2023年每人必看建施管畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則修訂

西安廣播電視大學(xué)開放教育《建筑施工與管理》專業(yè)

畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)行細(xì)則（2023.7修訂）

畢業(yè)實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動，是建筑施工與管理專業(yè)最

重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過畢業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加

深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識，開闊視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，并使學(xué)

生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識,獨(dú)立完畢職業(yè)崗位工作及解決工程

實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位規(guī)定發(fā)明條件。

為更好地達(dá)成以上目的，根據(jù)中央電大《建筑施工與管理專業(yè)畢

業(yè)實(shí)踐教學(xué)規(guī)定（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)行細(xì)則。

一、畢業(yè)實(shí)踐的教學(xué)目的

（一）知識目的

掌握一般建筑工程的施工技術(shù)和組織管理、材料應(yīng)用、檢測和保

管、工程計(jì)量與計(jì)價、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢查

和評估、施工安全措施等方面的專業(yè)知識。

（二）能力目的

可以應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，在建筑生產(chǎn)一線基層的技術(shù)及

管理崗位從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，具有相應(yīng)崗位工作的能力。

（三）素質(zhì)目的

培養(yǎng)學(xué)生樹立對的的人生觀、價值觀、勞動觀和技術(shù)觀。明確所

從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神；培

養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，統(tǒng)籌兼顧的大局觀，學(xué)會解決工作中出現(xiàn)復(fù)雜

問題的綜合協(xié)調(diào)能力。

二、畢業(yè)實(shí)踐的教學(xué)規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)規(guī)定體現(xiàn)于整個工作各個階段中，可根據(jù)課題的

特點(diǎn)而有所側(cè)重，但應(yīng)達(dá)成如下基本規(guī)定：

1.根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作計(jì)劃；

2.進(jìn)行必要的調(diào)研和資料搜集、文獻(xiàn)檢索查閱；

3.畢業(yè)實(shí)踐活動提倡從本地和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以實(shí)際的單項(xiàng)工

程施工現(xiàn)場作為實(shí)踐的基地。學(xué)生則以施工現(xiàn)場技術(shù)及管理人員助手

的身份直接參與生產(chǎn)實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，練就崗位能力。假如

也許最佳選擇一些能在畢業(yè)實(shí)踐期間經(jīng)歷從開工至竣工全過程的工

程，并根據(jù)本細(xì)則第七項(xiàng)所設(shè)方向及學(xué)生崗位方面的規(guī)定進(jìn)行輪崗；

4.對畢業(yè)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，撰寫設(shè)計(jì)或論文，參與畢業(yè)論文答辯。

三、畢業(yè)實(shí)踐的組織實(shí)行

1.校部專門負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)行細(xì)則的制定；實(shí)行工作的

安排布置；對畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的管理、檢查、指導(dǎo)；負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

的終審、畢業(yè)答辯的組織及成績認(rèn)定。

2.各基層試點(diǎn)單位應(yīng)按規(guī)定成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本單位該專業(yè)畢

業(yè)設(shè)計(jì)的具體實(shí)行。規(guī)定必須有至少一名本專業(yè)專（兼）職教師具體負(fù)

責(zé)。試點(diǎn)單位須根據(jù)本細(xì)則的規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定工作計(jì)劃報校部，

并按校部批準(zhǔn)的計(jì)劃開展工作。

3.各試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)踐成績的初審和匯總，并向西安電大報

送有關(guān)材料；西安電大負(fù)責(zé)驗(yàn)收；中央電大組織對驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行終審,

終審后擬定的成績?yōu)樽罱K成績。

四.參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的資格及其認(rèn)定

1.修完本專業(yè)所有主干課程，已修課程學(xué)分達(dá)成畢業(yè)所需最低

學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請可參與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐教學(xué)。

2.所有參與本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)員均必須完畢畢業(yè)設(shè)計(jì)并通過答辯

