2023年小學(xué)美術(shù)課作文

2023年小學(xué)美術(shù)課作文小學(xué)美術(shù)課作文1

今日我在美術(shù)課上畫了一幅美麗的風(fēng)景畫。畫的內(nèi)容是：秋天到了，樹的葉子慢慢變黃了，有些樹葉還留著一些淡淡的綠色，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，一些抓不住枝頭的樹葉飄落下來，落在一些枯黃的草地上。

就這樣，一幅秋天的風(fēng)景畫完成了。美術(shù)老師說我畫得不錯(cuò)，爸爸媽媽看了也說我畫得好，我心里樂開了花。我想，媽媽想讓我當(dāng)畫家，爸爸希望我畫的素描和照片一樣。我要加倍努力，肯定要達(dá)成他們的愿望。努力起來，花的就會(huì)更好，加油！

小學(xué)美術(shù)課作文2

還記得那個(gè)難忘的美術(shù)課，老師早就告知我們會(huì)教我們?nèi)绾斡米仙澳嗄笮∪?，我們很早就起先期盼那天的美術(shù)課。上課當(dāng)天我興趣盎然地學(xué)了起來。

我先把紫砂泥切了一塊，搓成圓球，做人頭，再切下一小塊，捏成橢圓形，然后壓扁，刻上幾道痕跡，就做成了身子；掰下一小塊，分成兩份，把它們搓成細(xì)條，做小辮子；最終用2條小泥塊搓成手，然后把做好的零件按上去，大功告成了。可似乎還缺了點(diǎn)什么，呀，原來是顏色！我飛速地拿來調(diào)色板，當(dāng)心翼翼地涂上顏色，漂亮的小人完成了！

看著我的作品，我的心里美滋滋的，心里充溢了成就感，別提多興奮了！

小學(xué)美術(shù)課作文3

每個(gè)星期六10:15準(zhǔn)時(shí)，我媽媽會(huì)送我去小銀星藝術(shù)團(tuán)和我們漂亮的老師米豆一起學(xué)習(xí)藝術(shù)。米豆老師不僅美麗，而且上課特別仔細(xì)。每次交新內(nèi)容，他都會(huì)在黑板上畫兩張圖，教我們先畫出圖片的現(xiàn)狀，然后再畫出來。別看，畫畫很簡潔。其實(shí)有許多地方須要留意。有的地方須要刷的更硬更黑，有的地方須要刷的更亮，有的`地方不須要刷。這就是“留白”，讓整個(gè)作品看起來更加和諧。畫畫不好玩嗎！

我很喜愛美術(shù)課！以后我會(huì)更加努力，畫的更好！

小學(xué)美術(shù)課作文4

星期天的美術(shù)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

第一步，打算材料。老師給了我們風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮和水彩筆。其次步，我們起先畫圖案。我在風(fēng)箏布上面畫了一個(gè)小宇宙，用鉆石圍起來。在小宇宙下畫了一條風(fēng)箏線。在風(fēng)箏布下面，我畫了一個(gè)小男孩，他正帶著繩子歡樂地跑著。我還畫了一片草坪，草坪上有一棵樹，一個(gè)小女孩正在樹下乘涼。女孩抬起頭，仿佛在說：“感謝大叔爺爺讓我乘涼。”大叔爺爺回應(yīng)：“不客氣?！边@是第三步。該畫畫了。我把小宇宙涂成紅色，風(fēng)箏線涂成黑色。把草涂成綠色，把大樹的根和枝涂成灰色，把樹葉涂成綠色?；ㄓ懈鞣N各樣的顏色，如紅色、黃色、粉色和紫色.各種各樣的花在向我招手，似乎在對我說：“你好?！蔽易罱K畫完了，我給它起了個(gè)名字――爆發(fā)吧，小宇宙！

我喜愛我的風(fēng)箏，下次我會(huì)畫它。

小學(xué)美術(shù)課作文5

今日的美術(shù)課，我們先來聽聽。老師發(fā)了下一封信，我們迫不及待地打開了。上面的標(biāo)題是《帽子王國》，帽子的制作方法有許多。我很新奇，為什么要寄信？

