法制教育講座講稿（15篇）

最新法制教育講座講稿大全（15篇）法制教育講座講稿【】

今日我們學(xué)校犧牲緊急的教學(xué)時間進(jìn)行這樣一個報告會，是非常必要非常準(zhǔn)時的，是一次有深刻教育意義的活動。我們聘請蓮花派出所黎警官進(jìn)行了法制教育講座，今日我們在這里又接受了一次震驚人心的法制教育，信任每一個同學(xué)都受到了法律的洗禮。黎警官的報告結(jié)合學(xué)校生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自己預(yù)防與自己愛護(hù)，同時系統(tǒng)敘述了校內(nèi)平安的防范對策。整個報告用一個個詳細(xì)的事例，以案釋法，以法論事，深化淺出的給我們做了生動的報告，告知我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格學(xué)校生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱鬧的掌聲向李警官表示誠心的感謝。

近一年來，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的進(jìn)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓老師勝利，讓同學(xué)成才”為辦學(xué)理念，堅持以“制造適合同學(xué)進(jìn)展的教育，辦人民滿足的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，堅持“教科研以課堂教學(xué)為主，同學(xué)管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。同學(xué)們，不傲慢、不停步是我們天健學(xué)校一年來的一貫作風(fēng)，新的起點，新的盼望，今后我們要在蓮花派出所的關(guān)懷支持下，將以新課程改革為契機(jī)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的精神，進(jìn)一步樹立信念，勤奮工作，講究實效，把學(xué)校打造成讓老師勝利、同學(xué)成才的搖籃。

同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國各地接連發(fā)生校內(nèi)惡性損害大事：3月23日，福建南平試驗學(xué)校8名學(xué)校生慘死于一男子刀下；4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一學(xué)校發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校內(nèi)，持刀砍傷18名同學(xué)和1名老師；4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)的中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊學(xué)校值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班同學(xué)。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名同學(xué)點燃，學(xué)校老師奮力將同學(xué)搶出，5名受傷同學(xué)被快速送往醫(yī)院救治。校內(nèi)平安已經(jīng)上升到全民、全社會關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)平安防范、平安教育的同時，請來了蓮花派出所黎警官為我們進(jìn)行法制教育報告，唱響了天健學(xué)校平安教育的主旋律。

同學(xué)們，生命沒有回頭路。你們是祖國的盼望和將來，你們雖然把握了肯定的生活常識，有了肯定的獨(dú)立意識，普遍盼望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點打算了同學(xué)們的稚嫩、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷進(jìn)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必需把握的武器，為了更好的貫徹落實今日法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會，我向大家提出一點盼望和要求：

各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，平安伴我成長"的主題班會。

各班要以這次法制教育報告會為契機(jī)，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結(jié)合有關(guān)的法律學(xué)問綻開一次爭論，仔細(xì)落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高超辨是非的力量，不斷增加道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)們熟悉到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)章。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法。

法制教育講座演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是__x，很興奮今日能在這里和大家進(jìn)行溝通，盼望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可。我演講的題目是《法制教育，校內(nèi)建設(shè)的常青樹》。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻經(jīng)常只有幾步。”是呀，現(xiàn)在許多孩子就是在這緊要之處消失了問題。同學(xué)還沒有走上社會，前面的路還很長，要學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，學(xué)會自我愛護(hù)，走好每一步，否則一旦觸犯法律，就會造成一失足成千古恨的圓滿。人類不斷進(jìn)步，社會不斷進(jìn)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會，人們的法律意識越來越強(qiáng)。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌高校同學(xué)向動物園的熊潑硫酸到中學(xué)同學(xué)不滿母親的批判而殘忍地把母親殺害，再到今日的高校生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人方案并實施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年，本應(yīng)是有著美妙將來的青少年，而今日卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的行為懊悔，但是他們卻沒有了前途，沒有了將來。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了？”究其緣由，是法制觀念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了，可見，讓法律走進(jìn)校內(nèi)，是教育的必定要求。

面對同學(xué)，我們?nèi)绾闻嘤麄兊姆梢庾R，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光線永存。是啊，“小惡不制，必定進(jìn)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開頭一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。下面我給大家講一講我的親身經(jīng)受。

