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文檔簡介
江蘇省揚州市江都區(qū)江都實驗中學2024屆中考生物全真模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、據(jù)統(tǒng)計,由女性艾滋病患者所生育的孩子中,大約有1∕3的孩子會成為新的艾滋病感染者,那么,這種母嬰傳播的途徑最有可能是()①胎盤傳播②產(chǎn)道傳播③母乳傳播④餐具傳播⑤空氣傳播A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①②③2、下列生物中,利用克隆技術培育的生物是()A.抗凍番茄B.抗蟲棉花C.“多莉”羊D.抗除草劑大豆3、“文明開車,文明行路”是社會文明的重要內(nèi)容,下列敘述錯誤的是()A.紅燈亮起,人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜B.看到紅燈,行人自覺停下等待是非條件反射C.斑馬線前,司機減速禮讓行人是條件反射D.嚴禁“酒駕”,因為酒精會使腦處于過度興奮或麻醉狀態(tài)4、下列有關圖中各種動物的敘述,正確的是()A.①沒有運動器官B.②體表有外骨骼C.③經(jīng)歷完全變態(tài)發(fā)育D.③和④的共同特點是體內(nèi)沒有脊柱5、下列各項中不是小腸的結構和功能相適應特點的是()A.小腸內(nèi)壁有小腸絨毛B.小腸中有很多消化腺,能分泌消化液C.小腸上端與胃相通,下端與大腸相通D.小腸絨毛壁僅有一層上皮細胞6、一首《知否知否》響遍大街小巷,“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應是綠肥紅瘦?!崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征?()A.生物適應環(huán)境 B.能進行新陳代謝C.能對各種刺激產(chǎn)生反應 D.成熟的個體能夠繁殖后代7、根據(jù)所學的生物知識,下列敘述正確的是()A.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結種子的基因型以及果皮的顏色依次為:Dd、dd、黃色B.一株甲品種的梨樹,在蕊期去掉雄蕊,接受乙品種梨樹的花粉,所結果實的味同乙品種梨的口味C.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)傳粉受精就能結果D.人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢,這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的感覺8、下列血管中流著動脈血的是()A.上腔靜脈 B.肺靜脈 C.下腔靜脈 D.肺動脈9、實驗是科學探究最基本的方法,下列與之有關的敘述正確的是()A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是清水和碘液B.繪生物圖時,對圖中較暗的部分用陰影涂黑C.換用高倍鏡后再旋轉粗準焦螺旋可以調(diào)清晰圖像D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,會變形的黑邊圓形圖像是細胞10、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份()A.生產(chǎn)者 B.消費者C.分解者 D.既是生產(chǎn)者又是消費者11、真菌是真核生物,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌。真菌共有的特征是()A.都是由菌絲構成 B.都營寄生生活 C.都能進行孢子生殖 D.都能產(chǎn)生抗生素12、從目鏡中看到物像是()A.縮小了的倒像 B.縮小了的正像 C.放大了的倒像 D.放大了的正像13、煙草花葉病,是由煙草花葉病毒引起的,從傳染病來講煙草花葉病毒屬于A.病原體B.動物病毒C.傳染源D.傳染病14、如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是()A.若Y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降B.若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖轉化為肝糖元,使血糖濃度降低C.若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度變化,B點是傍晚時段(18時)D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,Y表示兔的數(shù)量變化15、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無性生殖,其中屬于出芽生殖的是()A. B. C. D.16、科學家用微穿刺技術檢測了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結構,C的結構名稱和生理過程分別是()A.腎小管、重吸收作用B.腎小管、濾過作用C.腎小球、重吸收作用D.腎小球、濾過作用17、甲血管與心室相連,流靜脈血;乙血管與心房相連,流動脈血,這兩條血管依次()A.主動脈和肺動脈 B.肺靜脈和肺動脈 C.上腔靜脈和下腔靜脈 D.肺動脈和肺靜脈18、下列關于染色體,DNA,基因三者之間的關系正確的是()A. B.C. D.19、下圖所示,判斷下列有關說法正確的是()A.圖乙中D上升時,胸腔容積減小B.圖甲中CE段,表示胸腔容積增大C.圖乙中D下降時,A內(nèi)氣壓小于B內(nèi)的氣壓D.圖甲中C點表示呼氣末,肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓20、吃西瓜時會感到很甜,是因為西瓜中有大量的糖。這些糖主要存在于西瓜細胞的()A.細胞核 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡21、近年來多地PM2.5指數(shù)較高,PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,危害人體健康。下列說法不正確的是()A.沙塵暴時要戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限B.霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠高于非霧霾天氣C.植樹造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量D.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進入血液22、下列材料用具中,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥23、下列關于植物的敘述正確的是()A.種子萌發(fā)時,胚根先突破種皮,發(fā)育成根B.幼根的生長只依靠伸長區(qū)細胞的體積增大C.植物的芽都能發(fā)育成枝條D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成種子24、如圖是染色體和DNA的關系示意圖,圖中①、②、③分別是()A.