周練13必修一和必修二1-16課(三張)

./高三歷史一輪復(fù)習(xí)必修Ⅰ和Ⅱ——周練〔十三考查圍：必修Ⅰ和必修Ⅱ〔1-16課一、選擇題：本大題共25小題,每小題4分,共100分。1．[2014·卷]春秋時(shí)期,孔子興辦私學(xué),學(xué)生來自士農(nóng)工商各階層。這一做法A．打破了貴族壟斷教育的特權(quán)B．瓦解了宗法分封制度C．動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ)D．適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要2.《史記》載："始皇……起諸侯,并天下,意得欲從,以為自古莫及己。專任獄吏,獄吏得親幸。博士雖七十人,特備員弗用。丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事無小大皆決于上。"這表明A．始皇帝,才能非凡B．皇權(quán)至上,大權(quán)獨(dú)攬C．政權(quán)系統(tǒng),尚不完備D．君相矛盾,尚不突出3．[2014·卷]漢武帝時(shí)騫出使西域,遠(yuǎn)至今中亞阿姆河流域,受到渴望與漢通使往來的大宛等國(guó)的歡迎。其間,漢設(shè)置河西四郡,打通了與西域的直接交通。騫在出使過程中所獲得的信息對(duì)打開絲綢之路和建立中國(guó)與西方的聯(lián)系起到了關(guān)鍵作用。據(jù)此可知,騫出使西域的功績(jī)是A．開辟了溝通中西的絲綢之路B．建立了漢朝與西方的聯(lián)系C．確立了漢朝對(duì)西域的管轄權(quán)D．開啟了中國(guó)與中亞的交往4．[2014·卷]下列是宋、元、民國(guó)、當(dāng)代編纂的地方志及其部分目錄,這些地方志按先后排列是①《山陰志》選舉、書院、學(xué)堂、新軍、警察②《臨安志》宮闕、宗廟、三省、臺(tái)閣、禁軍、科舉、坊市③《四明志》職官考<府州官員>、學(xué)校考<本路蒙古學(xué)、本路儒學(xué)>④《志》科學(xué)技術(shù)、報(bào)刊、文物古跡、名家學(xué)術(shù)思想A.①②④③B．②③①④C．③①②④D．③①④②5．[2014·新課標(biāo)全國(guó)]中國(guó)古代,"天"被尊為最高神。漢以后,以"天子"自居的皇帝舉行祭天大典,表明自己"承天"而"子民",官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了漢以后A．君主專制緣于權(quán)威B．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C．皇權(quán)至上促成祖先崇拜D．祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度6．[2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ]明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的閣大學(xué)士,嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、居正等閣首輔操縱朝政,權(quán)傾一時(shí)。這表明A．皇權(quán)逐漸衰弱B．君主集權(quán)加強(qiáng)C．閣取代六部D．首輔權(quán)力失控7．[2014·卷]自漢至明清,中國(guó)古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級(jí)制到州郡縣三級(jí)制再到省道府縣四級(jí)制的演變。這體現(xiàn)了A．中樞權(quán)力體系日趨完備B．中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)C．各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高8．[2014·]唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是A．文官任知州B．設(shè)三司使C．設(shè)樞密院D．施行將兵法9．[2014·全國(guó)大綱卷]明成祖朱棣設(shè)立閣,后來閣首輔"儼然漢唐宰輔"。明代閣與唐代宰相的相同之處是A．均能獨(dú)立處理政務(wù)B．均輔助皇帝處理政務(wù)C．都擁有官吏任免權(quán)D．都直接管理地方政務(wù)10．[2014·卷]西塞羅認(rèn)為："正義只有一個(gè),它對(duì)所有的人類社會(huì)都有約束力,并且它是基于一個(gè)大寫的法,這個(gè)法是運(yùn)用指令和禁令的正確的理性。無論誰(shuí),不了解這個(gè)大寫的法——無論這個(gè)法律是否以文字形式記錄在什么地方——就是沒有正義。"此"大寫的法"指的是A．自然法B．萬(wàn)民法C．