方具有畢業(yè)資格。畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯不得免修。

3.畢業(yè)實(shí)踐課程不得免修，且有效設(shè)計(jì)時間不少于10周，學(xué)分為

10分。

4.基層試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)初審，并按規(guī)定進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)資格申

報。

五.指導(dǎo)教師

指導(dǎo)教師既是畢業(yè)設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)者，又是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的組織

者。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完畢畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程。

（一）指導(dǎo)教師任職條件

1、具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平。

2、指導(dǎo)教師必須由具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)

的土建類專職教師擔(dān)任，具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷，熟悉電大

教學(xué)情況?；蚱刚埵┕挝辉诠こ添?xiàng)目一線任職的技術(shù)及管理人員

（如：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員等）擔(dān)任。外

聘的指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職務(wù)或相應(yīng)崗位的執(zhí)業(yè)資格證書。

3、參與西安電大集中實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)并取得相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）指導(dǎo)教師資格。

（二）上報”指導(dǎo)教師申報表”流程

1、各教學(xué)點(diǎn)初審后于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行的前一個學(xué)期第1

8周之前將本教學(xué)點(diǎn)聘請的指導(dǎo)教師情況填寫“中央廣播電視大學(xué)畢

業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師申報表”，一式三份上報西安電大；

2、西安電大在收到“申報表”后1周內(nèi)將復(fù)審后的“指導(dǎo)教師

申報表”其中二份返還分校（分校存檔一份,返還教學(xué)點(diǎn)一份），另一

份留省校備案。

3、經(jīng)審核合格的教師方可進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。

（三）指導(dǎo)教師職責(zé)

1、根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作的具體規(guī)定和安排，制定具體工

作計(jì)劃；

2、指導(dǎo)學(xué)生對的選題，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程進(jìn)行指導(dǎo),

解決寫作中的有關(guān)問題；

3、指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)

檢索，推薦參考書目和資料，審閱學(xué)生寫作初稿,提出具體修改意見；

4、對每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行分階段指導(dǎo)，指導(dǎo)次數(shù)不

少于3次，總計(jì)時間不少于6小時。每次指導(dǎo)都要由指導(dǎo)教師具體記

錄指導(dǎo)的時間、內(nèi)容和指導(dǎo)方式，即填寫《指導(dǎo)教師登記表》。指導(dǎo)

工作結(jié)束后，由學(xué)員將指導(dǎo)記錄裝訂于“中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)

（論文）評審表”封面之后。

5、檢查學(xué)生獨(dú)立完畢寫作工作情況，鑒別并制止抄襲、抄襲等造

假行為。

6、針對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作全過程，根據(jù)學(xué)生的寫作態(tài)度、

實(shí)際工作能力、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，按照“中央廣播電視大學(xué)學(xué)

生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初評成績評分標(biāo)準(zhǔn)”，寫出具體準(zhǔn)確的評語，并給

出初評成績。

7、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的準(zhǔn)備工作。

（四）指導(dǎo)教師工作量

為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上

以8人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況

酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以10人為上限。兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)不超

過8人。

六.畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程計(jì)劃

為保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)有足夠的時間，應(yīng)在第五學(xué)期末布置畢業(yè)設(shè)

計(jì)任務(wù)，是學(xué)生運(yùn)用假期進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作，在第六學(xué)期

進(jìn)行畢業(yè)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程見下表1（各階段任務(wù)以及所需材料）：

時間安排工作內(nèi)容材料及表教學(xué)點(diǎn)分校省校

格

前一個學(xué)學(xué)員資格審審核

期第16查

周之前

前一個學(xué)上報指導(dǎo)教指導(dǎo)教師聘請、上初審、上復(fù)審、返

期第18師申報表報、省校報、省校還、備案

周之前返還表返還表存

存檔檔

前一個學(xué)上報初步選初步選題填寫、上審核、備案

期第19題申報表申報表報上報、存

周檔

第9周前指導(dǎo)教師指指導(dǎo)教師指導(dǎo)教

（論文完導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行登記表師填寫

畢前）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）寫作

第9周初評成績初評成績指導(dǎo)教

（論文完欄師填寫

畢）

第9-10建立答辯委答辯申報填報初審、上復(fù)審

周員會和答辯表報

小組

第12周答辯組織實(shí)答辯相關(guān)填寫

行欄目；

第12周匯總畢業(yè)論畢業(yè)審核匯總、上初審復(fù)審

后文材料所需材料報

七.畢業(yè)實(shí)踐的選題原則:

