中考英語-重點考點短語辨析解析全套

中考英語-重點考點短語辨析解析1.bemadeof/bemadefromⅠ.bemadeof“由……制成/造”成品看得出原料。如：Thedesk

ismadeof

wood.這張桌子是木頭制成的。Ⅱ.bemadefrom“由……制造/成”成品看不出原料。如；Paper

ismadefrom

rags.紙是由破布做的。（已看不出原料）2.bepleasedwith/at/toⅠ.bepleasedwith“對……人/物，感到滿意”介詞with后接人或物。如：①BothMarkandhermother

werepleasedwith

thegirl.馬克和他媽媽都有喜歡這個女孩。②I

wasn’t

very

pleasedwith/at

myexamresults.我對自己的考試成績不太滿意。Ⅱ.bepleasedat“對……某事/物，感到滿意”。介詞at常與事物搭配使用。He

wasverypleasedat

thenews.他對這個消息感到很滿意。Ⅲ.bepleasedto“樂意……；因……而高興”。to不是介詞，而是小品詞。后接動詞原形。如：①Ishall

bepleasedto

go.我將樂意去。②We

arequitepleasedto

beworkinginthiscountry.能在這個國家工作，我們是十分高興的。3.besureof/besuretodo/besurethatⅠ.besureof“確信對……有把握”后接名詞、代詞或動詞-ing

形式，表對客觀事物有肯定的認識和判斷，主語必須是人。如：①AsDavidjoinedourteam,we

aresureofwinning

thegamethistime.由于David參加了我們的球隊，我們這次有把握取勝。②Youmay

besureof

hishonesty.你可以確信他的誠實。Ⅱ.besureto“一定，肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推測，評論，主語不一定是人，如：①It

issureto

raintomorrow.明天一定會下雨。②He

issureto

win.他一定會贏的?！糜谄硎咕鋾r作“務必，切切”之意，如：①Besureto

cometomorrow.你明天一定要來②Besureto

forgetit.千萬別忘了。Ⅲ.besurethat

從句?！罢J為……一定會”主語必須是人，連詞that可省略。它后面還可以接由wheher,或where,when,who

等引導名詞性從句。這時主句通常是否定式。如：①He

iswurethat

hewillsucceed.他確信會成功②I

amnotsurewhere

Ileftmynotebook.我不能確定我的筆記本丟在什么地方了。4.besure/makesureⅠ.besure

指某人對某事或對某種情況有把握，常譯為：“確信”；makesure

指“務必、務請、確?！睂⒛呈屡宄Ｈ纾孩買

amsure

thatheishonest.我相信他是誠實的。②I

havemadesure

thatheishonest.我已了解清楚他是誠實的。Ⅱ.

二者后面均可接of

或about

引出的短語。如：①I

amsureof

success=I

amsurethat

Iwillsucceed.我深信會成功。②Willyou

makesureof

hisreturn?=Willyou

makesurethat

hereturned?請你查明他是否真的回來了。好嗎？Ⅲ.makesure

后面的that

從句一般不用或很少用將來時；besure

后面的that從句則可用將來時。如：①Makesurethat

you

come

herebeforefive.你一定要在5點前來。②I

amsurethat

hewillcome.我相信他一定會來的。Ⅳ.

兩者后面接不定式，均表示“一定要做某事”，但makesure

通常只用于祈使句；而besure

則不受限制。如：①tocometopartyontime.一定要準時來參加晚會。②He

issure

tocallyouup.他準會給你打電話的。5.besurprised/insurpriseⅠ.besurprised

為“動詞+形容詞”結構，在句中作謂語，意為：“感到吃驚”.

besurprisedat表“對……感到吃驚”Ⅱ.insurprise為“介詞+名詞”結構。在句中作狀語。意為：“吃驚地”。如：①She

wassurprised.

她感到吃驚。②Everybody

wassurprisedat

you.大家都對你感到吃驚。③Johnturnedroundandlookedathim

insurprise.