起先折疊的時(shí)候，老師讓我們先看圖折疊。我先把長方形改成正方形，然后把正方形折疊成三角形，再把三角形的兩邊對角折疊，最終把下角朝上，下角朝下。于是，一頂完備的帽子就完成了。"

其次個(gè)有點(diǎn)難。先把長方形變成正方形，再把正方形變成三角形，然后把上面的兩個(gè)角折下來，然后把上面的兩個(gè)角對折，再把下面的兩個(gè)角折在上面，然后把角傾斜，再把下面的角向上折，最終把角向內(nèi)折。這樣，一頂美麗的帽子就完成了。

今日上美術(shù)課真的很快樂！"

小學(xué)美術(shù)課作文6

在星期四的美術(shù)課上，朱老師給我們上了一堂生動(dòng)的課，讓我們用粘土捏恐龍。

朱老師剛剛講完留意點(diǎn)，我們就起先行動(dòng)了。同學(xué)們拿起粘土揉了揉，捏了捏，仔細(xì)做了！但是，捏就是捏出來，只是有的恐龍彎了，有的太小了，有的掉了頸項(xiàng)。我捏的恐龍腿粗，頸項(xiàng)長，身體胖。和其他恐龍相比，我的恐龍?zhí)貏e強(qiáng)壯，精力充足。我把它命名為“皮皮萬隆”。朱老師還夸我很會(huì)做飯，給我加星星！

擠泥增加了我的動(dòng)手實(shí)力和創(chuàng)作實(shí)力，下一節(jié)美術(shù)課我會(huì)擠出更好的作品。

小學(xué)美術(shù)課作文7

一天，小灰兔(以下簡稱小灰)和小白兔(以下簡稱小白)一起去上美術(shù)課。他們先去了山羊爺爺家。山羊爺爺一開門，格雷就說：“山羊爺爺好?！?。小白還說：“你好，山羊爺爺。”山羊爺爺笑著邀請他們進(jìn)屋，說：“怎么了？”小白說：“我們想借一些卷心菜來支付學(xué)費(fèi)，一共六棵?！鄙窖驙敔斦f：“好，六個(gè)給你。”“感謝，”格雷和小白說，然后帶著卷心菜離開了。

起先上課。畫眉老師讓學(xué)生在旁邊畫房子和樹；遠(yuǎn)處山坡上的太陽?；野咨鹣犬嫛Ｋ麄儺嬐炅死蠋熞蟮淖鳂I(yè)，環(huán)顧了教室。啊，每個(gè)人的繪畫方法都不一樣。小松鼠用尾巴畫畫，小兔子用耳朵畫畫，大象用鼻子畫畫。總而言之，每個(gè)人的繪畫方法都很驚奇。小灰兔想：“小兔子會(huì)用耳朵畫畫，我只會(huì)用手畫畫。以后，我也會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的繪畫方法?！?/p>

丁，下課了。格雷和小白付了學(xué)費(fèi)，開心地回家了。

小學(xué)美術(shù)課作文8

我今日上了一節(jié)藝術(shù)活動(dòng)課?；顒?dòng)內(nèi)容是“一個(gè)人畫一支筆，一起畫一幅畫。”我先畫了個(gè)圈。我們給你畫一筆，我畫一筆。畫了又畫，覺得沒什么可畫的，就用白色的油畫棒畫了個(gè)半圓。王俏俏以為我在畫彩虹！換了一個(gè)紅油畫棒畫的彩虹，然后張美晨和劉佳一個(gè)一個(gè)畫。后來劉佳查了一下，我寫了一個(gè)優(yōu)秀的，王俏俏寫了一個(gè)數(shù)字：3。15。我們笑著彎下腰。但是，老師一說，我們就傻眼了。我們的畫一塌糊涂。雨中有彩虹，陽光和風(fēng)。簡直不合邏輯。張梅塵加了一個(gè)火把。是運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？但是運(yùn)動(dòng)會(huì)有大頂嗎？我們畫的三毛頂大！于是我寫了：特殊畫家：王俏俏，張梅塵，劉佳，高彭宇。但是最終我還是進(jìn)了——百寶箱（其實(shí)里面都是廢紙）