公民法D．《十二銅表法》11．[2014·卷]公元6世紀(jì),東羅馬帝國(guó)皇帝欽定的法學(xué)教科書中說："皇帝的決定也具有法律效力,因?yàn)楦鶕?jù)賦予他權(quán)力的王權(quán)法,人民把他們的全部權(quán)威和權(quán)力移轉(zhuǎn)給他。"這說明A．《社會(huì)契約論》影響深遠(yuǎn)B．王權(quán)法喪失了法律效力C．古羅馬皇帝崇尚"君權(quán)神授"D．古羅馬有重視法律的傳統(tǒng)12．[2014·卷]"市民法亦稱公民法,是羅馬國(guó)家早期的法律……羅馬法采用屬人主義而非屬地主義,就是說凡是羅馬公民均受法律的保護(hù),而不論其居住地區(qū)如何。"據(jù)此判斷,建國(guó)之初<公元前5世紀(jì)早期以前>的羅馬A．公民在外邦活動(dòng)時(shí)受公民法保護(hù)B．公民在外邦活動(dòng)時(shí)受萬(wàn)民法保護(hù)C．公民在本邦活動(dòng)時(shí)受成文法保護(hù)D．居民在本邦活動(dòng)都受公民法保護(hù)13．[2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ]古代雅典法律規(guī)定：如果公民試圖自殺,必須事先提出申請(qǐng),以獲得批準(zhǔn)；未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為。這反映出在古代雅典A．法律體系已達(dá)到完備的程度B．法律具有尊重生命價(jià)值的人文精神C．公民個(gè)人自由受到嚴(yán)格限制D．自殺有違崇尚自然法則的理性精神14．[2014·卷]雅典城邦任何公職人員,無論地位多高,皆不能離開公民大會(huì)而擅自決定政務(wù)大事。他們都處于公民大會(huì)和五百人會(huì)議的經(jīng)常督察監(jiān)視之下,若公民大會(huì)認(rèn)為他有失職守,皆依法懲處。這反映了古代雅典A．最高權(quán)力機(jī)關(guān)由直接選舉產(chǎn)生B．公民大會(huì)負(fù)責(zé)審理大部分案件C．各權(quán)力機(jī)構(gòu)之間相互制約平衡D．從制度上防止專制以維護(hù)15．A1[2014·卷]"宗"是一個(gè)會(huì)意字。在甲骨文中,宗字作"",""像宮室屋宇之形,""可能表示A．祖先牌位B．皇帝寶座C．青銅兵器D．鐵制農(nóng)具16．[2014·卷]中國(guó)從南到北、從珠江三角洲到長(zhǎng)江三角洲,處處燃燒著革命的火焰,使"先生致力國(guó)民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年之,獲得了巨大的成就"。這一"革命的火焰"A．促進(jìn)了國(guó)共兩黨進(jìn)一步合作B．完成了革命任務(wù)C．實(shí)現(xiàn)了的革命目標(biāo)D．動(dòng)搖了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的根基17．[2014·卷]下面是清道光帝給參與談判大臣所下達(dá)諭旨的部分容,該諭旨A．頒發(fā)于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間B．隱含著天朝上國(guó)的外交觀念C．導(dǎo)致了社會(huì)性質(zhì)的根本改變D．堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)完整18．[2014·卷]下表是俄羅斯一咨詢機(jī)構(gòu)1990—20XX就"十月革命給俄羅斯人民帶來了什么"所作四次調(diào)查的結(jié)果。這表明俄羅斯人①仍在反思十月革命②對(duì)十月革命的看法長(zhǎng)期一致③依然懷有大國(guó)情結(jié)④主要關(guān)注十月革命的經(jīng)濟(jì)影響A．①②B．①③C．②④D．①③④19．[2014·卷]1953年6月24日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：當(dāng)選的代表長(zhǎng)鳳老大娘笑著說話了,"舊社會(huì)婦女在街上說話都不行,哪有婦女的選舉權(quán)。……今后大家有什么意見告訴我,我一定給大家?guī)先ァ?該新聞報(bào)道說明當(dāng)時(shí)A．人民原則得到落實(shí)B．人民代表大會(huì)制建立C．政治協(xié)商制度覆蓋面廣D．政治建設(shè)法制化20.[2014·卷]美國(guó)學(xué)者亨廷頓說："美國(guó)是目前世界上唯一的超級(jí)大國(guó),在解決重大國(guó)際問題時(shí),如果沒有其他大國(guó)合作,美國(guó)也孤掌難鳴。……大國(guó)在解決國(guó)際重大問題時(shí)所采取的聯(lián)合行動(dòng)如若得不到美國(guó)的支持,這種行動(dòng)也是勞而無功的。"