我在擔(dān)當(dāng)少先隊大隊輔導(dǎo)員工作期間，通過觀看，發(fā)覺每年畢業(yè)班中都有一部分同學(xué)認(rèn)為自己立刻就要離開學(xué)校了，便目無一切，對老師的.要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理，特地與老師作對。長此以往，同學(xué)很簡單養(yǎng)成不良習(xí)氣，走上犯罪道路。始終以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過深思熟慮，我打算主動申請擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試。

我想，一般的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必需上升到法律的高度，讓他熟悉到自己的錯誤。結(jié)合班里的實際狀況，我進(jìn)行了一系列以法制教育為主題的班會，如“爭做守法小公民”“沒有法規(guī)不成方圓”等等。把孩子們平常的一些“危機(jī)”行為，排成小品，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律學(xué)問綻開爭論。在其中的一次班會中，我發(fā)覺李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾?，談一談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說了一句“老師，我錯了！”我微笑著為他鼓起了掌，立刻班里響起了雷鳴般的掌聲，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是布滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。

在接下來的日子里，我又把法制校外輔導(dǎo)員請到學(xué)校為同學(xué)做法制教育報告，并進(jìn)行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話，邀請他為這次競賽做總結(jié)性發(fā)言?？吹贸鏊厥庵匾曔@次機(jī)會，做了細(xì)心的預(yù)備。果不其然，會上他大放異彩，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了許多青少年違法的案例，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的學(xué)問。慢慢的他能嚴(yán)格要求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的轉(zhuǎn)變著他，是法制教育轉(zhuǎn)變了他的人生觀，讓他重新熟悉自我，走上正途。但是，僅僅讓同學(xué)知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會運(yùn)用法律愛護(hù)自己。因而，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣揚(yáng)陣地對同學(xué)進(jìn)行法制教育。

通過李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校內(nèi)法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有一個正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向抱負(fù)的彼岸。法，是維持社會安定的保障，法，是推斷人們行為的準(zhǔn)則，法，是嚴(yán)酷而又公正的象征。

青少年是祖國的將來，民族的盼望，校內(nèi)是孕育社會合格小公民的搖籃。我堅信：法制教育將使校內(nèi)和諧之花常開，建設(shè)之樹常青！感謝大家！

法制教育講座演講稿【】

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是五班級的崔艷軍。今日我講話的主題是“平安在我心”。

我們的生活總是離不開平安兩個字。那么平安畢竟是什么？平安就是愛惜和愛護(hù)人的生命不受損害。有了平安，家庭才會有歡快和暖和；有了平安，校內(nèi)的幼苗才能健壯成長。有了平安，社會才會更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國中學(xué)校生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。

另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不開心的事，要冷靜糊涂地思索該如何妥當(dāng)處理，卻不行一時沖動而斗毆。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“平安的承諾”多些再多些吧！

感謝大家！

法制教育講座演講稿

各位同學(xué)們：

你們好。

今日我以班長的身份，給大家上的第一堂法制課，盼望大家進(jìn)一步提高法制觀念在學(xué)法、知法、守法上有所關(guān)心，做一名遵紀(jì)守法的好公民，我今日講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個守法的公民》。

（一）在我國，法律一詞的原來含義就是以國家強(qiáng)制力作保證的“公正、公正”，它是由國家強(qiáng)制力保證明施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）社會主義法制是根據(jù)工人階級和廣闊人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣闊人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必需的法律秩序。

（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。

（四）什么是違法與犯罪？

違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)峻危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。依據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理懲罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。根據(jù)《治安管理懲罰條例》對違法的懲罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。根據(jù)《刑法》對犯罪分子懲罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪了政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好同學(xué)、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

（五）、怎樣區(qū)分打架還手和正值防衛(wèi)？

刑法其次十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而實行的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正值防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?，F(xiàn)實生活中，人們常常遇到這樣的狀況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正值防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正值防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正值防衛(wèi)，這是由于正值防衛(wèi)第一要件是必需針對不法侵害行為正在進(jìn)行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為假如不實行防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大損害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正值防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負(fù)法律責(zé)任，但假如遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開，脫離危急，并報告老師，但卻不行以正值防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。

（六）、遇到什么狀況拔打110？

110系公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進(jìn)行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用一般話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點，當(dāng)時的狀況，，尤其是案發(fā)覺場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)配警力，指揮較近的公安機(jī)關(guān)民警出警，準(zhǔn)時處置。但要說明的是110是一個指揮機(jī)關(guān)，他不擔(dān)負(fù)出警任務(wù)。

