的依賴性03有時會出現(xiàn)逆反心理02有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說04喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。青春期的心理變化BYYUSHEN01是現(xiàn)在的少數(shù)青少年缺乏責(zé)任心，他們把戀愛甚至兩性關(guān)系當(dāng)做好玩，從沒想過為對方負(fù)責(zé)。02其次虛榮心作怪。高中學(xué)生中盛行這樣一種觀念：有對象有能耐，沒對象沒能耐，被人瞧不起。因此，一些學(xué)生爭相談對象，而且換得越多越好個人方面的原因BYYUSHEN其他原因社會原因主要是黃色書刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴(yán)重.導(dǎo)致現(xiàn)在的青少年普遍早熟，而相應(yīng)的性教育又跟不上。家庭原因家庭教育不當(dāng)引起，如粗暴型的家庭容易使子女產(chǎn)生叛逆心理，苛求型的家庭使孩子承受的壓力過大；溺愛型的家庭使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)，追求享受，還有部分特殊家庭，對父母愛的缺失，去尋求異性伙伴，從早戀的異性中獲取愛的關(guān)懷。BYYUSHEN早戀危害中學(xué)生的身心健康01早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為03早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大02早戀有可能導(dǎo)致犯罪04早戀的危害BYYUSHEN早戀會影響生命的質(zhì)量據(jù)調(diào)查：01早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，這樣的學(xué)生大多提前就業(yè)，因?yàn)槲幕降?，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。02一些女同學(xué)因交友時受騙失身，失去了應(yīng)有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。BYYUSHEN早戀可能導(dǎo)致犯罪據(jù)調(diào)查，青少年犯罪者里，其中三分之二有過早戀的歷史，不少學(xué)校的學(xué)生，開始就是追求異性刺激，漸漸走上歧途的。請看這幾個新聞標(biāo)題：新聞案例14歲早戀少女毒死奶奶。早戀痛終身—16歲早戀少女跳河自殺。17歲少年因早戀而致殘。14歲少年早戀趕走父親。早戀釀苦果男子捅女友20余刀早戀可能導(dǎo)致犯罪BYYUSHEN自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。01要學(xué)會尊重對方。包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿，不隨意干擾別人。02要學(xué)會自愛、自重。愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。03男女生交往的原則BYYUSHEN提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。交往場合提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學(xué)交往談吃、談穿、談玩。交往內(nèi)容提倡男女交往應(yīng)主動聽取長輩的指導(dǎo)，不提倡背著長輩特別是監(jiān)護(hù)人交往。交往指導(dǎo)提倡男女生交往在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中進(jìn)行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往。交往虛實(shí)討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系BYYUSHEN提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。交往對象提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。交往范圍提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學(xué)生交往送禮。交往形式提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。交往舉止討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系BYYUSHEN注意與異性交往的事項有節(jié)制的態(tài)度和言行。心地坦誠，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。穿著整潔，得體，而不俗套。語言文明，不自作多情。青春期男女兩性交往注意端正交往動機(jī)，發(fā)展健康文明關(guān)系。建立廣泛的友誼圈。用理智控制情感。盡量少單獨(dú)相處，若單獨(dú)相處時，應(yīng)選擇環(huán)境和場所。保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。注意與異性交往的事項BYYUSHEN一封父母寫給孩子的信女兒：你好！你已經(jīng)是一個快15歲的中學(xué)生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的小姑娘了，我們當(dāng)父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當(dāng)青春期叩門之后，你會格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風(fēng)暴雨”的時期。爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會時時接受我們的忠告？是否開始有目標(biāo)的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點(diǎn)，增強(qiáng)自尊？是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男女同學(xué)接觸時，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？

…….親愛的孩子，也許我們的擔(dān)心過多了些……

愿你能利用青春期的大好時光，在老師和父母的關(guān)懷下，作個有心人，

揚(yáng)長避短，塑造一個良好的性格，刻苦學(xué)習(xí)，并逐步確立人生的美好理想……BYYUSHEN詩歌欣賞不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因?yàn)槟愫軉渭兡闶敲匀说囊驗(yàn)槟阌幸活w寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真《妙齡時光》BYYUSHEN給全班同學(xué)的一封呼吁書同學(xué)們：在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的河早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終身！BYYUSHEN關(guān)于中學(xué)生早戀，我只問一句:你能給你所愛的女孩什么呢?物質(zhì)上你一窮二白，精神上你貧瘠荒蕪，心理上你脆弱敏感，學(xué)業(yè)上你屬絲一枚!你憑什么去愛?愛一定是有條件的!別人要么喜歡你的顏值,要么喜歡你的為人，要么喜歡你的性格，要么喜歡你的能力，要么喜歡你的獨(dú)特....總之,你得有一樣?xùn)|西拿得出手。班主任總結(jié)花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。