機(jī)械原理課程設(shè)計(jì),飛輪、凸輪、變位齒輪課程設(shè)計(jì)(南華大學(xué))

PAGE2機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)機(jī)械0904學(xué)號(hào)20094410419學(xué)生姓名伍廣成指導(dǎo)教師王劍彬2012年5月目錄機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)2課程設(shè)計(jì)目的3飛輪設(shè)計(jì)33.1繪制動(dòng)態(tài)等功阻力矩線圖33.2繪制驅(qū)動(dòng)功圖33.3求最大動(dòng)態(tài)剩余功43.4計(jì)算轉(zhuǎn)動(dòng)慣量4凸輪設(shè)計(jì)5變位齒輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)7設(shè)計(jì)小結(jié)8參考文獻(xiàn)2.課程設(shè)計(jì)目的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課程，它是機(jī)械原理課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。其目的是以機(jī)械原理課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)的基本理論、基本概念和基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決與本課程有關(guān)的具體機(jī)械所涉及的實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生熟悉機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟及方法，其中包括選型、運(yùn)動(dòng)方案的確定、運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的分析和整體設(shè)計(jì)等，并進(jìn)一步提高計(jì)算、分析，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、繪圖以及查閱和使用文獻(xiàn)的綜合能力。3.飛輪設(shè)計(jì)3.1繪制動(dòng)態(tài)等功阻力矩線圖列表匯集同組同學(xué)在動(dòng)態(tài)靜力分析中求得的各機(jī)構(gòu)位置的平衡力矩（-即為動(dòng)態(tài)阻力矩）。數(shù)據(jù)如下表：力矩12345678910111207037439327515-14-16-17-17-3227由以上數(shù)據(jù)在A2圖紙上繪制圖，其中力矩比例尺，角度比例尺。3.2繪制驅(qū)動(dòng)功圖利用圖解積分法求出在一個(gè)運(yùn)動(dòng)循環(huán)中的阻力功，數(shù)據(jù)如下：123456789101112由于在一個(gè)運(yùn)動(dòng)循環(huán)中驅(qū)動(dòng)功與阻力功相等，則將曲線的始末端連接即為。3.3求最大動(dòng)態(tài)剩余功將與=兩線圖相減，即得一個(gè)運(yùn)動(dòng)循環(huán)中的動(dòng)態(tài)剩余功線圖。該圖的縱坐標(biāo)最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的距離即表示最大動(dòng)態(tài)剩余功=407.033.4計(jì)算轉(zhuǎn)動(dòng)慣量已知?jiǎng)t=0.5由算的為4.凸輪設(shè)計(jì)已知：從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律為推程余弦運(yùn)動(dòng)，回程等加速等減速運(yùn)動(dòng)，凸輪與曲柄共軸。凸輪參數(shù)：根據(jù)已知求出凸輪的基本尺寸，理論廓線外凸曲線的最小曲率半徑，選取滾子半徑，繪制凸輪實(shí)際廓線。以上內(nèi)容坐在2號(hào)圖紙上。根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出并用何方法繪制推程回程等加速回程：=等減速回程：=由機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)可知：用作圖法進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)。由凸輪運(yùn)動(dòng)方程繪制出凸輪推程，遠(yuǎn)休止，回程和近休止的運(yùn)動(dòng)線圖，作圖方法如下：在S坐標(biāo)軸取線段長(zhǎng)為OA，使OA等于h，以O(shè)A為直徑作半圓，并將半圓等分為10份，，相應(yīng)的在t坐標(biāo)軸上，把推程段平均分成10份，取半圓的等分點(diǎn)作t軸的平行線，該平行線與推程的坐標(biāo)的交點(diǎn)即為運(yùn)動(dòng)線點(diǎn)，用光滑的曲線將交點(diǎn)連接起來(lái)，得到推程運(yùn)動(dòng)線圖。在遠(yuǎn)休止段，S=h?；爻潭危瑢⒒爻唐鹗键c(diǎn)與終止點(diǎn)連接起來(lái)，與該段橫坐標(biāo)的中點(diǎn)有一交點(diǎn)，相應(yīng)的把該交點(diǎn)所在的垂線段平分為8份，橫坐標(biāo)前段對(duì)應(yīng)交點(diǎn)的上部，后段對(duì)應(yīng)交點(diǎn)的下部，將相應(yīng)的橫縱坐標(biāo)交點(diǎn)用光滑的曲線連接起來(lái)，得到回程的運(yùn)動(dòng)線圖。近休止的運(yùn)動(dòng)線圖為一在橫坐標(biāo)上的直線。作凸輪廓線圖以r0為半徑作基圓，過(guò)圓心取偏心距e作一直線與基圓的交點(diǎn)為從動(dòng)件初始位置，以該偏心距e所在的半徑為起始半徑，量取一段150度的圓弧，平均分成10份，過(guò)半徑作切線。在運(yùn)動(dòng)線圖上相應(yīng)量出橫坐標(biāo)到相應(yīng)交點(diǎn)的距離，該距離即為切線上的點(diǎn)距基圓交點(diǎn)的距離，并以該交點(diǎn)作為滾子的圓心，以r為半徑做出滾子輪廓，將所有的滾子輪廓線用光滑的曲線連接起來(lái)，即為凸輪的輪廓線根據(jù)凸輪運(yùn)動(dòng)參數(shù)，得出下列數(shù)據(jù)根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出凸輪理論輪廓，選取滾子半徑為10mm,得出凸輪實(shí)際廓線（見(jiàn)圖2）?？傻茫?。5.變位齒輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)符號(hào)Z1Z2mα方案一13591020已知：齒數(shù)，模數(shù)，壓力角如上表，齒輪為正常齒制，工作情況為閉式傳動(dòng)。要求：選擇變位系數(shù)，計(jì)算該對(duì)齒輪傳動(dòng)的各部分尺寸，在2號(hào)圖紙上繪制出齒輪傳動(dòng)的嚙合圖。①查[2]，選擇變位系數(shù)==0.4②計(jì)算齒輪傳動(dòng)各部分尺寸小齒輪大齒輪節(jié)圓直徑（mm)130590齒頂圓直徑(mm)158602齒根圓直徑(mm)113557基圓直徑(mm)122.2554.4分度圓齒厚（mm)18.612.8齒槽寬(mm)12.818.6齒頂高(mm)106齒根高(mm)8.516.5③根據(jù)齒輪傳動(dòng)尺寸繪制傳動(dòng)嚙合圖(見(jiàn)圖3）④根據(jù)嚙合圖尺寸驗(yàn)算重合度測(cè)得實(shí)際嚙合線段，法向齒距P=30;得重合度=1.56理論重合度通過(guò)驗(yàn)算實(shí)際重合度與理論重合度相等，符合要求。6.設(shè)計(jì)小結(jié)通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，重拾了許多學(xué)過(guò)的知識(shí)，鞏固了機(jī)械原理的知識(shí)，更加充實(shí)了自己。這次課程設(shè)計(jì)最大的感觸就是搞設(shè)計(jì)一定得細(xì)心，各方面知識(shí)都要牢固，另外，要學(xué)會(huì)查閱資料。自己動(dòng)手，不懂向老師及同學(xué)請(qǐng)教?？傊?，這次課程設(shè)計(jì)收獲不小，可謂受益