建筑施工與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后重要在建筑施工公司從事現(xiàn)場

施工技術(shù)與組織管理（施工員、技術(shù)員）、工程計(jì)量與計(jì)價（預(yù)算員）、

材料供應(yīng)與檢測（材料員）、工程質(zhì)量檢查（質(zhì)檢員）、施工技術(shù)檔案

資料管理（內(nèi)業(yè)技術(shù)員）、工程招投標(biāo)與協(xié)議管理等崗位的技術(shù)及管理

工作，或在建設(shè)管理部門、企事業(yè)單位基層管理部門等從事類似的技

術(shù)及管理工作。

在畢業(yè)實(shí)踐時間有限的前提下，各試點(diǎn)單位可根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)生

人數(shù)、本地對不同的需求情況，并考慮畢業(yè)生個人的意愿及發(fā)展方向，

選定以下七項(xiàng)中一個崗位，完畢綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)。

（一）施工技術(shù)與組織管理崗位

1.熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

2.熟悉圖紙自審的重點(diǎn)及圖紙會審程序；

3.掌握定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復(fù)核

工作；

4.熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程；

5.了解工序交接、分部分項(xiàng)工程交接、單位工程竣工等的驗(yàn)收

組織及驗(yàn)收程序；

6.掌握施工組織設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，了解各施工班組、各專業(yè)施工

隊(duì)伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織；

7.了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容及組織程序。

（二）工程計(jì)量與計(jì)價崗位

1.了解各分部分項(xiàng)工程的施工程序、施工方法；

2.熟悉圖紙會審記錄、設(shè)計(jì)變更告知單、技術(shù)告知單、工程簽證

的內(nèi)容；

3.掌握單位工程施工圖預(yù)算的編制原理及編制方法；

4.掌握工程形象進(jìn)度報價及結(jié)算程序；

5.掌握施工預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算的編制方法；

6.掌握工程應(yīng)用軟件在工程計(jì)量與計(jì)價領(lǐng)域的應(yīng)用；

7.熟悉工程施工協(xié)議的內(nèi)容，了解投標(biāo)報價的方式方法。

（三）材料供應(yīng)與檢測崗位

1.熟悉常用建筑材料、半成品的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)；

2.了解對材料分供方的評審方法；

3.掌握材料采購計(jì)劃的編制；

4.熟悉材料進(jìn)場、入庫的驗(yàn)證驗(yàn)收程序，掌握材料抽樣檢查規(guī)則

及檢查實(shí)驗(yàn)方法；

5.熟悉建筑材料貯存、保管、搬運(yùn)等環(huán)節(jié)的技術(shù)規(guī)定；

6.掌握材料的保管、發(fā)放制度；

7.了解材料庫存量的概念，擬定重要材料的庫存儲備量；

8.了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標(biāo)記方法。

（四）施工技術(shù)檔案管理崗位

1.了解各分部分項(xiàng)工程的施工程序；

2.掌握工程技術(shù)檔案資料所涉及的內(nèi)容；

3.掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土

施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記

錄等有關(guān)記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續(xù)；

4.熟悉工程組織設(shè)計(jì)的審批程序，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制方

法；

5.掌握文獻(xiàn)資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。

（五）工程質(zhì)量驗(yàn)評崗位

1.了解施工公司的質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理體系文獻(xiàn)，如質(zhì)量手