染色體、蛋白質(zhì)、DNA B.DNA、染色體、蛋白質(zhì)C.染色體、DNA、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、DNA、染色體。25、用滴管在切開的馬鈴薯上滴加2滴碘酒,結果滴加碘酒的部分變成深藍色.這說明馬鈴薯里含有()A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.淀粉26、生物體結構和功能相適應的實例很多。下列表述不正確的是()A.小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛,利于營養(yǎng)吸收B.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換C.動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜,防止血液倒流D.腎小球由許多毛細血管纏繞而成,利于過濾作用27、大櫻桃酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在于細胞的什么結構()A.葉綠體B.液泡C.線粒體D.細胞核28、如圖為植物細胞結構模式圖,下列說法不正確的是()A.DNA只存在于②中B.在光學顯微鏡下不易看清楚的結構是④C.葉綠體和線粒體存在于①中D.⑤內(nèi)的溶解著多種物質(zhì)29、同學們在中考考試中,先要仔細審題,認真思考,然后書寫作答.完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于(
)A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓30、下列有關生物生存環(huán)境的敘述中,正確的是()A.水、陽光、空氣、土壤等是環(huán)境中的全部因素B.環(huán)境是指生物生存的空間中可以直接影響該生物生存的因素C.環(huán)境是指生物生存的空間中同種或其他種類的生物構成的因素D.環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素31、小軍患了夜盲癥,到了夜晚就看不清東西,這主要是因為他體內(nèi)缺乏()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D32、下列細胞中具有葉綠體的是()A.人體口腔上皮細胞 B.家鴿肌肉細胞C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 D.菠菜葉肉細胞33、動物越高等,學習行為越復雜高等,這有利于()A.獲得食物B.逃避敵害C.尋找配偶D.適應復雜的生活環(huán)境34、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是()A.滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色B.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論D.②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用35、科學家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結構和功能,成功研制出一種小型氣體分析儀,用于檢測航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分。該生物技術屬于()A.克隆 B.轉基因C.仿生 D.生物防治36、請仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:十萬大山分布于欽州、防城、上思和寧明等地,為廣西最南的山脈。位于十萬大山腹地貴臺鎮(zhèn)境內(nèi)的八寨溝景區(qū),具有保護完好的原始森林植被,樹木蔥籠,動植物種類豐富。動物有猴子、野豬、青蛙、蛇、麻雀及其他鳥類、各種各樣的昆蟲等。景區(qū)內(nèi)小溪水流潺潺,冬無嚴寒、夏無酷暑,氣候宜人。八寨溝這一塊躲在深閨的處女地雖然年接待游客越來越多,但至今仍是廣西東南部森林植被保護和恢復得較好的地區(qū)。八寨溝景區(qū)內(nèi)影響生物生活的非生物因素包括_________(至少寫出兩項)。從生物的種間關系分析,景區(qū)內(nèi)麻雀和青蛙的關系是________。材料中提到的猴子、野豬等動物屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的________。請根據(jù)材料寫出一條至少含有3個環(huán)節(jié)的食物鏈:_______,能量沿著食物鏈流動的特點是單向流動和______。八寨溝景區(qū)的森林植被保護和恢復得較好,說明該生態(tài)系統(tǒng)有較強的自我調(diào)節(jié)能力。請你從材料中找出與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關的語句并填寫在橫線上:_______。37、認真閱讀以下材料,請分析并作答:酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋,有些家庭會選恰當?shù)臅r間,利用白菜等蔬菜腌漬過冬食用的酸菜。整個操作過程要求在無油、無面粉、無菌的狀態(tài)中進行,加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗質(zhì)量的關鍵指標之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽,會對人體造成嚴重危害,一般亞硝酸鹽一次性食入300~500毫克,會出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥,甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問,因此就“在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進行了探究,得到以下相關數(shù)據(jù):組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg)第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.2(1)針對該實驗提出的問題,你作出的假設是:_____。該實驗探究過程中,應保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同,其目的是_______。制作酸菜時,應加蓋并密封,這樣做蘊含了豐富的科學道理,既可以達到發(fā)酵所需要的_____(選填“有氧”或“無氧”)條件,又可以避免其他微生物進入。由上面實驗數(shù)據(jù)可知:酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是_____。通過該實驗可得出結論:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實驗結束后,該小組有同學提出本實驗具有偶然性,為了使實驗結果更可靠,該實驗小組還應進行______實驗。