約翰轉過身去，吃驚地看著他。6.beusedfor/beusedas/beusedbyⅠ.beusedfor“（被）用來做……”，強調用途或作用。Ⅱ.beusedas“（被）作為……而用”，強調被當作工具或手段來用。Ⅲ.beusedby“被……使用”，by后跟人物，強調使用者。如：①Keys

areusedfor

openinglocks.鑰匙是用來開鎖的。②“Swim”can

beusedas

anoun.“Swim”可作名詞用。③Recorders

areoftenusedby

Englishteachers.英語教師經(jīng)常使用錄音機。④Woodcan

beusedfor

makingpaper.木材能用來造紙。7.beworth+n/beworthdoingsthⅠ.beworth+n(表“值”“價值”)“……值（錢，等）”。①Whatisyourcar

worth?

這輛車值多少錢？②Thishouseisworth￡20,000.這幢房子值兩萬磅。③Itmight

beworth

alotofmoney.它可能值很多錢。Ⅱ.beworthdoing.……值得干某事。表達的意義是被動意義。動詞必須是及物動詞或相當于及物動詞的動詞短語，這個句子的主語在邏輯上是后面動詞的賓語。如：①Thatfilm

isworthseeing.

那部片子值得一看。②Thereport

isworthlistening

to.這報告值得聽。[注]：表“很值得”要用wellworth.

如：①Thefilm

iswellworthseeing.

這電影很值得一看。8.beach/bank/coast/shoreⅠ.beach“海濱、海灘、湖灘”指高水位與低水位之間的灘地。如：Onthehotsunnysummer’sday,onthe

beach

youcanfeelhowhotthesandgets.在炎熱而晴朗的夏天，在灘下會覺得沙子有多燙。Ⅱ.bank

指河流或湖泊的“岸”或“堤”，如：①Heswamtothe

bank.

他游向了岸邊。Ⅲ.coast“海岸、海濱”指海與陸地相接的線，是地理學上的用語。如：②Theysailedalongthe

coast.

他們沿海岸航行。Ⅳ.shore“岸”指海、洋、湖或大河之岸而言，有較強的與水相對的意思。如：Hisfishermanwenttothe

shore

beforedaybreak.漁夫在天亮前就到海岸上去了。9.beat/hit/strike/knockⅠ.beat

著重“連續(xù)地擊打”如毆打或體罰，也指在游戲、競賽或戰(zhàn)爭中擊敗對方。如：①Don’t

beat

thechild不要打孩子。②Intheendtheirenemieswere

beaten.

最后他們把敵人打敗了。③He

beat

theworldrecordinhighjump.他打破了跳高世界紀錄。Ⅱ.hit

往往與strike通用，但嚴格地說，hit指“打中”或“對準……來打”，著重敲打或打擊對方的某一點。如：①Thestone

hit

himonthehead.石頭擊中了他的頭。②I

hit

thetarget.我擊中了目標。Ⅲ.strike

是很普通的用詞，通常表示“打一下、打若干下”等意思，不一定都是有意的。Strike還可以表示“擦著（火柴）”的意思。如：①He

struck

themanonthehead.他（一拳）打在那人的頭上。②ImmediatelyHolmesjumpedupfromthebedand

struck

amatch.福爾摩斯立即從床上跳起來，劃著一根火柴。Ⅳ.knock“敲；撞擊；打”常與at/on,down連用。如：Youshouldknockon/atthedoorbeforecomingintheteacher’soffice.你應該在進老師辦公室時敲敲門。10.both/either/neither三者都是在談到兩個人或東西時用的?？捎米鞔~、形容詞、連詞。Ⅰ.作代詞時：both“兩者都”.either“兩者中任何一個”.neither“兩者中任何一個都不”。作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式，可作同位語。而either和neither則用單數(shù)形式，不可作同位語。如：①Both

ofus

are

teachers.②Either

ofyoucandoit.③Neither

oftheanswerws

is

right.兩個答案都不對。④They

both

skatewell.他們兩人都會滑冰。Ⅱ.作形容詞時：both

修飾名詞的復數(shù)形式。Neither和either修飾名詞的單數(shù)形式。如：①Neither

filmisverylong.兩部電影都不長。②Youmayuse

either

pencil.你可用這兩支筆中的任何一支。③Both

pencilsareblue.兩支鉛筆都是藍色的。Ⅲ.作連詞時：neither與nor連用，“既不……也不……”；either和or連用：“或是……或是……”“要么……要么……”連接兩個主語時，謂語動詞遵循就近原則。而both卻與and相連。連接主語時謂語動詞用復數(shù)。如：①Neither

Jack

nor

Ihaveseenthefilm.杰克和我都沒看過這影片。②Either

you

or

Iamwrong.不是你錯就是你錯。③Both

John

and

Mikearegoodatswimming.約翰和麥克都擅長游泳。11.blindin/blindtoⅠ.(be)blindin

表示哪只眼睛瞎了（左眼或右眼）；若表示一只眼睛瞎了，也可以用blindofone/aneye.如：①Heis

blindin

therighteye.他的右眼瞎了。②Theoldwoman

isblindofoneeye.

