【教案】幼兒園課件小狗糖果店_第1頁
【教案】幼兒園課件小狗糖果店_第2頁
【教案】幼兒園課件小狗糖果店_第3頁
【教案】幼兒園課件小狗糖果店_第4頁
【教案】幼兒園課件小狗糖果店_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【教案】幼兒園課件小狗糖果店2023-10-28contents目錄課程介紹教學內(nèi)容教學方法教學評估教學資源01課程介紹糖果店老板熱情地招待著每一位小朋友,為他們準備了許多美味可口的糖果。小朋友們看著五顏六色的糖果,忍不住流下了口水。課程背景在一個陽光明媚的早晨,小狗糖果店門口張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。原來,今天是糖果店開業(yè)的大日子。為了慶祝這個特殊的日子,糖果店老板邀請了可愛的小朋友們來參加開業(yè)典禮。小朋友們穿著節(jié)日的服裝,手里拿著彩色氣球,臉上洋溢著歡樂的笑容。他們跳著、唱著,歡快地走進了糖果店。通過觀察糖果的顏色、形狀和大小,提高幼兒的觀察能力。培養(yǎng)幼兒的觀察能力讓小朋友自己動手挑選糖果,培養(yǎng)他們的動手能力。鍛煉幼兒的動手能力通過與糖果店老板和其他小朋友的交流,增強幼兒的社交能力。增強幼兒的社交能力通過品嘗不同種類的糖果,激發(fā)幼兒對糖果的興趣。激發(fā)幼兒對糖果的興趣課程目標3-6歲幼兒:這個年齡段的幼兒正處于身心發(fā)展的關鍵時期,通過參與糖果店的開業(yè)慶典,他們可以更好地了解社會交往的基本規(guī)則,提高自己的觀察力和動手能力。同時,品嘗不同種類的糖果也能激發(fā)他們的味覺興趣,促進味覺發(fā)展。適用年齡段02教學內(nèi)容教學重點幫助幼兒掌握數(shù)的概念和交換糖果的規(guī)則。教學難點培養(yǎng)幼兒的團隊合作和競爭意識。教學重點與難點導入教師引導幼兒進入課件場景,激發(fā)幼兒興趣。學習內(nèi)容教師展示數(shù)字卡片,引導幼兒認識數(shù)字。教師演示如何交換糖果,解釋規(guī)則。實踐活動教師組織幼兒進行小組活動,模擬交換糖果。教師觀察幼兒活動,給予指導??偨Y(jié)與評價教師總結(jié)活動內(nèi)容,評價幼兒表現(xiàn)。教學內(nèi)容與步驟采用演示法、互動法和游戲法等多種教學方法。教學方法教學手段教學環(huán)節(jié)利用數(shù)字卡片、實物糖果和模擬交換糖果道具等教具。從導入到總結(jié)評價,圍繞教學目標層層遞進。03教學指導020103教學方法教師的角色和職責教師是幼兒園課件小狗糖果店的指導者和組織者,負責引導和幫助學生完成學習任務。角色定位教師需要準備教學用具、課件、糖果等物品,并設計有趣的游戲和活動。課前準備教師需要引導學生參與課件小狗糖果店的學習,通過講解、示范、互動等方式幫助學生掌握知識和技能。教學過程教師需要對學生的學習成果進行評估,發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整教學策略。課后評估學生的角色和職責學生是幼兒園課件小狗糖果店的主體,需要積極參與學習活動,探索和掌握相關知識和技能。角色定位課前準備學習過程課后復習學生需要做好心理準備,愿意參與課件小狗糖果店的學習,并準備與教師和同學進行互動。學生需要認真聽講、觀察、思考、實踐,積極參與各項學習活動,努力掌握相關知識和技能。學生需要在課后進行復習,鞏固所學知識和技能,并反饋問題給教師。生生互動學生之間也需要進行互動,包括小組討論、合作完成任務等形式,以培養(yǎng)學生的合作精神和協(xié)作能力。師生互動在幼兒園課件小狗糖果店的教學過程中,師生之間需要進行充分的互動,包括問答、討論、示范等形式,以幫助學生更好地理解和掌握知識。參與度評估教師需要關注學生的參與度,鼓勵學生積極參與學習活動,并對學生的表現(xiàn)進行及時反饋和指導。教學互動與參與04教學評估觀察幼兒在課堂中的參與情況,包括是否能夠積極回答問題、是否能夠與其他幼兒進行合作、是否能夠遵守課堂紀律等。課堂表現(xiàn)評估幼兒參與度觀察幼兒對本次課件的興趣,包括是否能夠?qū)W⒂谡n件內(nèi)容、是否能夠保持對糖果店的好奇心等。幼兒興趣觀察幼兒在回答問題時的語言表達能力,包括是否能夠清晰表達自己的想法、是否能夠使用正確的詞匯等。幼兒語言表達能力學生作品評估作品完成度評估幼兒在制作糖果店時的完成度,包括是否能夠?qū)⑻枪晖暾刂谱鞒鰜?、是否能夠?qū)⑻枪曛械奶枪毠?jié)表現(xiàn)出來等。作品實用性評估幼兒在制作糖果店時的實用性,包括是否能夠真實地模擬糖果店、是否能夠方便地展示和售賣糖果等。作品創(chuàng)意性評估幼兒在制作糖果店時的創(chuàng)意性,包括是否能夠創(chuàng)新地設計糖果、是否能夠為糖果店添加獨特的裝飾等。學生反饋向幼兒收集對本次課件的反饋,包括他們是否喜歡本次課件、他們認為哪些地方需要改進等。教師反思反思本次課件的教學效果,包括哪些地方做得好、哪些地方需要改進等。根據(jù)反思結(jié)果,對下一次的課件進行改進,以提高教學質(zhì)量。教學反饋與改進05教學資源教學材料與準備教具小狗糖果店的道具,如糖果、收銀臺等圖片各種糖果的圖片,用于展示給幼兒看故事繪本關于小狗糖果店的故事繪本,用于教學故事環(huán)節(jié)音樂適合幼兒的音樂,如兒歌等教學工具與設備投影儀播放關于小狗糖果店的故事影像玩具小狗糖果店的玩具模型,用于模擬經(jīng)營白板展示各種糖果的圖片和教學PPT電腦播放音樂和教學PPT教學的主要場所,需要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論