38、葡萄營養(yǎng)豐富,可以生食,還用來釀酒,加工罐頭,深受人們喜愛.請據(jù)此圖回答問題.葡萄的根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的_____作用,在_____中通過_____進行.葡萄花的主要結構是_____和_____,花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過程,叫_____.葡萄結果必須要經(jīng)過_____和_____過程.葡萄開花時,遇上陰雨天會減產(chǎn),因為_____.葡萄由_____發(fā)育而來,我們食用的部分是由_____發(fā)育來的,從構成生物體結構層次上分析,花和果實都屬于_____.39、掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題,你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________。(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是________,搶救有效的標志是________。
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的________點。40、如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中序號①?⑥表示相關血管,A、B、C、D為心臟的四個腔,E為人體某器官。據(jù)圖回答問題:圖中體循環(huán)的起點是[______]______,流動脈血的靜脈血管是[______]______。若E為小腸,在飯后一段時間內(nèi)血管⑤內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比血管④內(nèi)的______(填“多”或“少”);若E為腎臟,與血管④相比,血管⑤內(nèi)減少的物質(zhì)有______(至少填兩種物質(zhì))。小明扁桃體發(fā)炎,靜脈注射藥物到達扁桃體的過程中,流經(jīng)心臟四腔的順序是______(用字母和箭頭表示)。
參考答案1、D【解題分析】餐具傳播的是消化道傳染病,空氣傳播的呼吸道傳染病。2、C【解題分析】細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰?!岸嗬颉毖驅儆诳寺〖夹g,抗凍番茄、抗蟲棉花和抗除草劑大豆屬于轉基因技術。點睛:克隆技術已展示出廣闊的應用前景,概括起來大致有以下四個方面:(1)培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實驗動物;(2)生產(chǎn)轉基因動物;(3)生產(chǎn)人胚胎干細胞用于細胞和組織替代療法;(4)復制瀕危的動物物種,保存和傳播動物物種資源。3、B【解題分析】
(1)條件反射是在簡單反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的反射;非條件反射是生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。(2)視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺。【題目詳解】紅燈亮起,人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜,A正確;看到紅燈,行人自覺停下等待是在大腦皮層參與下形成的反射,因此屬于條件反射,B錯誤;馬線前,司機減速禮讓行人是在大腦皮層參與下形成的反射,屬于條件反射,C正確;嚴禁“酒駕”,因為酒精會使腦處于過度興奮或麻醉狀態(tài)。D正確。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別、視覺的形成過程。4、B【解題分析】
圖中①蝸牛屬于軟體動物,②蝴蝶屬于節(jié)肢動物,③青蛙屬于兩棲動物,④蜥蜴屬于爬行動物?!绢}目詳解】①蝸牛用腹足運動,A錯誤;②蝴蝶體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物,B正確;兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,C錯誤;③青蛙、④蜥蜴的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,D錯誤?!绢}目點撥】回答此題的關鍵是明確各種動物的特點。5、C【解題分析】
小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應的特點是:小腸很長,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化和吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成?!绢}目詳解】小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應的特點是:小腸很長,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化和吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成.這些結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺,分泌的腸液,胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進入小腸,腸液和胰液含有多種消化酶,能消化多種食物。故選項C小腸上端與胃相通,下端與大腸相通與小腸的結構和功能不相適應。故選C?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道小腸的結構特點。6、A【解題分析】
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應環(huán)境并能影響環(huán)境。【題目詳解】詩中“卻道海棠依舊”是指經(jīng)過了風雨的吹打,海棠卻依然如前,體現(xiàn)了生物能適應環(huán)境的特征。A正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。7、A【解題分析】