那老婦人的一只眼瞎了。Ⅱ.(be)blindto

表示“對……視而不見”。如：Manypeopleare

blindto

theirownfaults.許多人看不起自己的缺點。12.beat/win/defeatⅠ.beat“打贏”“戰(zhàn)勝”。用于比賽時，后接賓語是戰(zhàn)勝對手，表示“贏了某人”。如：①LiLei

beat

alltherunnersinthe100-metrerace.李磊在百米賽跑中贏了所有的對手。②Wearesureto

beat

them.我們肯定會贏他們。Ⅱ.win“贏得；獲勝”，用作及物動詞，后接賓語是表示某種比賽的名詞或戰(zhàn)爭，而不是參加比賽的對手。如：①We

won

thebasketballgame.我們贏得了籃球賽。②Who

won

therace?誰贏得了賽跑？Ⅲ.defeat“戰(zhàn)勝；贏得”與win一樣，較正式，后接賓語時與beat一樣，是表示人或代表群體的名詞或代詞，間或接表事物的名詞或代詞。如：Ourclass

defeated/beat

theirsinthebasket-ballmatchyesterday.昨天我們班在籃球賽中贏了他們班。13.alike/likeⅠalike與like

都有“相像”之意。但alike

只能作表語，不能作定語，其前不能加very

,只能用much或

verymuch

修飾，此外alike

還可作副詞。如：Thetwobrothersare

verymuch

alike.

兄弟倆長得很相像。Ⅱlike

可用作表語，也可作定語，還可作介詞、連詞用。作動詞時，意為“喜歡”如：①Thetwobrothersareverylike(verymuchalike)②Like

father,

like

son.[諺]有其父必有其子。③Idon’t

like

swimming.我不喜歡游泳。④Like

causestendtoproduce

like

results.類似的原因往往會產(chǎn)生類似的結果。14.beautiful/pretty/fair/lovely/nice/handsome/good-lookingⅠ.beautiful

是最常用的?！懊利惖?、美好的”，可指各種各樣的美，如花鳥、風景、圖畫的美，也可指天氣、曲調、衣服的美。含有優(yōu)美、和諧使人感覺快悅，并帶有內(nèi)在美面使他人之心歡悅之意。它形容人時，一般用來指女子長得美麗、好看、動人。①Shehasa

beautiful

voice.她的聲音很好聽。②Roseisavery

beautiful

girl.露斯是一個很漂亮的女孩。Ⅱ.pretty.

是普通用語?！捌恋?、標致的”，程度不如beautiful.

用來修飾人時，常指年輕的婦女和女孩。側重指溫柔的性格，表活潑和甜美；也可修飾物，含“小巧玲瓏”之意。形容男青年時，含有貶義，意為“帶女人氣的”。Beautiful也同此義。①How

pretty

thechildlooksinhernewdress!那女孩穿著新衣服顯得漂亮呀?、赥hegardenissmallbutextremely

pretty.

花園雖小但很可愛。Ⅲ.handsome.