法制教育講座講稿

友愛的同學(xué)們：

新的學(xué)期開頭了，為增加少年兒童的平安法制觀念，平安開心度過這個學(xué)期，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討學(xué)校生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識。首先就是肯定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是同學(xué)們在自己防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。下面是我們各方面應(yīng)留意和了解的問題：

1、養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法

2、關(guān)心他人，抵制不良誘惑

3、運(yùn)用法律愛護(hù)自己

4、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起當(dāng)同學(xué)們獨(dú)拘束家，要鎖好院門、防盜門等。假如有人敲門，千萬不行盲目開門。不邀請不熟識的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。外出或在公共場所，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自己防范意識。如遇到特別狀況受到違法犯罪份子的直接威逼和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力氣很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。匪警電話的號碼是110，這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生特別狀況時準(zhǔn)時撥打。撥打110電話，要簡明、精確?????地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門準(zhǔn)時派員處理。打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨便撥打或以此開玩笑。同學(xué)們，平安事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，盼望大家到處留意，事事當(dāng)心，無論何時何地，都應(yīng)對平安問題保持高度警惕，人生的道路雖然漫長，緊要處卻經(jīng)常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，肯定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自己愛護(hù)。最終祝福全部同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮勉向上、健康成長！

法制教育講座講稿

我們通過班會的時間，在教室里觀看關(guān)于法制教育的影片，其實法律就在我們身邊，守法和犯法就一步之遙。

法是什么，簡潔理解就是公正公正，是由國家強(qiáng)制力保證明施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

說道規(guī)范，說起來簡潔，做起來好像就有些身不由己了，比如說早上上班趕公交車，對面正是你要乘的車子而且是最終一班車，但是現(xiàn)在正好紅綠燈跳在紅燈上，不過公路上一輛車子也沒有，你說怎么辦？很簡潔，我們應(yīng)當(dāng)?shù)染G燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會沖過公路，盡管我們都懂得"生命誠珍貴"，都了解交通法，可有些時侯，情愿不自由也就自由了。所以說，知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。

我們正值人生中最幸福的時候，有太多美的憧憬，在對美妙幻想追尋的同時，不要忘了自己的方法，我們作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛法，懂法，知法，守法，做一個守法的公民并利用法律來愛護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個陽光，樂觀向上的青年。

在平常的生活中，每一寸的點點滴滴都應(yīng)當(dāng)要專心去做。留意生活中的每一個細(xì)節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增加法制觀念，提高法律意識，懂得法律的重要性與普遍性。

目前，青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，很多同學(xué)的心理問題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在，報紙上關(guān)于同學(xué)犯罪的報道各個都讓人觸目驚心。這更說明白學(xué)法，用法，守法的重要性。我們都還未成年，還有許多美妙的事物等著我們。不能由于一時的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀，一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧、電子嬉戲機(jī)房、危害未成年人身體健康，引誘毒害未成年人。我們正處于從無知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，易受到外界的誘惑和侵害。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會辨認(rèn)是非與自控，為了自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。

青少年是祖國的將來、民族的盼望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

讓我們做一個人生的方案——不做鋪張時間的事，不做自己懊悔的事，不做損害別人的事；做對自己有益的'事，做對別人有益的事，做可以制造價值的事?？傊?，我們要對生活布滿憧憬，正確地規(guī)劃自己的將來，努力制造生命的價值。

法制教育講座講稿【】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

2、什么是違法犯罪？

一、什么是法律？法律是有特地的國家機(jī)關(guān)制定和實施的，有關(guān)我們權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。

權(quán)利是我們可以做什么，有權(quán)利去做什么，義務(wù)是我們不行以做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。法律對我們的行為做了明確的規(guī)定，規(guī)定了我們行為的限度?？赡苡械耐瑢W(xué)會有這樣的想法：我們都還只是小孩子，法律離我們太遙遠(yuǎn)了。

在我國，法律有許多，大大小小加起來也許有2萬多部，所以我們在日常生活中就要遵守有關(guān)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律和法律。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有法規(guī)，不成方圓。等同學(xué)們學(xué)習(xí)了哲學(xué)，就知道世界上萬事萬物都是相對的，比如我們現(xiàn)在在上課，其實我們都是在運(yùn)動著的，由于我們雖然靜止，但是地球在自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)之中。所以自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛行，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。