豌豆是自花傳粉的植物、果皮的基因組成與親本相同。生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)來。反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應活動,反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射,反射包括條件反射和非條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子。【題目詳解】黃色番茄(dd)的柱頭上接受紅色番茄(Dd)的花粉后,黃色番茄產(chǎn)生一種類型的卵細胞d,紅色番茄的花粉產(chǎn)生兩種類型的精子D或d,遺傳圖解如下:因而種子的基因組成是Dd或dd,而果皮的基因組成與親本一樣,是dd,性狀為黃色,故A符合題意;一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,甲品種的梨樹,花蕾期去掉雄蕊,授以乙品種的梨樹的花粉,仍然是甲梨花的子房發(fā)育成果實,所以還是甲品種梨的品種,故B不符合題意;在植物的有性生殖中,只有經(jīng)過傳粉和受精之后才能產(chǎn)生種子,豌豆是自花、閉花授粉的植物,用紙袋套住花蕊,并不能影響其傳粉和受精,故C不符合題意;非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢,是由脊髓里的神經(jīng)中樞控制的無意識的簡單反射,在睡眠狀態(tài)下,這種反射并沒有經(jīng)過大腦的調(diào)控,并不會產(chǎn)生感覺,故D不符合題意。故選A?!绢}目點撥】此題考查了豌豆是自花傳粉的植物、果皮的基因組成與親本相同、脊髓具有反射功能、條件反射、非條件反射的概念,果實和種子的形成過程。8、B【解題分析】
心臟是血液循環(huán)的動力器官,結構如下圖所示:【題目詳解】心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由心肌構成。心臟的四個腔有:左心室、右心室、左心房、右心房。這四個腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連,與左心房相連的血管是肺靜脈,內(nèi)流動脈血;與左心室相連的血管是主動脈,內(nèi)流動脈血;與右心房相連的血管是上、下腔靜脈,內(nèi)流靜脈血;與右心室相連的血管是肺動脈,內(nèi)流靜脈血。故選B。【題目點撥】解題的關鍵是理解心臟的結構特點及內(nèi)血液流動的情況。9、A【解題分析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;對細胞進行染色;染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,使稀碘液浸潤標本的全部,A正確;根據(jù)生物圖的畫法和注意事項可知:圖中的陰影部分不能涂黑,要點細點來表示。B錯誤;
從低倍鏡換用高倍鏡后,再旋轉細準焦螺旋可以調(diào)出清晰的圖像,C錯誤;
視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時會變形的圖像肯定是氣泡,D錯誤。10、B【解題分析】
此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。【題目詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者,消費者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者。細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此,人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,故選B。【題目點撥】理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題關鍵。11、C【解題分析】
真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體。真菌有單細胞的,也有多細胞的;孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代?!绢}目詳解】真菌有單細胞類型,也有多細胞的類型。酵母菌是單細胞真菌,多細胞真菌(蘑菇和霉菌),是由大量的菌絲集合構成的,故A錯誤;絕大多數(shù)真菌營腐生生活,也有一部分營寄生生活,故B錯誤;真菌都可以進行孢子生殖,故C正確;有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病,故D錯誤。故選C?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構、營養(yǎng)特點。12、C【解題分析】
顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反?!绢}目詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了,從目鏡中看到的物像是放大的倒像。故選C?!绢}目點撥】理解掌握顯微鏡的成像特點及應用是解題的關鍵。13、A【解題分析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。【題目詳解】病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等;傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此從傳染病來講煙草花葉病毒屬于病原體,A正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點。14、C【解題分析】
吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝、植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力。【題目詳解】若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示肺泡容積增大,因此表示呼吸過程中的吸氣,吸氣時肋間肌肉和膈肌收縮,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降,A不符合題意;胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝,促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度。若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線表示血糖濃度下降,是由于胰島素的作用,將血液中葡萄糖合成糖元,B不符合題意;植物的光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳。植物在白天進行光合作用吸收大量的二氧化碳,在晚上進行呼吸作用吸收氧氣,因此溫室中二氧化碳濃度最低的是傍晚,最高的是早晨。若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點二氧化碳濃度最高,應該是早晨時段,不是傍晚,C符合題意;在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,兔由于天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導致兔的數(shù)量短期內(nèi)會增多,當兔的數(shù)量過多時,由于食物不足,兔的數(shù)量又大量減少,D不符合題意?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。15、D【解題分析】
(1)出芽生殖是低等植物的一種無性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個體可獨立生活才脫離母體。(2)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。包括枝接和芽接。(3)扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進潮濕的土壤中,使枝條長成一個新個體的方法?!绢}目詳解】A.利用月季的莖進行生殖,即扦插,莖屬于營養(yǎng)器官,因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖。故A選項不符合題意;B.水蜜桃是利用嫁接進行的無性生殖,故B不符合題意;C.馬鈴薯利用塊莖的芽進行繁殖,也屬于扦插,因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖,故C選項不符合題意;D.酵母菌身上的芽體進行生殖,符合出芽生殖的特點,因此屬于出芽生殖,故D選項符合題意。故選D?!绢}目點撥】本題主要考查植物的無性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關鍵。16、A【解題分析】
(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。(3)圖中,A腎小球、B腎小囊、C腎小管?!绢}目詳解】血液流經(jīng)A腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到B腎小囊形成原尿;當原尿流經(jīng)C腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此C的結構名稱和生理過程分別是腎小管、重吸收作用。故選:A?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程。17、D【解題分析】
心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。即心室與動脈相連,心房與靜脈相連,據(jù)此解答。【題目詳解】體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血,由肺靜脈流回心臟的左心房??梢?,“甲血管與心室相連,流靜脈血”,該血管是肺動脈;“乙血管與心房相連,流動脈血”,該血管是肺靜脈,D正確?!绢}目點撥】心臟各結構所連接的血管和血液循環(huán)中各結構所流動的血液的判斷可以歸納為:房連靜,室連動(血管);左動右靜(血液);肺反體同(兩循環(huán)中血液與血管的關系)。18、B【解題分析】
染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因決定生物的性狀?!绢}目詳解】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。DNA是主要的遺傳物質(zhì),一條染色體上包含一個DNA分子;一個DNA分子上包含有多個基因?;蚴侨旧w上具有特定遺傳信息的DNA片段。因此基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體位于細胞核中。故選B?!绢}目點撥】解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入。19、A【解題分析】
平靜吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。圖2模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的上下經(jīng)增大。造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程,曲線AC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內(nèi);曲線CE段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內(nèi)氣體排出。圖乙中A表示氣管,B表示肺,C表示胸廓,D表示膈肌?!绢}目詳解】乙圖中膈肌舒張,頂部升高,肺縮小,A正確;曲線CE段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內(nèi)氣體排出,胸腔容積縮小,B錯誤;乙圖中膈肌收縮,頂部下降,肺擴張,造成肺內(nèi)的氣壓小于外界氣壓,表示吸氣,所以A內(nèi)氣壓大于B內(nèi)的氣壓,C錯誤;圖甲中C點表示吸氣末,肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓,D錯誤?!绢}目點撥】掌握呼吸運動的過程是關鍵。20、D【解題分析】
植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡和葉綠體,不同的結構有不同的功能?!绢}目詳解】細胞核里含有與遺傳有關的物質(zhì)染色體等,對生物的遺傳有重要意義,A不符合題意;葉綠體是光合作用的場所,能把光能轉化為化學能,B不符合題意;細胞壁是細胞外的一層透明的薄壁,起保護和支持細胞的作用,C不符合題意;;植物細胞的細胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì),如營養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等,西瓜汁等蔬果汁就來自于細胞液,D符合題意。【題目點撥】掌握了細胞的結構以及功能,即可答題。21、B【解題分析】呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對空氣的處理能力是有限的,如流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患病,A正確;
人體呼出的二氧化碳最終來源是組織細胞,它的含量與霧霾天氣無關,B錯誤;植樹造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量,C正確;PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進入血液,D正確。22、C【解題分析】
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!绢}目詳解】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟包括:擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細胞的正常形態(tài);染色時,在蓋玻片一側滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液對細胞進行染色。因此要用到的是②清水,③碘液,⑤刀片,⑥鑷子?!绢}目點撥】本題主要考查制作并觀察植物細胞的臨時裝片實驗。理解掌握制作植物細胞臨時裝片的步驟及注意事項是解答此題的關鍵。23、A【解題分析】
種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。【題目詳解】A.種子萌發(fā)時,胚根生長最快,首先突破種皮,發(fā)育成幼苗的根,正確。
B.幼根的生長是依靠分生區(qū)的細胞不斷分裂增加細胞數(shù)量和伸長區(qū)細胞的體積增大,錯誤。
C.按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條),花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉,錯誤。
D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,錯誤。
故選:A。【題目點撥】解答此題的關鍵是了解被子植物的一生。24、A【解題分析】
染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。【題目詳解】遺傳物質(zhì)存在于細胞核里,染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)。它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA(脫氧核糖核酸)分子上具有特定遺傳信息。故①、②、③分別染色體、蛋白質(zhì)、DNA。A正確。【題目點撥】細胞核中含有染色體,一個染色體上包含一個DNA分子,每個DNA分子包含許多基因,基因才是控制性狀的基本單位。25、C【解題分析】
此題主要考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗證辦法,思考解答?!绢}目詳解】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中淀粉等糖類是人體主要的供能物質(zhì),淀粉的特性是遇碘變藍色,據(jù)此可知,將新鮮的馬鈴薯切開后,在切口的剖面上滴加幾滴碘酒,馬鈴薯會變藍,這說明馬鈴薯內(nèi)含有豐富的淀粉。故選:C?!绢}目點撥】掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗證辦法是解題的關鍵。26、C【解題分析】試題分析:小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.因此小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,A正確;肺的功能定位是肺泡,肺泡數(shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換,B正確;靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣,動脈管內(nèi)無瓣膜,C錯誤;腎小球是個血管球,有入球小動脈分出的數(shù)十條毛細管彎曲盤繞而成,這些毛細血管最后匯成出球小動脈,這有利于腎小球的濾過作用,D正確??键c:胃和腸的結構特點。27、B【解題分析】試題分析:葉綠體是光合作用的場所,A錯誤;液泡里含細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里,B正確;葉綠體是進行光合作用的場所,屬于能量轉化器,C錯誤;細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,D錯誤??键c:細胞中的物質(zhì)。28、C【解題分析】如圖所示植物細胞的結構,圖中各結構名稱為:①細胞質(zhì)、②細胞核、③細胞壁、④細胞膜、⑤液泡,解答即可。圖中②是細胞核,是細胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,A正確;
植物的細胞膜緊貼著細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚,B正確;
所有的活細胞都需要能量,所以都有線粒體,不是所有的植物細胞中都含葉綠體,葉綠體只有在綠色部分的植物細胞中含有,C錯誤;
圖中⑤是液泡,溶解著多種物質(zhì),D正確。
故選C。29、A【解題分析】
簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射?!绢}目詳解】非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。如談虎色變等。完成審題、思考等活動是出生后才有的,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復雜反射。因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。30、D【解題分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:陽光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。所以環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素。31、A【解題分析】
維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用,人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病?!绢}目詳解】人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:
可見,小軍患了夜盲癥,到了夜晚就看不清東西,這主要是因為他體內(nèi)缺乏維生素A引起的?!绢}目點撥】幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是常考點,多加注意??山Y合表格中的內(nèi)容比較記憶。32、D【解題分析】
線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位,葉肉細胞中既有線粒體又有葉綠體,其他細胞中只含有線粒體;動物細胞只含線粒體,不含葉綠體?!绢}目詳解】人口腔上皮細胞、家鴿肌肉細胞是動物細胞,沒有葉綠體,A、B不符合題意;洋蔥鱗片葉表皮細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用,C不符合題意;菠菜葉肉細胞有葉綠體,能進行光合作用,D符合題意;故選D?!绢}目點撥】熟記葉綠體只存在于植物體的綠色部位。33、D【解題分析】
學習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等,學習能力越強,學習行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗解決問題能力就越強?!绢}目詳解】動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大,適應復雜的生活環(huán)境的能力越強。故選:D【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的意義。34、B【解題分析】試題分析:①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后,①號試管不變藍色、②③變藍色,而不是“①號試管變藍色、②③不變藍色”,A錯誤;①與②對照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對饅頭的消化作用,B正確;①與②對照,唯一的變量是唾液;①與③對照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,而不是“本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論”,C錯誤;②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此②③不能形成對照,而不是“②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”,D錯誤。考點:探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化。35、C【解題分析】
