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文檔簡介

第第12講不等式定義及其性質(zhì)1.了解不等式的意義,理解不等式解集的含義,會在數(shù)軸上表示解集;2.理解不等式的三條基本性質(zhì),并會用它們解簡單的一元一次不等式重點:不等式的定義、列不等式和不等式的性質(zhì);難點:不等式的解、解集的表示方法以及不等式性質(zhì)的運用.不等式的定義1.不等式:用不等號表示不相等關(guān)系的式子,叫做不等式.3.不等號“>”和“<”稱為互為相反方向的符號,所謂不等號的方向改變,就是指原來的不等號的方向改變成與其相反的方向,如:“>”改變方向后,就變成了“<”.A.1個B.2個C.3個D.4個練習2.在式子﹣3<0,x≥2,x=a,x2﹣2x,x≠3,x+1>y中,是不等式的有()利用不等式的定義,表示不等關(guān)系的式子叫不等式.列不等式詞,弄清不等關(guān)系.2.步驟:①正確列出代數(shù)式;②正確使用不等號總結(jié)總結(jié)注意問題表示不相等關(guān)系的式子1、“不大于”應(yīng)為“≤”代數(shù)式表示出相關(guān)的量,通過尋找不等關(guān)系列出不等式,審題時要抓住關(guān)知識要點不等式的概念列不等式解題方法總結(jié)3.掌握有關(guān)概念的含義,并能翻譯成式子.(1)和、差、積、商、冪、倍、分等運算.如:某人至少有10元錢,是說這個人的錢數(shù)多于或等于10元.(3)正數(shù)、負數(shù)、非負數(shù)、非正數(shù)等概念.2(1)x的-與5的差小于1;31(4)x的=小于等于2;42(6)x與8的差的-不超過0.3(2)一枚炮彈的殺傷半徑不小于300米;(3)三件上衣與四條長褲的總價錢不高于268元;(4)明天下雨的可能性不小于70%;(5)小明的身體不比小剛輕.練習2.用適當?shù)牟坏仁奖硎鞠铝嘘P(guān)系:(1)a是非負數(shù);例2.用“<”或“>”填空:(6)6×(-2)5×(-2).練習1.下列不等式中,正確的是().A.--B.D.-|-273)3⑴-2.5-5.2;(2)-4-5;給出已知數(shù),可直接判斷它們的大小關(guān)系;含字母的可帶特殊值法進行比較.C)的變化范圍是.練習1.在數(shù)軸上有A,B兩點,其中點A所對應(yīng)的數(shù)是a,點B所對應(yīng)的數(shù)是1.已知A,B兩點的距離小于3,請你利用數(shù)軸.練習2.若a是有理數(shù),比較2a和3a的大小.利用不等關(guān)系解決實際問題,另注意分類討論的思想.例4.如果a、b表示兩個負數(shù),且a<b,則().練習1.|aa的值一定是().A.大于零B.小于零C.不大于零D.不小于零練習2.a、b是有理數(shù),下列各式中成立的是().A.若a>b,則a2>b2B.若a2>b2,則a>bC.若a≠b,則|a|≠|(zhì)b|D.若|a|≠|(zhì)b則a≠b法等.不等式的解、解集及解集的表示方法①不等式的解:使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解;②不等式的解集:使不等式成立的未知數(shù)的取值范圍叫做不等式的解的集合,簡稱解集;③解不等式:求不等式的解集的過程叫做解不等式;2.不等式的解和解集的區(qū)別與聯(lián)系:區(qū)別:不等式的解是一些具體數(shù)值,有無數(shù)個,用符號表示;不等式的解集是一個范圍,用不等號表示.聯(lián)系:不等式的每一個解都在它的解集的范圍內(nèi).例1.下列說法不正確的是()A.不等式﹣x≤1的解集是x≥1B.不等式﹣x2的解集是x<4C.不等式2(x﹣1)≤3的解集是x≤2.5D.不等式1≤x的解集是x≥1練習1.下列說法中錯誤的是()C.不等式x<6的正整數(shù)解有無數(shù)多個D.不等式x<6正數(shù)解有無限個練習2.下列不等式的解集不正確的是()A.不等式2x>4的解集是x>2B.不等式x﹣3<5的解集是x<8C.不等式x﹣2≥1的解集是x≥3D.不等式<3的解集是x3根據(jù)不等式的解和解集的概念去判斷或選擇是不是不等式的解或解集例2.當x=3時,下列不等式成立的是()A.x+2<6B.x﹣1<2C.2x﹣1<OD.2﹣x>01_2_2A.4個B.3個C.2個D.1個練習2.下列不等式>50的解的個數(shù)有()①x=80;②x=75;③x=78;④x=10.考查了不等式的解集,熟練掌握不等式解集的意義是解本題的關(guān)鍵例3.在數(shù)軸上表示x<﹣3的解集,下圖中表示正確的是()練習1.如圖在數(shù)軸上表示的是下列哪個不等式()A.x2B.x<﹣2C.x≥﹣2D.x≤﹣2練習2.把下列不等式的解集表示在數(shù)軸上在數(shù)軸上表示不等式的解集,熟知實心原點與空心原點的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵.不等式的性質(zhì)1.基本性質(zhì)1:不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)(或式子),不等號方向不變.2.基本性質(zhì)2:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.--3.基本性質(zhì)3:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.易錯點:①不等式兩邊都乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.②在計算的時候符號方向容易忘記改變.練習1.利用不等式的基本性質(zhì),用“<”或“>”號填空.3⑶⑶13利用不等式的三個基本性質(zhì),去判斷新的不等式之間的關(guān)系.a練習2.根據(jù)a>b,則下面哪個不等式不一定成立()利用不等式的性質(zhì),解決未知數(shù)系數(shù)是含參數(shù)的不等式.練習1.設(shè)a、b、c表示三種不同物體的質(zhì)量,用天枰稱兩次,情況如圖所示,則這三個物體的質(zhì)量從小到大排序正確的是().A.c<b<aB.b<c<aC.c<a<bD.b<a<c練習2.若實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)位置如圖所示,則下列不等式成立的是().A.a(chǎn)c>bcB.a(chǎn)b>cbC.a(chǎn)+c>b+cD.a(chǎn)+b>b+c作差法比較大小應(yīng)用有理數(shù)(式子)的減法運算可以比較兩個有理數(shù)(式子)的大小,這就是“作差法”,即要比較兩個有理數(shù)(式子)A與B的大小,可先求出A與B的差A(yù)-B,再通過其結(jié)果進行判斷.如果A-B=0,則A=B;如果A-B<0,則A<B.2+42+42+42+4總有這樣的大小關(guān)系嗎?試說明理由.練習1.比較2x2+4x+2與2x2+4x-6的大小關(guān)系,并說明理由練習2.比較2x+3與﹣3x﹣7的大小利用作差法,不能直接判斷出關(guān)系

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