2023年浙江省嘉興市秀洲區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023年浙江省嘉興市秀洲區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變 D．生成物是兩種物質(zhì)2．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時(shí)放在兩只試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣質(zhì)量（g）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系圖象（圖中是a純氯酸鉀曲線(xiàn)，b是混有二氧化錳的曲線(xiàn)）其中正確是A．A B．B C．C D．D3．小明在調(diào)制糖水時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水中加了足夠的糖之后，有一些糖不能繼續(xù)溶解，給水稍稍加熱，這些糖就能溶解了。小明分析了這個(gè)現(xiàn)象，你認(rèn)為他的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解B．糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了C．如果不改變溫度，未溶解的糖就沒(méi)有辦法溶解D．從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液4．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎 B．紙張燃燒 C．酒精揮發(fā) D．冰雪融化5．魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸，是因?yàn)樗泻幸欢康腁．氧原子 B．氧元素 C．水分子 D．氧分子6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水B．高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C．從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體D．部分結(jié)冰的蒸餾水7．用分類(lèi)的方法學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)，可以幫助我們更好的抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點(diǎn)。下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A．黃泥水、海水 B．氫氣、礦泉水 C．白酒、氧氣 D．蒸餾水、二氧化碳8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．紅磷 B．軟水C．潔凈的空氣 D．加熱高錳酸鉀后的剩余物9．對(duì)下列現(xiàn)象的微觀(guān)解釋不正確的是（）A．氧氣和液氧都能助燃﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起﹣溫度升高，分子變大D．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣溫度升高，原子間隔變大10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A．紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是人類(lèi)寶貴的自然資源，請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答。（1）通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)可得出，水是由_____組成的，電解水的符號(hào)表達(dá)式是___________。（2）自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，不需要使用的凈水方法是_____（填字母序號(hào)）。A沉淀B過(guò)濾C吸附D蒸餾（3）生活中常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（4）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫(xiě)出一條節(jié)約用水的措施_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是探究空氣中氧氣含量的裝置圖，先夾緊彈簧夾，通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。______（2）在沒(méi)有冷卻到室溫時(shí)，就松開(kāi)彈簧夾，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯?？若不能，?qǐng)分析原因。______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白。（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。完成上述實(shí)驗(yàn)的操作步驟有：a、停止加熱b、固定試管c、將導(dǎo)管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花e、加熱，收集氧氣，上述操作中缺少的一步是_____，將該操作編號(hào)f，則正確的操作順序是_____（填字母）。（2）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（4）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”），理由是_____；_____（寫(xiě)兩點(diǎn)）。14．海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類(lèi)提取海水中的化學(xué)元素,來(lái)制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析①、②兩步的目的是_____．（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過(guò)程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_(kāi)____（寫(xiě)化學(xué)式）.②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_(kāi)____g．③當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法,其反應(yīng)原理如下:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl,請(qǐng)計(jì)算:(1)氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(2)生產(chǎn)8.4t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量____。16．小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）的氮肥后，情況就有所改觀(guān)。試計(jì)算[第（2）、第（3）問(wèn)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

由反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖可知，該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、根據(jù)題中提供的反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖可知，反應(yīng)物是過(guò)氧化氫一種物質(zhì)，水是生成物，不是反應(yīng)物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、由方程式可知，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變，選項(xiàng)C正確；D、由方程式可知，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，選項(xiàng)D正確。故選A。2、C【解析】

催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點(diǎn)，不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后產(chǎn)生氧氣的速率加快，因?yàn)閎加入了二氧化錳，但a沒(méi)加，所以在速率??時(shí)間關(guān)系圖上，b的斜率應(yīng)該比a大，因?yàn)槁人徕浀馁|(zhì)量相等，所以a與b產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相等的，因?yàn)槁人徕浽谝欢囟认虏拍芊纸?，所以初始階段沒(méi)有氧氣生成，故選C?！军c(diǎn)睛】圖像問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、終點(diǎn)位置是否正確。3、C【解析】

A、絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解，說(shuō)法正確；B、糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了，說(shuō)法正確；C、如果不改變溫度，未溶解的糖加水后可以溶解，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，說(shuō)法正確。故選C?！军c(diǎn)睛】多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，可以采用升高溫度和加溶劑的方法把飽和溶液變成不飽和溶液。4、B【解析】

物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。礦石粉碎、酒精揮發(fā)、冰雪融化都是物質(zhì)狀態(tài)改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化；紙張燃燒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選B。5、D【解析】

呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存在，所以是因?yàn)樗泻幸欢康难醴肿?。故選D。6、D【解析】

A、經(jīng)過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾后而得到的礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故不符合題意；C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D、冰和蒸餾水都是水，屬于同種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，部分結(jié)冰的蒸餾水屬于純凈物，故符合題意。7、C【解析】

A、后者：海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)成分，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、后者：礦泉水中含有水以及其他鈣、鎂、鉀等元素，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、前者：白酒中含有水和乙醇屬于混合物，后者：氧氣中只含有氧分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確。D、前者：蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】純凈物：只含有一種物質(zhì)成分，有唯一的化學(xué)式。8、A【解析】

A、紅磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故正確；B、軟水中可能含有少量的可溶性的雜質(zhì)，可能屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、潔凈空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故錯(cuò)誤。

故選：A。【點(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。9、C【解析】

A、氧氣和液氧都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，此選項(xiàng)正確；B、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，此選項(xiàng)正確；C、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用水銀（是由汞原子構(gòu)成的）溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)闇囟壬撸娱g隔變大，此選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。10、C【解析】

A、紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，描述正確，但不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述正確，但不符合題意；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能說(shuō)出四氧化三鐵，描述錯(cuò)誤，符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，描述正確，但不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫、氧元素H2OH2+O2D肥皂水淘米水澆花（合理即可）【解析】

（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2+O2；（2）自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附，不用蒸餾；（3）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，硬水和軟水常用肥皂水來(lái)區(qū)分，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；（4）生活中常見(jiàn)的節(jié)水措施有：用淘米水澆花、拖地等（合理即可）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，因?yàn)闆](méi)有冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)剩余氣體偏大，倒吸的水會(huì)偏少，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）在沒(méi)有冷卻到室溫時(shí)，就松開(kāi)彈簧夾，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，因?yàn)闆](méi)有冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)剩余氣體偏大，倒吸的水會(huì)偏少，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小?！军c(diǎn)睛】要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、E檢查裝置的氣密性fdbecaBCB小華操作簡(jiǎn)單不需加熱可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品【解析】

（1）氧氣密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，所以選擇裝置E，氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：；實(shí)驗(yàn)操作中缺少的一步是：檢查裝置的氣密性；將該操作編號(hào)f，則正確的操作順序是fdbeca；（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物為固體加液體，反應(yīng)條件為常溫，發(fā)生裝置應(yīng)選B，要收集較純氧氣，收集方法應(yīng)用排水法而不用排空氣法，故選C。過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：；（3）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（4）氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱；過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，還可以隨時(shí)添加藥品從而控制產(chǎn)量；所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：操作簡(jiǎn)單不需加熱；可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品。故答案為（1）E；；檢查裝置的氣密性；fdbeca；（2）B；C；；（3）B；（4）小華；操作簡(jiǎn)單不需加熱；可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品。14、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出純凈的MgCl2NaCl1925.9%【解析】

氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉。【詳解】（1