大班語言教案：粉刷匠_第1頁
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大班語言教案：粉刷匠_第3頁
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第頁共頁大班語言教案：粉刷匠主題：粉刷匠年級：大班幼兒園時間：30分鐘目標(biāo)：通過活動和故事的方式，讓幼兒們學(xué)習(xí)和練習(xí)基本的語言技能，如聽、說和理解。材料：1.圖書《粉刷匠》（可以用幼兒繪本或打印的圖片代替）2.彩色粉筆或彩色蠟筆3.白紙4.音樂設(shè)備（如收音機或音箱）活動流程：1.游戲引入（5分鐘）-讓幼兒們坐成圓圈，詢問他們是否知道粉刷匠是誰？-引導(dǎo)幼兒們想象自己是一名粉刷匠，手持彩色粉筆，來刷一幅美麗的畫。2.故事時間（10分鐘）-展示圖書《粉刷匠》的封面，介紹故事的主要角色和情節(jié)。-以幽默的方式讀故事，注意表情和語調(diào)，以吸引幼兒的注意力。-讀完故事后，問幼兒們是否喜歡故事的結(jié)局，并鼓勵他們表達自己的想法和感受。3.創(chuàng)作時間（10分鐘）-分發(fā)白紙和彩色粉筆，讓幼兒們模仿粉刷匠，使用彩色粉筆創(chuàng)作自己的畫作。-鼓勵幼兒們通過畫畫表達自己的想法和情感。-在畫畫的過程中，教師可以提供幫助和指導(dǎo)，鼓勵幼兒們嘗試不同的顏色和形狀。4.展示和分享（5分鐘）-讓每個幼兒輪流展示自己的畫作，并邀請其他幼兒們評論和贊美他們的作品。-鼓勵幼兒們分享他們畫畫的心情和感受。5.結(jié)束活動（5分鐘）-放一首輕松的音樂，讓幼兒們跳舞和玩耍。-向幼兒們表達對他們的參與和努力的贊美，并鼓勵他們繼續(xù)探索和發(fā)展自己的創(chuàng)造力和語言能力。補充說明：-教師在活動中應(yīng)該保持積極的態(tài)度，鼓勵幼兒們參與并表達自己的想法。同時，也要尊重每個幼兒的個體差異，給予他們足夠的自由和支持。-教師可以適時進行問答，幫助幼兒們加深對故事的理解和記憶。-活動中的鼓勵和贊美是非常重要的，可以提高幼兒的

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