但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。在這個社會里，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，比如人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)章，亂闖公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，實質(zhì)上，法律不是限制了自由，而是愛護(hù)了自由。

二、剛才我說了些有關(guān)法律的學(xué)問，同學(xué)們也知道了遵守法律的重要性。

目前未成年人犯罪一個很重要的緣由，就是對法律的無知。我給同學(xué)們舉一個例子，方某，案發(fā)時剛過了14周歲的生日，一天下午，他和幾個社會上的伴侶在一家嬉戲機(jī)室四周遇見一個同班同學(xué)陽某，即向陽某索要嬉戲幣，陽某說沒有，便進(jìn)了嬉戲室里，林某便覺得陽某沒有給他面子，就糾集這群伴侶將陽某叫出嬉戲廳又叫他拿嬉戲幣，陽某不給，林某便一拳往陽某腹部打去，當(dāng)陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽某當(dāng)場昏迷，而后經(jīng)鑒定，陽某由于顱腦出血而死亡。

此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是有意損害致人死亡的行為，也就是剛才給同學(xué)們講的八種犯罪之一，林某的行為構(gòu)成有意損害罪。依據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任，而后他在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。林某的行為就是犯罪，由于他的行為已經(jīng)侵害了刑法所愛護(hù)的合法權(quán)利。

多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物；多次偷竊等等。上述列舉的行為中，多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物的違法行為在學(xué)校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高班級的同學(xué)會向低班級的同學(xué)強(qiáng)行索要錢財，這是一種違法行為，同學(xué)們不要可怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。

我知道有的同學(xué)其實很聰慧，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在淘氣搗蛋上，有事沒事惹一下其他同學(xué)，但是這也是違法行為，是法律不允許的，假如狀況節(jié)嚴(yán)峻的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告知同學(xué)們平常肯定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，不管在任何時候，都不要到那種很簡單接觸到一些不健康的東西、不健康的人，以免走向犯罪的道路。

總之，以上我給同學(xué)們敘述了法律的一點基本學(xué)問，盼望同學(xué)們要專心去體會。我們是同學(xué)，我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、每天向上。學(xué)校是培育我們成才的地方，我們應(yīng)當(dāng)主動的去學(xué)習(xí)，仔細(xì)地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地做人，仔細(xì)地呵護(hù)自己，仔細(xì)地關(guān)愛他人。同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)們自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的學(xué)問，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

最終，感謝大家！

校內(nèi)法制教育宣揚(yáng)講稿_法制教育講座講稿

尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：

今日國旗下講話的主題是“守法明禮”。

法是什么?《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公正如水。現(xiàn)代概念則認(rèn)為，“法”是國家意志和社會公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強(qiáng)制性的秩序”。的確，有了法律，社會才有公正和秩序，否則，我們將生活在一個極度混亂的世界里!

法律約束著人們的行為，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的好處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！蓖恚谖覀儗W(xué)校，沒有校規(guī)的制定，不行能有我們踏實的學(xué)習(xí);沒有班規(guī)的執(zhí)行，便沒有課堂的和諧。所以，進(jìn)校門時，上課時，就餐時，購物時，圖書館閱覽時，做試驗時，就寢時……都需要我們有對法律、對規(guī)章的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。

我們的先賢用他們的思想和才智為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的尊敬，有負(fù)荊請罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。

在此，盼望全部的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊全部的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好同學(xué)。

一、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高;文理學(xué)科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

二、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操;每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

三、上課：鈴聲一響教室靜，用心聽講勤思索;舉手發(fā)言敢提問，敬重師長聽教育。

四、課間：課間休息不吵鬧，文明干凈要做到;勤儉節(jié)省愛公物，遵循公德要重要。

五、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

六、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲;簿本干凈字端正，保質(zhì)保量按時交。

不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。讓我們自覺遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年。自覺學(xué)法、知法、守法，增加法治觀念，做守法好公民。自覺遵守《xx中同學(xué)“十大禁令”》，做守法明禮的二附人!

