期末檢測卷（三）

期末檢測卷（三）一、填空題。(每空1分,共20分）1.水餃剛放到水里時(shí)是沉的,燒到后來全部浮起來了。沉在水底的水餃它的重力浮力,浮在水面上的水餃它的重力浮力。(填“大于”“小于”或“等于”)2.在不考慮水的蒸發(fā)情況下,一杯熱水慢慢冷卻過程中,熱量，體積，重量。3.馬鈴薯在不知名的某液體中是沉的,在濃鹽水中是的。可見,濃鹽水比同體積的某液體。4.下圖的兩個(gè)材質(zhì)相同的擺以相同的角度擺動(dòng)1分鐘,擺動(dòng)次數(shù)的關(guān)系是①號(hào)②號(hào)。（填“>”<”或“=”）冬天很冷,小玲用熱水袋捂手,原先冰冷的雙手,緊貼熱水袋后慢慢熱起來了,這種熱量從熱水袋傳到手的現(xiàn)象叫。當(dāng)我們覺得冷的時(shí)候,可以用方法讓自己熱起來。魚鰾變大時(shí),魚肚子會(huì)被魚鰾撐大,魚就能上浮;反之,魚則能下沉?？梢?魚是通過改變自身的來控制沉浮的。潛水艇是通過改變自身的來改變沉浮情況的。隨著時(shí)間的變化,物體在陽光下的影子的和也會(huì)慢慢發(fā)生變化。古代人民根據(jù)這種現(xiàn)象發(fā)明了如下圖所示的計(jì)時(shí)工具,這種計(jì)時(shí)工具叫。,保溫性能較的材料。9.天空中星星圍繞北極星逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),北極星相對(duì)“不動(dòng)”,是因?yàn)?填“地球自轉(zhuǎn)”或“地球公轉(zhuǎn)”)產(chǎn)生的現(xiàn)象。形成晝夜交替,地球的形成四季更替。二、判斷題。(每小題2分,共20分)1.從一塊沉在水底的橡皮上切下一小塊投入水中,將浮在水上。（）2.浮在水面上的物體,受到的浮力大于重力。（）3.同一個(gè)擺,在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同。（）4.傅科擺實(shí)驗(yàn)證明了地球在自轉(zhuǎn)。（）5.當(dāng)南半球處于夏季時(shí),北半球正處于冬季。（）6.烏魯木齊比北京先迎來黎明。（）蓋被能給人體增加熱量,使人更暖和。（）8.空氣受熱后會(huì)膨脹,木頭受熱不會(huì)膨脹。（）9.“地心說”和“日心說”都認(rèn)為地球是球形的。（）10.我們可以在許多動(dòng)植物身上觀察到“時(shí)間的痕跡”。（）三、選擇題。(每小題2分,共20分)1.把用小塑料袋密封裝著的冷水放入熱水里,將會(huì)看到它是（）。2.要使浮在液體上的馬鈴薯下沉,可以在液體中（）。3.下列三種物體,重量都是100g,如果只有一種可以浮在水面上,它只能是（）。4.冬至?xí)r,太陽直射在（）5.下列計(jì)時(shí)器中,計(jì)時(shí)精度最高的是（）。6.地球上不同地區(qū)的氣溫不同是由()。7.壓癟的乒乓球,浸入開水里燙一下,能重新鼓起來,這是利用了()。8.在滴漏實(shí)驗(yàn)中,瓶子中水滴的速度變化是()。B.先慢后快9.人們以地球的()為準(zhǔn)將地球劃分為24個(gè)時(shí)區(qū)。10.有個(gè)擺鐘每天都要慢幾秒,為了讓它走得準(zhǔn)一點(diǎn),應(yīng)該（）。四、連線題。(共10分)1.證實(shí)地球在自轉(zhuǎn)托勒密“地心說”理論傅科日心說”理論貝塞爾觀察到恒星周年視差哥白尼2.鐵鍋木制筷子空氣熱的不良導(dǎo)體金屬勺熱的良導(dǎo)體塑料杯棉被五、實(shí)驗(yàn)與操作。（30分）1.(10分)下面是四個(gè)大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情況。(1)請(qǐng)用箭頭畫出小球B此時(shí)的受力情況。(2)請(qǐng)你按從重到輕給小球排隊(duì)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)你總結(jié)一下大小相同的物體,在水中沉浮有什么規(guī)律?四個(gè)小球中,受到浮力最小的是（）(5)如果圖中的液體是水,那么,你能判斷C球在濃鹽水中的沉浮狀況嗎?2.(12分)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)區(qū)有個(gè)大秋千,課余時(shí)間同學(xué)們都喜歡去蕩秋千。小宇蕩秋千的水平最高。他既能坐在秋千上蕩,又能站在秋千上蕩。一次,他對(duì)同學(xué)們說站著蕩和坐著蕩速度是不一樣的,一些同學(xué)將信將疑。大家決定用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行一次研究,他們要求小宇自己不能用力,在蕩的過程中身體保持同一個(gè)姿勢。先讓小宇坐在秋千上蕩。同學(xué)小軍把小宇拉到1米的高度后自然放手,然后計(jì)算1分鐘里蕩的次數(shù)。再讓小宇站在秋千上蕩,同樣把小軍拉到1米的高度后自然放手,然后計(jì)算1分鐘里蕩的次數(shù)。最后,再比較兩次蕩的數(shù)據(jù),得出結(jié)論。(1)我可以根據(jù)所學(xué)的科學(xué)規(guī)律推斷,小宇在1分鐘里坐著蕩和站著蕩的次數(shù)是（）。(2)采用不同姿勢蕩秋千,相當(dāng)于改變了秋千(擺)的。(3)有同學(xué)提出,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,上面這樣的實(shí)驗(yàn)還可以改進(jìn),你的改進(jìn)意見是。(4)同一個(gè)擺,擺的快慢可能和什么有關(guān)?我們的假設(shè):擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)可能與有關(guān)。改變的條件:。不變的條件:。實(shí)驗(yàn)方法: