三亞市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

三亞市重點(diǎn)中學(xué)2024學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．建立化學(xué)模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學(xué)符號(hào)聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)如圖判斷下列對(duì)宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．符號(hào)“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質(zhì)屬于有機(jī)物C．由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質(zhì)中氧元素化合價(jià)不同2．為了測(cè)定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.412.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a

下列判斷不正確的是（）A．表中a的值為5.6B．此反應(yīng)不屬于反應(yīng)的基本類(lèi)型C．X一定不含氫元素D．X只含碳元素3．近日我州某地成功處置了一輛滿載三氯化磷（PCl3）的車(chē)輛泄漏事故．三氯化磷是一種重要的無(wú)機(jī)鹽工業(yè)產(chǎn)品，無(wú)色液體、密度1.574g/cm3（21℃），熔點(diǎn)﹣112℃，沸點(diǎn)75.5℃，易燃．遇水反應(yīng)生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，與有機(jī)物接觸會(huì)著火．下列對(duì)三氯化磷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．三氯化磷中磷元素的化合價(jià)為+3B．運(yùn)輸過(guò)程中如果發(fā)生燃燒時(shí)，可以用水澆滅C．運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫D．三氯化磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑4．以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放5．將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生3.6克氫氣，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到無(wú)水硫酸鹽，其質(zhì)量為（）A．226.4克 B．222.8克 C．172.8克 D．無(wú)法計(jì)算6．家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是A．鮮牛奶變質(zhì)B．鐵制品生銹C．鐵水鑄造成鍋D．糧食釀成酒7．下列說(shuō)法正確的是（）A．生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B．Ca、Cr、Se都是人體必需微量元素C．水變成冰后體積變大，是因?yàn)樗肿幼兇罅薉．有機(jī)物一定含碳元素，無(wú)機(jī)物一定不含碳元素8．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式是A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH9．炎熱的夏天，自行車(chē)要放在陰涼處，否則易爆胎，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子受熱時(shí)（）A．間隔增大 B．質(zhì)量增大C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多10．下列四種氮肥中，含氮量最高的是A．NH4Cl B．NH4NO3 C．NH4HCO3 D．（NH4）2SO411．如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1C．該反應(yīng)的生成物均為化合物D．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)數(shù)目均不變12．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法。以下推理過(guò)程正確的是A．單質(zhì)中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．鋁、鋅與鹽酸反應(yīng)都產(chǎn)生氫氣，所以金屬都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C．堿溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會(huì)生成CO2，所以燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素13．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．汞 B．硫酸銅 C．氨氣 D．氫氣14．某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是A．定期用清水沖洗，除去灰塵 B．放于體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾觸摸C．用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D．放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中15．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．氫氣是清潔能源B．濫用化肥農(nóng)藥會(huì)造成水體污染C．鋼和塑料都是有機(jī)合成材料D．水和無(wú)機(jī)鹽都是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為除去粗鹽中Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)，可進(jìn)行如下操作：①加過(guò)量的Na2CO3溶液；②過(guò)濾；③加過(guò)量的NaOH溶液；④加適量的稀HCl；⑤加過(guò)量的BaCl2溶液；⑥蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]（1）過(guò)濾可以將溶解性不同的物質(zhì)分離開(kāi)來(lái)。請(qǐng)將右側(cè)過(guò)濾操作圖示補(bǔ)充完整_____。（2）寫(xiě)出一種能達(dá)到目的的操作順序。_____（數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用）（3）寫(xiě)出一個(gè)能使氯化鈉晶體質(zhì)量增加（與原粗鹽中氯化鈉相比）且生成不溶于酸的白色沉淀的化學(xué)方程式_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）金屬材料在日常生活中廣泛使用.高溫條件下，一氧化碳可把鐵從磁鐵礦石中還原出來(lái)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份磁鐵礦石樣品（設(shè)鐵礦石雜質(zhì)不含鐵元素和氧元素）進(jìn)行探究，他們稱(chēng)取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。樣品中的質(zhì)量是______g；生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高是______。黃銅是銅和鋅的合金.向黃銅樣品中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.2g氫氣.則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.除了可求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)外，你還能求出的化學(xué)量有______（填序號(hào)）①鋅的質(zhì)量②鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)③銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④硫酸鋅的質(zhì)量⑤硫酸溶液的體積鋁是一種比較耐腐蝕的金屬材料，這是因?yàn)殇X在空氣中能生成一種薄膜______（填化學(xué)式），如果用鋁來(lái)制取氫氣，那么需要操作______（填編號(hào)），才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?A用砂紙打磨表面B用水浸泡C用稀鹽酸浸泡一段很長(zhǎng)時(shí)間18．（8分）漳州小吃手抓面，制作時(shí)要用發(fā)到大樹(shù)堿，大樹(shù)堿的主要成分是K2CO1．為了測(cè)定大樹(shù)堿中K2CO1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小文同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；用托盤(pán)天平稱(chēng)取10g大樹(shù)堿樣品，在稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，則此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是_________．用量筒量取一定量的水，為了準(zhǔn)確量取水的體積，還需要使用的儀器是_________．把大樹(shù)堿樣品和水加入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使大樹(shù)堿完全溶解，玻璃棒的作用是_________．向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假設(shè)大樹(shù)堿中其它成分不參與反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+K2CO1═CaCO1↓+2KCl）．計(jì)算大樹(shù)堿中K2CO1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小文同學(xué)在配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體，則計(jì)算出的大樹(shù)堿K2CO1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“偏大”或“偏小”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）晉晉在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣，于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開(kāi)了探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)藥品：稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。他們要探究的問(wèn)題是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么？Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2+有毒。晉晉用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn)組合序號(hào)①②③④⑤⑥組合物質(zhì)H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2（記錄和解釋?zhuān)┙M合①、②、⑤均無(wú)明顯現(xiàn)象，其中組合_______與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同。為證明該不同之處，晉晉在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞溶液。請(qǐng)寫(xiě)出組合③的化學(xué)方程式_____________________________________。他們請(qǐng)教老師并討論后知道，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或_____________生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無(wú)色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分，繼續(xù)展開(kāi)探究。探究沉淀的成分。Ⅰ.沉淀只有BaSO4Ⅱ.沉淀只有BaCO3Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3梅梅取少量沉淀于試管中,滴加_________________________(請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象)，證明了猜想Ⅲ是正確的。探究清液的成分①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。②另取少量清液于另一支試管中，滴入幾滴_________________，有白色沉淀產(chǎn)生。探究活動(dòng)結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過(guò)討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子是______________________(指示劑除外).為了防止污染環(huán)境，晉晉向廢液缸中加入適量的___，對(duì)廢液進(jìn)行處理后，將固體回收進(jìn)一步處理，溶液排放。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、“H2”表示一個(gè)氫分子，每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子組成，故符號(hào)“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機(jī)物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價(jià)為0，模型中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)不同，不符合題意。故選C。2、D【解題分析】

在化學(xué)反應(yīng)中，應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量。丙烷和氧氣的質(zhì)量逐漸減少，水和二氧化碳的質(zhì)量逐漸增多，物質(zhì)X未知。那么可以分析出，丙烷和氧氣作為反應(yīng)的反應(yīng)物，水和二氧化碳是生成物，X未知?！绢}目詳解】A、通過(guò)分析可知，丙烷和氧氣是反應(yīng)物，反應(yīng)物的總質(zhì)量為（4.4g-0g）+（12.8g-0g）=17.2g。水和二氧化碳是生成物，生成物的總質(zhì)量為（7.2g-0g）+（4.4g-0g）=11.6g。所以差值就應(yīng)該是X的生成的質(zhì)量，即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質(zhì)X應(yīng)該逐漸增多，作為生成物，而且生成質(zhì)量為5.6g。A正確；B、通過(guò)分析可知，丙烷和氧氣不充分燃燒，生成水、二氧化碳和X。反應(yīng)物有兩種，生成物有三種，該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類(lèi)型中的任何一種。B正確；C、通過(guò)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)前后應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。丙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。那么丙烷中，氫元素的質(zhì)量為：4.4g×=0.8g。反應(yīng)后的水中氫元素的質(zhì)量為：，則X中不包括氫元素。C正確；D、通過(guò)C選項(xiàng)分析可知，X中不包括氫元素。同理，分析碳元素：碳元素全部來(lái)源于丙烷。丙烷中碳元素的質(zhì)量為：4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中，碳元素的質(zhì)量為：。則剩余碳元素的質(zhì)量為：3.6g-1.2g=2.4g。所以物質(zhì)X中應(yīng)該含有2.4g的碳元素。同理，分析氧元素：氧元素全部來(lái)源于氧氣，則氧元素的質(zhì)量為：12.8g。那么反應(yīng)后的生成物中，水中氧元素的質(zhì)量為：7.2g-0.8g=6.4g，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：。則水和二氧化碳中，氧元素的質(zhì)量為：6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質(zhì)量為：12.8g-9.6g=3.2g，則X中應(yīng)該含有氧元素，所以X應(yīng)該由碳、氧兩種元素組成。D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解題分析】

A．三氯化磷中，氯元素顯﹣1價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，x+（﹣1）×3=0，x=+3，選項(xiàng)A正確；B．三氯化磷遇水反應(yīng)生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，產(chǎn)生的有毒氣體，所以不能用水滅火，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．三氯化磷易燃，遇水反應(yīng)生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，產(chǎn)生的有毒氣體，因此運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫，選項(xiàng)C正確；D．三氯化磷與水反應(yīng)生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，故化學(xué)方程式為：PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑，選項(xiàng)D正確。故選B。4、B【解題分析】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置④是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長(zhǎng)進(jìn)短出，實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，正確；D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對(duì)于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放，正確。故選B。5、B【解題分析】設(shè)硫酸根的質(zhì)量為，根據(jù)關(guān)系式A→ASO4→SO4→H2↑，則，=172.8g所以無(wú)水硫酸鹽的質(zhì)量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點(diǎn)睛：已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比為2：96，由氫氣的質(zhì)量可求出硫酸根的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得無(wú)水硫酸鹽。點(diǎn)睛：質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。6、C【解題分析】

A、鮮牛奶變質(zhì)生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鐵制品生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鐵水鑄造成鍋沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；

D、糧食釀成酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。7、A【解題分析】

A、中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；B、Ca是人體必需常量元素，Cr、Se是人體必需微量元素，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、水變成冰后體積變大，是因?yàn)樗肿又g的間隔變大了，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D、有機(jī)物一定含碳元素，無(wú)機(jī)物可能含碳元素，例如碳酸鈣、二氧化碳等無(wú)機(jī)物含有碳元素，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選A。8、B【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4。故選B。9、A【解題分析】

炎熱的夏天，自行車(chē)要放在陰涼處，否則易爆胎，是因?yàn)闇囟壬?，輪胎?nèi)的氣體分子受熱時(shí)間隔增大，故選A?？键c(diǎn)：考查分子與原子的性質(zhì)及應(yīng)用的知識(shí)。10、B【解題分析】

A、氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

B、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是C、碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

D、硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是故選：B。11、C【解題分析】

A、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，所以反應(yīng)物中存在單質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、從圖中可以看出反應(yīng)物有兩種，且其中微粒個(gè)數(shù)比是1：2，現(xiàn)有條件無(wú)法判斷反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；

C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物的分子中含有多種原子，因此從圖示情況可以看出該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物，故正確；

D、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類(lèi)一定變化，故分子種類(lèi)一定會(huì)改變，故錯(cuò)誤。

故選：C。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。12、D【解題分析】

A、只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只有磷元素，故A錯(cuò)誤；B、金屬不都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，例如銅不能和鹽酸反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、能使無(wú)色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色，故C錯(cuò)誤；D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會(huì)生成CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】堿溶液一定顯堿性，鹽溶液有的顯堿性，有的顯酸性，有的顯中性。13、B【解題分析】

A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，符合題意；c、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。14、D【解題分析】

A．定期不應(yīng)用清水沖洗，除去灰塵。故A錯(cuò)誤。

B．不應(yīng)放于體驗(yàn)區(qū)，更不要讓觀眾觸摸。故B錯(cuò)誤。

C．用鹽酸除去鐵劍上的銹斑。故C錯(cuò)誤。

D．放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中，氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定。故D正確。故選D。15、C【解題分析】

A、氫氣燃燒后只能產(chǎn)生水，沒(méi)有任務(wù)污染，屬于清潔能源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、濫用化肥農(nóng)、藥會(huì)造成水體污染，影響生態(tài)環(huán)境；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、鋼是鐵和碳的合金，屬于金屬材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、水和無(wú)機(jī)鹽都是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、③⑤①②④⑥（或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥）BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl【解題分析】

(1)由圖可知，該過(guò)濾操作缺少玻璃棒進(jìn)行引流，玻璃棒要緊靠三層濾紙?zhí)?，盛原液的燒杯要緊靠玻璃棒，故填寫(xiě)：；(2)雜質(zhì)氯化鎂用過(guò)量的氫氧化鈉沉淀，雜質(zhì)硫酸鈉用過(guò)量的氯化鋇沉淀，至于先除氯化鎂，還是先除硫酸鈉都行，氯化鈣用過(guò)量的碳酸鈉沉淀，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，雜質(zhì)都沉淀了，再進(jìn)行過(guò)濾，最后再加入適量的鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉，最后經(jīng)蒸發(fā)操作得到較純凈的氯化鈉，所以正確的順序?yàn)棰邰茛佗冖堍蓿ɑ颌茛佗邰冖堍藁颌茛邰佗冖堍蓿侍顚?xiě)：③⑤①②④⑥（或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥）；(3)能使氯化鈉晶體質(zhì)量增加，即生成物中有氯化鈉，生成不溶于酸的白色沉淀，白色沉淀只能是硫酸鋇，因?yàn)槁然y中有氯離子，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義，不可能在生成氯化鈉，因此，能使氯化鈉晶體質(zhì)量增加（與原粗鹽中氯化鈉相比）且生成不溶于酸的白色沉淀的反應(yīng)是：氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，故填寫(xiě)：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、8.7生鐵4.9%①④A【解題分析】

（1）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石中還原出來(lái)，生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。設(shè)樣品中的質(zhì)量是x，用表示固體減少的質(zhì)量，，x=8.7g生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，故含碳量較高是生鐵。（2）設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，x=4.9%根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，還可以計(jì)算出鋅的質(zhì)量、硫酸鋅的質(zhì)量；但由于不知道黃銅的質(zhì)量，因此不能計(jì)算出黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；由于不知道硫酸溶液的密度，因此也不能把硫酸溶液的質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)轶w積；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液質(zhì)量可由參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量+所加稀硫酸的質(zhì)量-放出氫氣的質(zhì)量而計(jì)算出來(lái)，因此，還可以計(jì)算出所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；分析選項(xiàng)，應(yīng)選①④。（3）鋁的活動(dòng)性較強(qiáng)，易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密結(jié)實(shí)的氧化鋁薄膜，化學(xué)式為：，在實(shí)驗(yàn)前可以用砂紙將氧化膜打磨掉，也可以放入稀鹽酸將氧化鋁反應(yīng)掉，但放入鹽酸中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)將鋁消耗掉，故選A。18、（1）往左盤(pán)加樹(shù)堿至天平平衡；（2）膠頭滴管；（1）攪拌，加速溶解；（4）大樹(shù)堿中K2CO1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%；（5）偏小?！窘忸}分析】試題分析：（1）指針偏右，說(shuō)明左盤(pán)大樹(shù)堿樣品小于10g，則此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是往左盤(pán)加大樹(shù)堿，至天平平衡；（2）用量筒量取一定量的水，為了準(zhǔn)確量取水的體積，還需要使用的儀器是膠頭滴管；（1）溶解中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；（4）設(shè)