冊、程序文獻(xiàn)、作業(yè)指導(dǎo)書等；

2.熟悉建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范；

3.熟悉工序交接、分部分項(xiàng)工程驗(yàn)收及單位工程竣工驗(yàn)收的組

織程序；

4.掌握工程質(zhì)量檢查工作的內(nèi)容和方法；

5.掌握工程質(zhì)量檢查評估資料的編號與整理；

6.了解工程質(zhì)量事故的調(diào)查分析與解決方法。

（六）施工項(xiàng)目輔助管理崗位

1.了解施工公司構(gòu)建的質(zhì)量管理體系、環(huán)境與職業(yè)健康管理體

系及安全管理體系；熟悉本項(xiàng)目的管理組織機(jī)構(gòu)各部門的職責(zé)與權(quán)

限；

2.熟悉項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的內(nèi)容及編制；

3.掌握施工項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、成本目的的動態(tài)控制方法；

4.學(xué)習(xí)施工項(xiàng)目各生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容；

5.掌握項(xiàng)目管理專業(yè)軟件在工程管理中的應(yīng)用；

6.了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學(xué)管理方

法在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用；

7.了解與分包方、監(jiān)理單位、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位以及社會各方

協(xié)調(diào)的內(nèi)容；

8.了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本項(xiàng)目制定

的安全技術(shù)措施。

（七）工程項(xiàng)目招投標(biāo)與協(xié)議管理崗位

1.了解工程項(xiàng)目招標(biāo)評標(biāo)的組織程序；

2.熟悉工程項(xiàng)目招標(biāo)文獻(xiàn)的組成、內(nèi)容，掌握招標(biāo)文獻(xiàn)的編制

方法；

3.了解工程項(xiàng)目投標(biāo)的程序，熟悉投標(biāo)技巧；

4.熟悉項(xiàng)目投標(biāo)文獻(xiàn)的構(gòu)成，掌握投標(biāo)文獻(xiàn)的編寫、封裝等規(guī)定；

5.掌握協(xié)議評審、協(xié)議臺賬、協(xié)議變更等協(xié)議管理的內(nèi)容。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由基層單位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)把關(guān)，基層單位及

指導(dǎo)教師組織學(xué)生結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)行選題，選題報學(xué)校責(zé)任教師審定

后組織實(shí)行。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)行

畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中學(xué)生每周積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，報告畢業(yè)設(shè)

計(jì)進(jìn)展、聽取指導(dǎo)教師意見。學(xué)生按規(guī)定撰寫論文或設(shè)計(jì)，申請并參

與畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，對學(xué)生設(shè)計(jì)過程進(jìn)行檢查、

指導(dǎo)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，各基層試點(diǎn)單位要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織協(xié)調(diào)工作,

對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)情況進(jìn)行抽查，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和進(jìn)度。校部

將對基層試點(diǎn)單位的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行抽查。

（二）畢業(yè)實(shí)踐的成果提交

結(jié)合選題中七個崗位之一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐活動，所有結(jié)束后學(xué)生應(yīng)

提交成果:

1.中央廣播電視大學(xué)社會實(shí)踐考核表

實(shí)踐單位的鑒定應(yīng)由實(shí)踐指導(dǎo)教師或項(xiàng)目經(jīng)理親自填寫，并有親

筆署名、蓋實(shí)習(xí)單位或項(xiàng)目經(jīng)理部公章（原件）。

表中社會實(shí)踐報告內(nèi)容即為以下的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告（社會實(shí)踐報告）

每個學(xué)生必須結(jié)合所在實(shí)踐崗位具體工作、結(jié)合實(shí)習(xí)的工程項(xiàng)目

情況，完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，真實(shí)反映實(shí)習(xí)狀況，對實(shí)習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)，

字?jǐn)?shù)2023字以上。若有實(shí)習(xí)成果可附后。

重要內(nèi)容是進(jìn)行了哪些方面的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中具體做了什么

工作，學(xué)到了什么新知識、新方法，有什么實(shí)習(xí)成果（文字、圖表等）,

實(shí)習(xí)過程中有什么創(chuàng)新點(diǎn)，本次實(shí)習(xí)活動的收獲和體會。內(nèi)容規(guī)定完

整、條理清楚、語句通順、體會深刻。

3.實(shí)踐日記

規(guī)定不少于10周的實(shí)踐日記，必須結(jié)合所在實(shí)踐崗位、工程項(xiàng)