多用于描寫男人“英俊、健美”，用于女性時，主要指五官端正，而不一定秀麗。

如：Hewasa

handsome

boywithlarge,brighteyesandfairhair.他是一個英俊的少年，長著一雙明亮的大眼睛和金黃色的頭發(fā)。Ⅳ.lovely

指外貌的“美、可愛”，常指激情感，表說話人的贊賞和喜愛。如：①Whata

lovely

wifeyouhave!你有一個多么可愛的妻子?、贛otherboughtmea

lovely

radiotolistenin/atschool.媽媽給我買了一個漂亮的收音機，讓我在學校收聽。③The

lovely

womanhasadeeploveforhercountry.那個秀麗的婦女很熱愛自己的國家。Ⅴ.nice

與

lovely

相似。主要強調取悅于人的感覺。指外表的美。如：It’sa

nice

dayforawalk.Ⅵ.good-looking是普通用語，沒有beautiful

強烈，男女均可用，如：Nearlyallgirlsare

good-looking,

someare

pretty,

butonlyafeware

beautiful.幾乎所有的姑娘都是好看的，有些是漂亮的，但只有少數(shù)是美麗的。Ⅵ.fair

指白膚，金發(fā)的美女。15.because/becauseofⅠ.because

是連詞，后接句子，是主句的直接原因，常用來回答由why引導的特殊疑問句。如：①Because

heisill,heisnotheretoday.因為他病了，所以今天沒來。②--Why

areyouinahurry?--Because

Iwanttocatchthefirstbus.Ⅱ.becauseof

是復合介詞，后接名詞或代詞，相當于名詞詞組。如：Hecan’tcome

becauseof

illness.他生病了，所以沒來。16.become/get/go/grow/turnⅠ.這幾個詞都可作連系動詞表“變化的”，但用法有別：become

比較正式，常用于書面語中，表示由一個狀態(tài)向另一個狀態(tài)的變化。通常用于過去完成的事，不表未來的事。如：①I

became

ateacherthreeyearsago.我是三年前當老師的。（由學生或其他職業(yè)變成老師）②Hehas

become

afamousperson.他已成為名人了。Ⅱ.get

多用于口語中，后常接形容詞，表“變化”的過程，特別常接比較級形容詞。如：①Thedaysare

getting

longerandlonger.白天變得越來越長了。（含動作意識）②Things

aregetting

worse.情況變得更糟了。Ⅲ.go

表示因某種原因而進入某種狀態(tài)，說明“變”的結果。①Afterheheardthenews,hisface

went

white.聽到這個消息，他的臉變白了。②Thesky

went

cloudy.天孌陰了。Ⅳ.grow

表“漸漸地變”，強調逐漸變化的過程。如：①Thesmoke

grew

biggerandthicker.煙變得越來越大，越來越濃了。②Myyoungerbrother

isgrowing

tall.我弟弟漸漸長高了。Ⅴ.turn

含有“變得和以前完全不同”之意，說明變的結果。①Thetrees

turn

green.樹變綠了。②Hislove

turned

intohate.他由愛生恨。17.beforelong/longbeforeⅠ.beforelong.“不久”，“不久以后”Ⅱ.longbefore“很早以前”，“好久以前”如：①Ihopetoseeyouagain

beforelong.我希望不久以后再見到你。②Wefinishedourwork

longbefore.

我們早就把工作做完了18.begin/startⅠ.begin“開始”，是很普通的用語，指開始某一行動或進程，與end

相對。如：①It’stimeto

begin

work.是開始工作的時候了。②She

began

toworkinthefactoryattheageoffifteen.她十五歲開始在工廠里工作。③Themeetingwill

begin

ateighto’clock.會議將于八點鐘開始。Ⅱ.start“開始”，往往與begin通用，但它著重于開始或著手這一點，與stop

相對。如：①Whendidyou

start

work?你什么時候開始工作的？②He

started

tostudyEnglish.他開始學英語。③Thechild

started

crying.小孩哭起來了。[注]：表示“動身；啟程；開動（機器）”等。如：①Ithinkweoughtto

start

at8.我認為我們應該8點出發(fā)。另外commence是三詞中最正式的，其后接動詞時只能接動詞的-ing形式。如：②ThePrimeMinister

commenced

speaking25minutesago.首先是25分鐘前開始發(fā)言的。19.belive/think/suppose這三個詞后面的賓語從句的否定往往轉移到主句上來。其反意部分與從句

主謂保持一致。如：Idon'tbelieve/think/supposehecananswerthequestion,canhe?20.below/under/beneathⅠ.below“在……下面”，指處于比某物低的位置，不一定在某物的正下方。它的反義詞是over。如：①Writeyourname

below

theline.在線下寫上你的名字。②Weare

below

themoon.我們在月下。Ⅱ.under“在……的下面”，相當于below，有時可以通用，但它指處于某物的正下方，其反義詞是over。如：①Hestood

under

atree.他站在樹下。②Thecatwas

under

thetable.貓在桌子下面。Ⅲ.Beneath“在……的下面”,

是舊用法的文學用語，現(xiàn)在很少用。相當于below,尤其相當于under.如：①Childrenareplaying

beneath

thewindow.孩子們在窗子下面游戲。[注]：down

是副詞，指自上而下，由高而低，常與表運動的動詞連用。其反義詞是up。如：②Hefell

down

thestairs.他從樓梯上跌了下來。21.forgettodo/forgetdoing22.besides/but/except/beside/exceptfor/exceptthat/butfor/butthatⅠ.besides“除了……還有”指的是“也有……另加上”而except和but“除了……之外沒有……”，正好相反。如：①Idon’tcareforanything

