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文檔簡介

第頁共頁大班語言公開課教案《小貝挖寶》教案名稱：小貝挖寶適用年級：幼兒大班教學目標：1.能夠聽懂和理解故事《小貝挖寶》并參與故事討論。2.能夠模仿故事中的動作、表情和語調(diào)。3.能夠使用簡單的詞語描述故事中的人物和事件。4.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維發(fā)展。教學準備：1.《小貝挖寶》故事書2.PPT或圖片資料3.一些小道具教學過程：Step1：熱身活動（5分鐘）通過唱歌、做體操等方式，為課堂氣氛做好鋪墊，同時激發(fā)幼兒的學習興趣。Step2：導入故事（5分鐘）出示故事主人公小貝的圖片，引導幼兒觀察和描述小貝的外貌、特征等。Step3：故事講解（15分鐘）1.準備故事書《小貝挖寶》，展示故事中的圖畫，讓幼兒觀察，引導他們想象故事情節(jié)。2.慢慢講解故事，強調(diào)重要的情節(jié)和人物，同時用動作、語音等方式，增加故事的趣味性。Step4：角色扮演（15分鐘）1.準備故事中相關(guān)的道具，例如鏟子、沙子等，組織幼兒進行角色扮演。2.分發(fā)小道具，讓幼兒分角色進行表演，鼓勵他們積極參與和展示自己的表演。Step5：討論與互動（10分鐘）1.引導幼兒進行故事的討論，例如問他們對故事的理解、感受和喜歡的部分。2.在討論的過程中，引導幼兒使用簡單的詞語描述故事中的人物和事件。Step6：故事延伸（15分鐘）1.準備一些與故事相關(guān)的圖片，展示給幼兒觀察，并引導他們進行描述。2.引導幼兒想象自己是小貝，在大自然中挖寶，鼓勵他們描述自己發(fā)現(xiàn)寶貝的情景。Step7：小結(jié)活動（5分鐘）通過反思和總結(jié)故事中的內(nèi)容，再次強化幼兒對故事的理解和記憶。Step8：作業(yè)布置（5分鐘）要求幼兒回家后，和家長一起討論故事中的情節(jié)和人物，并畫出喜歡的部分情節(jié)。教學評價：教師能夠通過觀察幼兒的參與程度、討論質(zhì)量等方式，評價幼兒在教學過程

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