以上關(guān)于世界格局的表述可概括為A．單極加多極的世界格局B．諸強(qiáng)爭(zhēng)霸的世界政治格局C．美國(guó)稱霸世界的單極格局D．實(shí)力相當(dāng)大國(guó)并存的多極格局21．[2014·卷]"合議既成,舉國(guó)爭(zhēng)言洋務(wù)：請(qǐng)開鐵路者有之,請(qǐng)練洋操者有之,請(qǐng)?jiān)O(shè)陸軍學(xué)堂、水師學(xué)堂者亦有之。其興利之治,則或言銀行,或言郵政,或請(qǐng)?jiān)O(shè)商局,或請(qǐng)?jiān)O(shè)商務(wù)大臣……""合議既成"是指簽訂了A．《條約》B．《條約》C．《條約》D．《馬關(guān)條約》22．明朝中后期,在江南地區(qū)出現(xiàn)了眾多農(nóng)民有目的的"遷業(yè)〔改變?cè)葟氖碌穆殬I(yè)"現(xiàn)象。據(jù)記載,在江、浙等地,大批勞動(dòng)力由種田流人植棉、栽桑,紡紗織布,"盡逐綾綢之利"。農(nóng)民"遷業(yè)"現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是A.自然經(jīng)濟(jì)日益解體B.國(guó)家"重商"政策確立C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.手工業(yè)逐步成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)23．《全球通史》的作者曾寫道："歷朝政府壟斷了供朝廷和行政機(jī)構(gòu)消費(fèi)的許多商品的生產(chǎn)和分配,如武器、紡織品、器、皮革制品、服裝、鹽鐵和酒等。這些限制剝奪了中國(guó)古代商人成為無約束的企業(yè)家的機(jī)會(huì),使經(jīng)濟(jì)失去了自由發(fā)展的可能性；同時(shí)也助長(zhǎng)了官員的腐化和墮落……"這段材料可以用來研究中國(guó)①古代私營(yíng)工商業(yè)發(fā)展緩慢的主要原因②重農(nóng)抑商政策的表現(xiàn)及其影響③明清資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因④古代官營(yíng)手工業(yè)的特征和影響A．①②③④B．①②③C．①②④D．③④24.閱讀以下國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)表,理解不正確的是

農(nóng)業(yè)輕工業(yè)重工業(yè)在總產(chǎn)值中的比例1957年43.3%31.2%25.5%1960年21.8%26.1%52.1%增長(zhǎng)率-22.8%47%223%①我國(guó)已經(jīng)建成了門類齊全的工業(yè)體系②國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重的比例失調(diào)③農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)率下降與三年自然災(zāi)害有關(guān)④我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化A.②④B.①④C.②③D.①③25.作家路遙在《平凡的世界》中描述到："田福堂太痛苦了：當(dāng)年搞合作化時(shí),他曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；做夢(mèng)也想不到二十多年后的今天,大家又散伙了"。田福堂的"痛苦"是緣于其不理解當(dāng)時(shí)A．農(nóng)村所有制的變革B．農(nóng)村經(jīng)營(yíng)方式變化C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rD．大伙兒對(duì)他的背叛第Ⅱ卷〔非選擇題共54分——規(guī)書寫、自行改分二、非選擇題：共54分〔26題26分,27題28分26．[2014·卷]學(xué)習(xí)歷史不僅要廣泛閱讀,更要感悟智慧,融全貫通。閱讀材料,回答問題。<26分>材料一1587年"并無大事可敘"。學(xué)者黃仁宇卻從此年入手,剖析明中后期社會(huì),寫成《萬(wàn)歷十五年》。該著作涉及的重要人物有：時(shí)年24歲的萬(wàn)歷皇帝。他一方面依賴閣,另一方面又以司禮監(jiān)太監(jiān)加以牽制,后來創(chuàng)造了近30年不上朝的專制主義君主制史上的"荒誕奇跡"；已經(jīng)去世5年的閣首輔居正。他生前雖然守住了閣只是皇帝處理國(guó)政的助理機(jī)構(gòu)、不能正式統(tǒng)率六部百司的底線,卻把閣政治演繹得有聲有色；這年去世的名將戚繼光。他曾在浙閩粵沿海大敗倭寇,保衛(wèi)了東南海防；在地已成功定居4年多的西方傳教士利瑪竇。