besides

this.除此之外，我別無所愛。②Whathaveyoudonethismorning,

besides

readingthepaperandwatchingTV?除了看報和看電視之外，你今天上午還做了些什么。Ⅱ.beside

prep.

“在……旁邊”意思如其它的大不相同。如：①Theyareusedtotakingawalkonthepath

beside

thetheriver.他們習慣于在河邊的小路上散步。Ⅲ.but作介詞用時：“除……之外沒有……”與except同意。但它著重在整體，且常用在no,all,nobody,anything,everything,everybody,everywhere

以及who,whose等詞之后。后常接“名詞、代詞或不定式，接不定式時，如果其前含有實義動詞do(除作助動詞用外)的各種形式，則用動詞原形（省略“to”）。如：①He

doesnothing

but

laugh.

他只是大笑而已。（前有does，故用動詞原形laugh.）②Nobody

waslate

but

you.除你之外，沒有人遲到。Ⅳ.except

語氣比but強且明顯。著重在除去的部分。如：①Ilikeallthefruits

except

pears.除了梨外，我喜歡所有的水果。②Thedressisquitenice

except

forthecolor.除了顏色外，這件衣服很漂亮。Ⅴ.exceptfor“除了……以外”其中for表示理由或細節(jié)，對句子含義起修飾作用。有時可與except互換。如：①Bettyworkedoutalltheproblems

exceptfor/except

thelastone.除了最后一個問題外，其它的問題貝蒂都解決了。②Exceptfor

Sunday,allofusgotoschooleveryday.除了周日外，我們每天都上學。（此處不用except）.Ⅵ.exceptthat用作連詞“除……之外”后接從句。①TheSwedestoodstill

exceptthat

hislipsmovedslightly.那瑞典人除了嘴微動外，站著一絲不動。②Iknownothingabouthim

exceptthat

helivesdownstairs.除了他住在樓下這一點外，關于別的我一無所知。Ⅶ.butfor“若不是……”，“倘若……”常和虛擬語氣搭配，其后常跟名詞或相當于名詞的詞。跟代詞常用其賓格。①Butfor

you,Ishouldhavebeenlateforschool.倘若不是你，我上學就遲到了。Ⅷ.butthat“要不是”后接從句。如：Butthat

Isawtheelephant,Icouldn’thavebelievedit.要不是親眼看見大象，我真不能相信。23.giveamessage/leaveamessage/takeamessage.Ⅰ.Leaveamessage.“留下個信兒”打電話的人常用。后與介詞for搭配。構成

leaveamessageforsb.Ⅱ.takeamessage“捎個信兒”接電話的人常用.后與介詞for搭配。構成：takeamessageforsb.Ⅲ.giveamessage“給某人個信兒”后與to搭配，構成：giveamessagetosb.=givesbamessage.如：①CanI

takeamessagefor

him?我能給他捎個信嗎？②Canyou

leaveamessagefor

her?你能給她留個口信嗎？③Iwill

giveamessageto

her.我將給她個信兒。24.big/large/great/hugeⅠ.big和large

所修飾的一般是具體的事物。big

側重于表示一個物體的塊頭、重量，含有龐大、笨重的意思，其反義詞是little;large

側重表示一個物體的寬度和數(shù)量，有廣闊和眾多的含義，其反義詞是small。在現(xiàn)代口語中兩者?？苫Q，big

較口語化，large比較正式。如：①Thisisa

big/large

room.這是一個大房間。②Thiscoatistoo

big

forher.這上衣對她來說太大了。③Chinaisa

large

country.中國是一個幅員遼闊的國家。Ⅱ.big

還可作“長大了的”解，而large沒有這個意思。如：①Sheis

big

enoughtorideabike.她長大了，足可以騎自行車了。Ⅲ.great常表示“偉大的”，可修飾抽象名詞，也可修飾具體的人或物，帶有一定的感情色彩。有時可能表達說話人的喜悅、贊揚等感情。如：①WearegoingtovisitthePeople’s

Great

Hall.我們打算去參觀人民大會堂。②Einsteinwasa

great

scientist.愛因斯坦是位偉大的科學家。③--Howdoyoulikemycoat?--Great!