目，真實(shí)記錄天天的具體工作內(nèi)容、成果和收獲體會。內(nèi)容應(yīng)涉及：

a.工程總體概況。

b.天天的氣溫、氣象、本人天天的具體工作內(nèi)容、成果和收獲體會，

天天應(yīng)不少于100字。

（三）畢業(yè)實(shí)踐的成果規(guī)定

1.書寫規(guī)范、文字通順、圖表清楚、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確;

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告規(guī)定打印，復(fù)印別人者成績無效，A4紙張，統(tǒng)一格式,

統(tǒng)一封面。

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)報告頁面規(guī)定:

頁面設(shè)立設(shè)4,頁邊距左右均為2.5cm,上下均為3.0cm,頁眉

和頁腳均為L5cm；頁眉頁腳不得出現(xiàn)與本人論文無關(guān)的字樣；

段落設(shè)立：首行縮進(jìn)兩個字符，全文的間距：段前和段后均為0,

行距采用單倍行距

字體規(guī)定：1）一級標(biāo)題采用小3號黑體，加粗；

2）二級標(biāo)題采用小4號宋體，力口粗;

3）三級標(biāo)題采用5號宋體，力口粗；

4）正文一律采用5號宋體;

（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的打印規(guī)定：

初稿和終稿各一份（初稿要有教師指導(dǎo)紅筆修改意見），注意封面的時

間必須在修改建議時間之前。

3.畢業(yè)實(shí)踐日記可手寫、計(jì)算機(jī)打印，但復(fù)印者、抄襲別人者成績無

效；每3-4周提交指導(dǎo)教師審核一次（要有指導(dǎo)教師紅筆批閱意見）,

后交回分校以備階段性檢查。

4.論文袋中所裝資料:

（1）中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評審表（藍(lán)色，班主任那里領(lǐng)）;

（2）中央廣播電視大學(xué)社會實(shí)踐考核表（白色，班主任那里領(lǐng)）;

（3）社會實(shí)踐報告修改稿（3次的，應(yīng)體現(xiàn)先后順序）和定稿（標(biāo)準(zhǔn)格式，一式

三份，封面日期為上交時的時間，指導(dǎo)老師為班主任給安排的論文指導(dǎo)老師）；

（4）實(shí)踐日記（務(wù)必按照后面實(shí)踐日記的封面及表格規(guī)定做）。

（四）畢業(yè)答辯

畢業(yè)答辯工作由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，各基層試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)按規(guī)定

申報學(xué)生論文并組織學(xué)生參與。

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯重要圍繞學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目所涉及的基礎(chǔ)知識、

基礎(chǔ)理論、分析問題、解決問題的能力和本專業(yè)的專業(yè)技能、實(shí)際應(yīng)

用能力等內(nèi)容展開。每次答辯學(xué)生1人，先由學(xué)生陳述，時間為10

~15分鐘，工程概況和重要見解論述；然后由答辯小組成員進(jìn)行提問，

時間為5~10分鐘。

九、畢業(yè)實(shí)踐活動成績評估

畢業(yè)實(shí)踐活動的成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)踐活動的表現(xiàn)，實(shí)踐單

位鑒定、實(shí)踐任務(wù)完畢情況（實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告）由指導(dǎo)教師的給

出初評成績、由西安電大答辯小組給出每位學(xué)生的成績。

畢業(yè)實(shí)踐成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級分評估，具體標(biāo)

準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：畢業(yè)實(shí)踐態(tài)度端正，實(shí)踐活動中表現(xiàn)良好，圓滿完畢預(yù)訂

的實(shí)踐任務(wù);提交實(shí)踐成果齊備，裝訂規(guī)范；實(shí)踐總結(jié)內(nèi)容全面、合理,

有個人獨(dú)立見解，條理清楚、文章通順，筆跡工整，圖面整潔，無錯誤。