他從歐洲出發(fā),經(jīng)過葡萄牙占領(lǐng)的澳門,活躍于一帶?！獡?jù)《萬(wàn)歷十五年》編寫材料二玉米、番薯等"種出西土",在不少地方開始種植。——據(jù)[明]時(shí)珍《本草綱目》、徐光啟《農(nóng)政全書》等<1>閱讀材料,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述明朝中后期的政治形態(tài),并分析造成政治日益黑暗的重要原因。<8分><2>試揭示明朝中后期在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中<含農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等>日益凸顯出來的新氣象和政府實(shí)行的老政策。<9分><3>充分利用材料提供的信息,以日本、西歐<葡萄牙>為切入點(diǎn),簡(jiǎn)要敘述明朝中后期中外關(guān)系的基本容以及明朝政府的政策。<9分>27．[2014·卷]<28分>閱讀材料,回答下列問題。材料一——摘自馬克垚《世界文明史》材料二16—18世紀(jì),來自歐洲的大批傳教士到達(dá)中國(guó),他們把西方的科學(xué)知識(shí)引進(jìn)中國(guó),又把中國(guó)的典籍翻譯、介紹到歐洲。18世紀(jì),巴黎出版了歐洲漢學(xué)的三大名著,歐洲興起了史無前例的"中國(guó)熱"。當(dāng)中國(guó)的園林建筑、茶葉瓷器、書籍戲曲、儒教哲學(xué)在歐洲大行其道的時(shí)候,來自歐洲的望遠(yuǎn)鏡、水平儀等現(xiàn)代儀器,擺進(jìn)了康熙皇帝的寢室。正是在西方借助、歐洲借助中國(guó)完成對(duì)舊制度的現(xiàn)實(shí)批判和對(duì)新社會(huì)的思想啟蒙,為歐洲自身的破繭成蝶準(zhǔn)備條件的時(shí)候,歐洲人對(duì)的認(rèn)識(shí),悄然發(fā)生變化?？隙ā⒕把龅木S度向否定、批判的維度轉(zhuǎn)化,歐洲從馬可·波羅時(shí)代開始的連續(xù)五個(gè)世紀(jì)對(duì)中國(guó)的崇拜與美化漸行漸遠(yuǎn)了。這一認(rèn)識(shí)在19世紀(jì)達(dá)到頂峰?！幾栽S平《歐洲人認(rèn)識(shí)的拐點(diǎn)》材料三古今中西的幾大文明,各有特點(diǎn),但這些特點(diǎn)完全不應(yīng)成為互相敵視的原因,倒恰好是彼此借鑒的理由。……任何一個(gè)文明,不論有多古老,有多特色,也必定含有與其他文明共享的一些價(jià)值理念,否認(rèn)這一點(diǎn),就無法參與全球精神財(cái)富的大循環(huán)?！浴赌戏街苣?lt;1>根據(jù)材料一,讀圖指出愛琴海古代文明與其他文明的關(guān)系。<6分><2>根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明歐洲人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)由肯定轉(zhuǎn)向否定的原因。<10分><3>根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出影響人類文明交流的因素及其啟示。<12分>高三歷史一輪復(fù)習(xí)必修Ⅰ和Ⅱ周練〔十三——參考答案1.ABDBB6.BBABA11.DACDA16.DBBAA21.DCABB1．A[解析]本題以孔子興辦私學(xué)為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。B項(xiàng)與材料無關(guān),而且說法過于絕對(duì),宗法分封制在春秋時(shí)期只是遭到了破壞,并沒有瓦解。C項(xiàng)周王室統(tǒng)治的基礎(chǔ)應(yīng)該是井田制,與材料無關(guān)。D項(xiàng)和材料中的興辦私學(xué)聯(lián)系不大。孔子創(chuàng)辦私學(xué),打破了學(xué)在官府的局面,故A項(xiàng)正確。2．B[解析]材料"丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事無小大皆決于上"的意思是：丞相、大臣都是按皇帝謀劃好的事情去做,所有事情都由皇帝決定。故選B項(xiàng)。A項(xiàng)概括不全面；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,朝中央集權(quán)制度已經(jīng)建立起從中央到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),比較完備；材料并沒有反映相權(quán)與君權(quán)的矛盾,排除D項(xiàng)。3．