法制教育講座總結(jié)

在學(xué)習(xí)老師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明白前進(jìn)的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中仔細(xì)對比，自我反思;在查找差距與不足中正視自己。

一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。

十七大報告中將優(yōu)先進(jìn)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為一項社會建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工，我們肯定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素養(yǎng)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，細(xì)心教書，潛心育人。回顧自己十幾年的教書時間，使我深深體會到，要想當(dāng)好一名老師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素養(yǎng)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必需豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品嘗，自己在這方面還有許多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。

二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己

在《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為老師所不應(yīng)去做的言行，以及對同學(xué)要公平對待的原則。品讀條文，對比自己，覺得自己能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，公平對待每一個同學(xué)，為同學(xué)營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓同學(xué)在歡樂與幸福中得到進(jìn)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到敬重同學(xué)人格，不卑視同學(xué)，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的同學(xué)多方想方法樹立其信念，但有時也有急躁不夠的時候，今后要學(xué)會查找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此肯定都會多得很多歡樂。

三、以德為先，領(lǐng)先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。()老師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行方法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名老師必需愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛同學(xué)，老師要做到為人師表，領(lǐng)先垂范，老師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著同學(xué)。在與同學(xué)相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓同學(xué)進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在溝通中達(dá)成共識。

四、學(xué)典型找差距

我從事了幾年的幼兒教育工作，但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的學(xué)問，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對老師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于老師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備肯定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。由于作為一名老師，一言一行都是同學(xué)眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。老師在同學(xué)心目中的地位是很高的，所以必需具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點特別重要。

在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清晰地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的熟悉。我知道不管是老師還是同學(xué)都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清晰地熟悉到作為老師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們老師相關(guān)的法律法規(guī)還有許多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培育德、智、體、美、老全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位老師必需仔細(xì)貫徹這一方針。

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國老師法》的基本內(nèi)容，知道了《老師法》不僅關(guān)心老師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準(zhǔn)則，只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利?！读x務(wù)教育法》于1986年實施的，國家始終都非常重視進(jìn)展社會主義教育事業(yè)，把普及義務(wù)教育、實施素養(yǎng)教育和促進(jìn)全面進(jìn)展作為立法的基本目標(biāo)。因此它具有全社會性、普遍性、強(qiáng)制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了，作為一名老師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人愛護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓同學(xué)喜愛，家長滿足，校長認(rèn)同，就必需規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威逼同學(xué)等等，要時刻關(guān)懷后進(jìn)生，公正對待每一位幼兒，發(fā)覺他們的閃光點大膽鼓舞，做到因材施教。

老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以劇烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個喜愛教育事業(yè)的人，是要甘于孤獨(dú)?????，甘于辛苦的，必需受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。

方面的溝通，做同學(xué)的知心伴侶，這需要我們對同學(xué)傾注相稱的熱忱，對其各方面賜予關(guān)注?！皭邸币灰曂?，持之以恒;“愛”要面對全體同學(xué)。“金鳳凰”當(dāng)然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，關(guān)心他們查找“后進(jìn)”的緣由，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)懷他們。老師對同學(xué)不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)當(dāng)做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得敬重的人，一個堪為師范的人。同學(xué)也有自尊心，而且是很劇烈的。老師對同學(xué)的批判，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵;不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種損害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分幼兒不喜愛老師批判時譏諷、損傷幼兒，損害幼兒的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)把握批判的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言動聽”。

教育家和教書匠的一個最大區(qū)分，就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新精神。在實際生活中要給賜予同學(xué)獨(dú)立思考的機(jī)會，刻意培育同學(xué)的制造性和批判性思維。更重要的是，要誠意誠意地歡迎同學(xué)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。中國傳統(tǒng)文化具有推崇權(quán)威、崇尚特權(quán)的行為傾向，使得人們?nèi)狈ο容吅蜋?quán)威的懷疑、批判精神。創(chuàng)新思維的核心特征是“求異”，是打破常規(guī)，調(diào)整視角，突破思維慣性。才能培育出全面進(jìn)展的人才，而不是只知道讀書上學(xué)問的書呆子。

當(dāng)然，教學(xué)過程不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)的過程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程。老師要不斷更新充實自己的學(xué)識，博學(xué)多才對一位老師來說當(dāng)然很重要。我們是直接面對幼兒的教育者，幼兒什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學(xué)問，就不能很好地解幼兒之“惑”，傳為人之“道”。學(xué)問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進(jìn)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“學(xué)問爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自己的學(xué)問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代進(jìn)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點學(xué)問就是一桶死水，終會走向腐化。

今后我肯定要用法律學(xué)問來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格老師。讓我們在傳授科學(xué)文化學(xué)問的同時，愛護(hù)幼兒的身心健康，保障幼兒的合法權(quán)益，使自己的教育對象能夠健康歡樂地成長!