此題考查的知識點是生物仿生的應用,解答時可以從仿生的概念、原理、應用等方面來分析?!绢}目詳解】仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備。有的是模仿動物,有的是模仿植物,它是在上世紀中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學。仿生學是通過對動物的觀察和研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器。人們模仿蒼蠅嗅覺器官的結構和功能,成功仿制出一種小型氣體分析儀,就是仿生。故選C【題目點撥】解答此類題目的關鍵理解防生的概念、原理及應用。36、水分、溫度、空氣、陽光、土壤等任意兩項競爭消費者植物→昆蟲→鳥(或植物→昆蟲→青蛙→蛇)逐級遞減原生態(tài)的森林植被,樹木蔥籠,動植物種類豐富【解題分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素,可以分為非生物因素和生物因素。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動并逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的大小,主要取決于它自身的結構特點,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強;反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結構越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小?!绢}目詳解】(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素,可以分為非生物因素和生物因素。八寨溝景區(qū)內(nèi)影響生物生活的非生物因素包括水分、溫度、空氣、陽光、土壤等。(2)生物因素包括種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關系又有共生,寄生,捕食,種間競爭幾種方式。景區(qū)內(nèi)麻雀和青蛙都捕食昆蟲,屬于競爭關系。(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中。材料中提到的猴子、野豬等動物都直接或間接以植物為食物是動物,為消費者。(4)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。3個環(huán)節(jié)的食物鏈有3個營養(yǎng)級,如植物→昆蟲→鳥(或植物→昆蟲→青蛙→蛇)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始,沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中,流動的特點:單向的,逐級遞減的。(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的大小,主要取決于它自身的結構特點,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強;反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結構越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小。因此,八寨溝景區(qū)的森林植被保護和恢復得較好,說明該生態(tài)系統(tǒng)有較強的自我調(diào)節(jié)能力。從材料中找出與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關的語句并填寫在橫線上:原生態(tài)的森林植被,樹木蔥籠,動植物種類豐富。【題目點撥】解題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,食物鏈的結構特點,生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,生態(tài)因素的組成,生物之間的關系。37、在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量有影響控制單一變量無氧先上升再下降降低重復【解題分析】
(1)探究實驗的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(3)發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級代謝產(chǎn)物的過程。(4)實驗材料達一定數(shù)量或設置重復組是為了避免偶然性;計算平均值是為了減少誤差.【題目詳解】(1)根據(jù)在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進行了探究,那么提出的問題是:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對對亞硝酸鹽含量有影響嗎?(一定是問句“?”)。然后應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量有影響.(2)在對照實驗中,在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。該實驗探究過程中,應保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同,其目的是控制單一變量。(3)制作酸菜時,應加蓋并密封,這樣做蘊含了豐富的科學道理,既可以達到發(fā)酵所需要的無氧條件,又可以避免其他微生物進入。(4)由上面實驗數(shù)據(jù)可知:不同時期酸菜中的亞硝酸鹽含量不同,酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是先上升再下降。使制作的酸菜有利于人體健康,應使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度較高的鹽水。(5)通過該實驗可得出結論:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C可以降低亞硝酸鹽含量。(6)實驗結束后,該小組有同學提出本實驗具有偶然性,為了使實驗結果更可靠,該實驗小組還應進行重復實驗?!绢}目點撥】考查探究實驗的一般步驟、對照實驗的控制單一變量原則、發(fā)酵技術等。38、蒸騰作用葉片氣孔雌蕊雄蕊傳粉
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