你覺得我這件外衣怎樣？好極了。Ⅳ.huge“巨大的；極大的”，修飾具體事物，指規(guī)格數(shù)額超常。如：①Howdidtheycarrysuch

huge

stones?他們是如何搬運這些巨石的？②TheGreatHallofthePeopleisabig/greatbuilding.人民大會堂是座高大的（指形狀高大）/巨大的（指容的人多）建筑物。25.bloom/flower/blossomⅠ.bloom

指觀賞用的花。如：玫瑰；菊花；牡丹等。Ⅱ.flower

是普通用語。Ⅲ.blossom

指果樹上的花。26.boat/shipⅠ.boat“船、艇，”是普通用語。主要指用漿、篙、帆或引擎的小船、小艇，但有時也指大輪船。如：①Wecrossedtheriverby

boat.我們乘船過河。②Theypulledthe

boat

upontotheshore.他們把這條船拖上了岸。（指小船）③Whendoesthe

boat

leaveforShanghai?(指輪船)Ⅱ.ship“船、艦，”多指大的航海船只。如：①Theshipisatsea.船廠在航海。②TheywenttoGuangahouby

ship.他們乘船去廣州。27.bold/brave/courageousⅠ.bold“大膽的、勇敢的”著重指大膽、勇敢的氣質，表現(xiàn)出有膽量、敢闖或敢于對抗而不畏縮。如：①Bebold!勇敢些！②It’svery

bold

ofustoventuretogotosea.我們冒險航海是很勇敢的。Ⅱ.brave“勇敢的”，

應用最廣泛，通常指在危險、困難或可怕的情況下表現(xiàn)勇猛而畏縮。如：①Bebrave!勇敢些?、贗twas

brave

ofhimtoentertheburningbuilding.他敢進入那燃燒著的房屋，真是勇敢。Ⅲ.courageous“勇敢的，無畏的”表示由于有勇敢的氣質或不屈不撓的精神而能無畏地自覺地對付某種事情，常常用于表示道義上的勇敢。如：①Heis

courageous

intellingthetruth.他敢于講實話。②Wehopethattheywill

courageously

shouldertheirresponsibilitiesandovercomealldifficulties.我們希望能夠勇敢地負起責任，克服一切困難。28.borrow/lend/keepⅠ.borrow“借”指從別人那里借來東西（借入）。指“向某人或某處借某事”時，應搭配:

Borrowsthfromsb/sw.如：①CanI

borrow

yourpen?可以借用一下的筆嗎？②Doyouoften

borrow

books

from

thelibrary?

你經(jīng)常從圖書館借書嗎？Ⅱ.lend“借”指把東西供給別人（借出）。指“把某物借給某人”時用：lendsthtosb.

如：①Canyou

lend

meyourpen?把鋼筆供給我好嗎？②Youmustn’t

lend

it

to

others.你一定不要把它供給別人。Ⅲ.keep表“借多長時間”，是延續(xù)性動詞?？捎糜谕瓿蓵r態(tài)。而borrow和lend

是短暫性動詞。則不能用于完成時態(tài)，或與表段時間的狀語連用。如：①Hehas

kept

thebooks

fortwoweeks.他借這書兩天了。②---Howlong

canI

keep

thebook?---Twoweeks.29.both/eachⅠ.both“兩個都”

而each則強調“各個”如：①Bothof

uswonaprize.我們兩人共同贏得了一個獎。②Each

ofuswonaprize.我們每個人都贏得了獎。Ⅱ.both

用作句子主語時，謂語總是復數(shù)，如：①Boththesebooksaremine.而each常用單數(shù)。但在下列情況下用復數(shù)，即它在復數(shù)名詞或代詞之后。如：①Theyeachhavebeautifulstamps.30.bring/take/fetch/get/carry都有“拿”的意思，但用法差別很大，切勿混同。Ⅰ.bring“拿來、帶來”強調從別處帶某人或某物來到說話人所在地。如：Theteacheraskedthestudentsto

bring

theirdictionariestotheclass.Ⅱ.take“拿走、帶走”強調人或事物離開說話人所在地，與bring的關系相當于go與come的相對關系。如：MayI

take

thismagazinehome?Ⅲ.fetch“去取來、去拿來”