法制教育講座心得

今日，實中進(jìn)行了法制教育報告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種.種緣由，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，患病誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們四周的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種糊涂頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善;好伴侶又是我們一生的財寶，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友;近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。這就要求我們提高識別和理解力量，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時留意良好習(xí)慣的培育，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，把握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我愛護(hù)力量，堅決守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要仔細(xì)履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時要勇于同不法行為作斗爭。

人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的.人生之路，作為同學(xué)，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，細(xì)心規(guī)劃好我們的人生!

法制教育講座簡報

為扎實落實“平安生產(chǎn)宣揚(yáng)月”各項工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)工作，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的平安意識，樂觀推動平安生產(chǎn)工作向縱深開展，6月5日，大路鎮(zhèn)安監(jiān)環(huán)保站在楊四圪咀社區(qū)組織開展了以“堅守平安紅線，擔(dān)當(dāng)平安責(zé)任”的主題宣揚(yáng)活動。

活動現(xiàn)場，大路鎮(zhèn)安監(jiān)環(huán)保站向居民普及了平安生產(chǎn)法律法規(guī)、職業(yè)病防治及日常平安學(xué)問，提倡大家要不斷增加平安生產(chǎn)意識，切實愛護(hù)自身生命財產(chǎn)平安。此次活動還設(shè)置了平安學(xué)問宣揚(yáng)詢問點接受現(xiàn)場詢問，同時以開展平安學(xué)問有獎競答的互動溝通形式提高了群眾的參加度和參加熱忱。此次活動共展現(xiàn)展板5塊，出動宣揚(yáng)車2輛，懸掛條幅5幅，發(fā)放宣揚(yáng)資料800余份，接受群眾現(xiàn)場詢問百余次，營造了深厚的平安生產(chǎn)宣揚(yáng)氛圍。

此次宣揚(yáng)活動，進(jìn)一步提高了群眾的平安生產(chǎn)法制觀念，增加了群眾的平安防范意識，普及了平安生產(chǎn)基礎(chǔ)學(xué)問，是一次對群眾進(jìn)行“零距離”平安素養(yǎng)培育的'有益實踐，有助于促進(jìn)平安進(jìn)展理念更加深化人心，形成“人人事事講平安、齊心協(xié)力促平安”的局面。

法制教育講座心得

十月二十二日，上午第三四節(jié)課，我們開了法制報告會，這個會議告知我們法律的重要；和案例，不讓我們犯法。

先開頭時一個70多歲的老爺爺給我們作報告：“讓我們的自尊設(shè)計美妙人生?！备嬷覀兞藥讉€道理1、遵紀(jì)守法，珍愛生命2、留意平安，交通平安3、不能違法，不能犯罪，提高警惕，防止不法分子的危害4、記住前人的教訓(xùn)，設(shè)計美妙人生。其次個問題是，青少年要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，和一絲不茍的良好習(xí)慣，不能夠早戀，早戀是喜劇的開頭，悲劇的結(jié)尾。

其次位老爺爺給我們說了一句話：“有什么也別有病，沒什么也別沒我?！本褪歉嬷覀円緹捝眢w。

最終王校長給我們做了，他說：“看一個人是不是人才要看他遇到機(jī)會的時候的行動。

法制教育講座總結(jié)

感謝石橫鎮(zhèn)派出所李警官能在百忙之中抽出時間參與我校的這次法制教育宣揚(yáng)活動。

同學(xué)們，剛才李警官給我們送來了通俗易懂、簡潔有用的法律學(xué)問，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，盼望同學(xué)們肯定要仔細(xì)思索，努力規(guī)范自己行為，樂觀學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。

21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們肯定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行?；蛟S有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)擁有自由，而自由是由自己來打算的。可是大家有沒有想過，在一個有規(guī)章、有法規(guī)的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。由于在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