D[解析]本題以騫出使西域?yàn)榍腥朦c(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀歷史信息和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。A、B兩項(xiàng)與題干"對(duì)打開絲綢之路和建立中國(guó)與西方的聯(lián)系起到了關(guān)鍵作用"的信息不符,故排除；確立西漢對(duì)西域的管轄權(quán)的標(biāo)志是公元前60年西域都護(hù)的設(shè)置,故排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與題干"遠(yuǎn)至今中亞阿姆河流域"等信息相符。答案為D項(xiàng)。4．B[解析]本題以地方志為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生提取表格中有效歷史信息和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。據(jù)題干表格中第一行"新軍""警察"可知是民國(guó)時(shí)期；據(jù)第二行"禁軍""坊市"等信息可以推斷是南宋時(shí)期；據(jù)第三行中"府州""蒙古學(xué)"等信息可知是元朝；據(jù)第四行欄中"科學(xué)技術(shù)""文物古跡"可以判斷時(shí)間是當(dāng)代。依據(jù)時(shí)間排序,B項(xiàng)符合題意。5.B[解析]本題以古代帝王祭天為切入點(diǎn),考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料并提取有效信息的能力。祭天與無關(guān),故排除A項(xiàng)；材料容體現(xiàn)"天"是最高的神,皇帝祭天表明自己是"天"的"子民",官員和民眾效仿此做法而祭拜自己的祖先,故答案為B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)皇權(quán)至上與祖先崇拜的關(guān)系,排除C項(xiàng)；材料中祭天活動(dòng)是政治統(tǒng)治的一個(gè)方式,排除D項(xiàng)。6．B[解析]本題以明朝的閣首輔權(quán)力為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生提取材料信息、運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。明朝的閣在廢除丞相制度后設(shè)立,一直沒有成為法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或者決策機(jī)構(gòu),閣的權(quán)力來自于皇帝,閣首輔的權(quán)力來自皇帝的信任。故其權(quán)力大增,體現(xiàn)的是君主集權(quán)的加強(qiáng)。A項(xiàng)與基本史實(shí)相違背；C項(xiàng)錯(cuò)誤,明朝的六部一直存在；D項(xiàng)錯(cuò)在這兩位閣首輔沒有改變明朝政局,失控一詞言過其實(shí)。7．B[解析]本題以中國(guó)古代行政區(qū)劃演變?yōu)榍腥朦c(diǎn),旨在考查學(xué)生提取有效歷史信息和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。A項(xiàng)中樞權(quán)力體系日益完備是指三省六部制、選官制度、監(jiān)察諫議制度的建立和完善；C項(xiàng)與D項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)方面的容,與題干材料關(guān)聯(lián)不大；從題干材料可以看出,地方行政區(qū)劃層級(jí)設(shè)置越來越細(xì),反映出中央對(duì)地方管理控制的加強(qiáng)。故正確答案為B項(xiàng)。8．A[解析]本題以北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。本題強(qiáng)調(diào)的是解決中央和地方的矛盾。A項(xiàng)加強(qiáng)了中央集權(quán),正確；B、C兩項(xiàng)都是為了解決君權(quán)和相權(quán)的矛盾,排除；D項(xiàng)措施是北宋中期王安石變法的容,與題干時(shí)間不符,排除。9．B[解析]本題以閣首輔"儼然漢唐宰輔"為切入點(diǎn),考查閣與宰相的共同之處,旨在考查學(xué)生比較分析問題的能力。閣是輔助皇權(quán)的秘書班子,不能夠獨(dú)立處理政務(wù),排除A項(xiàng)；閣也沒有官吏任免權(quán)和直接管理地方政務(wù)的權(quán)力,排除C、D兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．A[解析]本題以西塞羅的話為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生提取材料有效信息和運(yùn)用知識(shí)的能力。