指去取了東西又回來這一往返過程，相當于goandbring,但不同于bring，如：Please

fetch

mesomechalk.get與fetch意思相似，多用于口語。如：Goand

get/fetch

somewater.Ⅳ.carry“攜帶、搬運”強調某物從甲地移至乙地，帶有物體隨身移動但無固定方向。如：①Hecarriedtheboxupstairs.另外空氣、水、電攜帶物也用carry.如：①Theboatwas

carried

byoceancurrentstoasmallisland.這船被大洋的水流飄至一小島。31.broad/wide都是“寬”的意思。Ⅰ.broad

指幅面的寬廣，側重表面上的廣闊宏大，指人時多形容背、肩、胸等，在較正式或文學性較強的文體中，也可用來描寫河流、街道、田野、峽谷等和地形有關的其它東西。如：Theroadis8metres

broad.Ⅱ.wide

指一邊到另一邊的空間距離，側重兩端之間距離的寬大，指人時多形容眼睛、口等。如：Thisskirtistoo

wide.broad和wide

的反義詞都是narrow.[語法]：度量表示法：“數(shù)詞+名詞（量）+wide(broad)/long長/thick厚/deep深/high高/tall身高/around周長”32.build/found/putup/setupⅠ.build“建筑、建造”指施工建筑，如房屋、橋梁、道路等的建造，也可用于廣義。如：Weare

building

socialismwithChina’sstyle.我們正在建設具有中國特色的社會主義。Ⅱ.found“創(chuàng)立、成立、創(chuàng)辦”批創(chuàng)立一個組織、機構、國家等。如：①They

founded(=built)

aschoolfortheblind.他們創(chuàng)辦了一億盲人學校。②ThePeople’sRepublicofChinawas

founded

in1949.中華人民共和國成立于是1949年。Ⅲ.putup和setup

人含義很多，但他們在表示“搭起、豎起、掛起”以及表建筑物“建起”的意思時，可以通用。只不過putup比setup

要常見些。如：①Theboys

putup(setup)

theirtentsinthewoods.孩子們在樹林里搭起了帳篷。②Theyhave

putup(setup)

severalcattleshedsfortheteam.他們?yōu)殛犂锝ㄔ炝藥讉€牛棚。但setup

在表示“建起、成立”某一機構團體時，不能用putup

替換。如：Thefactory

setup

anightschoollastmonth.這個工廠上月成立了一所夜校。33.but/howeverⅠ.

都有“然而，但是”的意思。However

比較正式，可以放在句首、句中或句尾；其前面或后面要加逗號隔開，如在句中，其前后都要加逗號，不能與but

連用；而but只放在句首。如：①I’dliketogoswimmingwithyou,

but

Ihavetotidythegardennow.我很想和你去游泳，但是我現(xiàn)在必須整理花園。②It’sraininghard,

however,they’restillworkinginthefield.雨下得很大，然而他們?nèi)匀辉诘乩锔苫睢＂跮ater,

however,

shedecidedtobuyit.可是后來她決定去買下它。①Hesaiditwasso,hewasmistaken,

however.34.crowd/group/teamⅠ.group“小組、團體”，與

team

是同義詞。指因任何目的或原因而聚集在1一起所形成的群體。搭配范圍較廣；team

指工作、行為或游戲時在一起的群體，尤指體育比賽的“隊”，搭配范圍較窄。如：①astudygroup學習小組；adiscussiongroup討論小組②abasketballteam籃球隊amedicalteam醫(yī)療隊Ⅱ.group

指“人群”時，與crowd同義。group

所指人數(shù)可多可少，但常指“較小”的人群，且表示有組織有秩序的一群人；crowd有“密集”“擁擠”的含義，通常指未經(jīng)組織、人數(shù)眾多的人群。35.byoneself/foroneself/tooneself/ofoneself這五個介詞短語均屬“介詞+反身代詞”結構，但意義各不相同：Ⅰ.byoneself“單獨地；獨立地”（=withouthelp,alone）.如：Didyoudothis

byyourself

ordidsomeonehelpyou?是你自己做的，還是別人幫你做的？Ⅱ.“本身；本身的性質”如：①Diamondishard

initself