從題干"正義""理性"等信息可知,"大寫的法"不是具體的法律條文,是一種法律觀念,即自然法。《十二銅表法》、公民法、萬(wàn)民法都是具體的法律。故正確答案為A項(xiàng)。11．D[解析]本題以羅馬法為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《社會(huì)契約論》發(fā)表于18世紀(jì),A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料信息"皇帝的決定也具有法律效力",B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料信息"人民把他們的全部權(quán)威和權(quán)力移轉(zhuǎn)給他",C項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為D項(xiàng)。12．A[解析]本題以羅馬法律條文為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。依據(jù)題干時(shí)間"公元前5世紀(jì)早期以前"和材料中"凡是羅馬公民均受法律的保護(hù),而不論其居住地區(qū)如何",說明只要是羅馬公民均受公民法的保護(hù),故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)萬(wàn)民法是公元前3世紀(jì)頒布的；C項(xiàng)成文法在"建國(guó)之初"還沒有出現(xiàn),古羅馬第一部成文法《十二銅表法》頒布于公元前5世紀(jì)中期；D項(xiàng)說法明顯不符合題意。13．C[解析]本題以古代雅典法律規(guī)定的容為切入點(diǎn),考查古代雅典政治,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料并分析說明問題的能力。材料只有一項(xiàng)法律規(guī)定,不能說明雅典法律的完備性,故排除A項(xiàng)；自然法則的理性精神強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)世界的客觀存在在本質(zhì)上是和諧統(tǒng)一的,與自殺無關(guān),排除D項(xiàng)；雅典公民自殺必須先申請(qǐng),說明個(gè)人自由受到嚴(yán)格限制,與法律尊重生命無關(guān),排除B項(xiàng),選C項(xiàng)。14．D[解析]本題以雅典公職人員行使職權(quán)受到督察監(jiān)視為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀材料信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)的能力。A項(xiàng)無法從材料中得出,排除；公民法庭負(fù)責(zé)審理大部分案件,B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息未體現(xiàn)出各權(quán)力機(jī)構(gòu)之間的相互制約與平衡,C項(xiàng)錯(cuò)誤；公職人員行使職權(quán)要經(jīng)常受到公民大會(huì)和五百人會(huì)議的督察監(jiān)視,表明其目的是防止專制以維護(hù)。故選D項(xiàng)15．A[解析]本題以甲骨文"宗"字為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀材料、提取有效信息和邏輯推理能力。本題考查學(xué)生對(duì)宗法含義的理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,宗法與血緣密切相關(guān),因此""應(yīng)表示祖宗牌位,B、C兩項(xiàng)與宗法無關(guān),故排除；商周時(shí)期尚無皇帝,直到朝才有皇帝制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16．D[解析]本題以"革命的火焰"為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知這一"革命的火焰"是1924—1927年間的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng),它基本上推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治,同時(shí)也動(dòng)搖了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的根基。故D項(xiàng)正確。17．B[解析]本題以道光帝諭旨容為切入點(diǎn),考查學(xué)生解讀圖片史料獲取信息并調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力。圖片中"仍堅(jiān)持‘賞借’"體現(xiàn)了道光帝仍堅(jiān)持天朝上國(guó)的思想觀念,故本題選B項(xiàng)；圖片中"、、準(zhǔn)其貿(mào)易"可知是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后《條約》中商定開放的通商口岸,故A項(xiàng)錯(cuò)誤；諭旨頒發(fā)時(shí),該條約還沒有簽訂,不能說中國(guó)已由一個(gè)主權(quán)獨(dú)立的國(guó)家開始淪為半殖民地半封建社會(huì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤；"賞借"說明同意割讓?shí)u,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。18．B[解析]本題以問卷調(diào)查表為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生提取材料有效信息和運(yùn)用知識(shí)的能力。從表格的信息可知,說明俄國(guó)人對(duì)十月革命仍在反思,①正確；不同時(shí)期俄國(guó)人對(duì)十月革命的看法存在較大差異,②錯(cuò)誤；對(duì)十月革命持肯定態(tài)度的在四個(gè)時(shí)期都占多數(shù),說明③正確；④在材料中無法直接體現(xiàn)。故B項(xiàng)正確。19．A[解析]本題以1953年《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道容為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。依據(jù)題干中的時(shí)間1953年以及"當(dāng)選的代表""舊社會(huì)……哪有婦女的選舉權(quán)"等信息,可以推斷出當(dāng)時(shí)中國(guó)人民原則得到落實(shí),故本題選A項(xiàng)；B項(xiàng)時(shí)間是1954年,不符合題意；C項(xiàng)材料中沒有提及；D項(xiàng)中法制化不符合題意。20．A[解析]本題以美國(guó)學(xué)者亨廷頓的言論為切入點(diǎn),考查當(dāng)今世界政治格局,旨在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。根據(jù)題干材料中"如果沒有其他大國(guó)合作,美國(guó)也孤掌難鳴?！髧?guó)在解決國(guó)際重大問題時(shí)所采取的聯(lián)合行動(dòng)如若得不到美國(guó)的支持",說明當(dāng)今世界格局是單極世界和多極世界的結(jié)合,故選A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合"美國(guó)是目前世界上唯一的超級(jí)大國(guó)"的信息；C項(xiàng)說法不符合題干中"美國(guó)也孤掌難鳴"的信息；D項(xiàng)說法明顯不符合題意。21．D[解析]本題以《馬關(guān)條約》的影響為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀信息和運(yùn)用知識(shí)的能力。A項(xiàng)《條約》簽訂以后,很多中國(guó)人仍沒有清醒過來；B項(xiàng)和C項(xiàng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中簽訂的不平等條約,此后掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),但是當(dāng)時(shí)頑固派勢(shì)力仍然很強(qiáng)大,很多人仍然認(rèn)為中國(guó)是"天朝上國(guó)",不用向西方學(xué)習(xí)。注意題干材料中"舉國(guó)爭(zhēng)言洋務(wù)",《馬關(guān)條約》簽訂之后,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中國(guó)知識(shí)界思想觀念開始轉(zhuǎn)變,積極向西方學(xué)習(xí)。故正確答案為D項(xiàng)。26.[解析]本題以明朝的相關(guān)歷史為切入點(diǎn),全面考查學(xué)生解讀史料獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)及闡釋和說明歷史現(xiàn)象的能力。第<1>問中第一小問,依據(jù)材料一中"依賴閣""又以司禮監(jiān)太監(jiān)加以牽制""專制主義君主制史上的‘荒誕奇跡’"等信息并結(jié)合明朝后期統(tǒng)治的史實(shí)來歸納答案；第二小問結(jié)合所學(xué)從皇權(quán)專