小學(xué)美術(shù)課作文9

今日早上的第三節(jié)課是美術(shù)課。

下課鈴響了，美術(shù)老師手里拿著畫圖工具漸漸走上講臺(tái)。他一本正經(jīng)地說：“這個(gè)課是給大家學(xué)畫畫的，內(nèi)容是你自己的創(chuàng)意?！薄Ｓ谑?，我手里拿著筆一絲不茍地在畫冊上畫畫，而一些同學(xué)則興致勃勃地在書桌上玩石頭。過了一段時(shí)間，我完成了畫畫作業(yè)，美術(shù)老師給我打了98分。我興奮地回到座位上，手里拿著練習(xí)本。突然，一個(gè)同學(xué)被老師懲罰了。全部人都抬頭看著他。他的臉變紅了，像一只下蛋的母雞。他吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，我剛才玩石頭玩錯(cuò)了，以后會(huì)改正的。”。老師說：“假如你犯了錯(cuò)誤，你就是一個(gè)好學(xué)生。你怕了，就怕死不悔改的學(xué)生?！薄?/p>

下課后我邊走邊想：老師罰對了，嚴(yán)了就是愛，松了就是害，不教就會(huì)變壞。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。

小學(xué)美術(shù)課作文10

今日，我們學(xué)校有好玩的活動(dòng)，邀請了少年宮的老師教我們?nèi)绾萎嫻P筒。

我們坐在座位上等待老師的到來。最終老師走進(jìn)我們教室，大家鼓掌歡迎老師。熱情的掌聲過后，老師做了自我介紹，給了我們班31名同學(xué)每人一個(gè)筆筒。在老師的要求下，我拿起一支鉛筆，在筆筒上畫了一個(gè)放風(fēng)箏的孩子和一朵漂亮的向日葵。然后我挑了顏色，蘸了蘸，畫了一下，一個(gè)好看的圖案出現(xiàn)了。

我們把成品筆筒給老師頒獎(jiǎng)，我得了巧克力獎(jiǎng)！

多么歡樂的一天！我有自己的筆筒。

小學(xué)美術(shù)課作文11

周三美術(shù)課上，老師讓我們教我們怎么學(xué)折紙，我們班的同學(xué)都很快樂。

在課堂上，老師首先給我們看了一張紙。她一邊折紙一邊講解“東、西、北、南”的折法。學(xué)生們聽得特別仔細(xì)。老師講完，學(xué)生們拿出打算好的紙，起先練習(xí)折紙。不一會(huì)兒，全部的同學(xué)都完成了自己的作品，相互展示，聊得很快樂。這時(shí)，我不知道是誰起先的，把他的工作改裝成了一艘船。學(xué)生們緊隨其后。有的同學(xué)用鋼筆在上面畫眼睛和鼻子，把它變成可愛的小娃娃；有的同學(xué)把長耳朵放在上面，把它變成了兔子；有的同學(xué)在它身上插了一對漂亮的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；其他同學(xué)用兩只圓耳朵粘起來，變成了一只小熊貓。我還在我的“東西南北”上加了一條裙子，讓它變成了小公主。

立刻就要下課了，同學(xué)們都很快樂。我覺得這個(gè)美術(shù)課很有意思。

小學(xué)美術(shù)課作文12

“叮零零”，上課鈴響了，我們排好隊(duì)，快速地趕往美術(shù)教室。

老師說：“今日我們每人都要拓印一張油墨畫。”我們忽然歡呼起來。起先拓印了，教室里立刻傳來了一塌糊涂的聲音：“不行，不行，”“抓緊，我來，”“多點(diǎn)，多點(diǎn)，”“好，OK，”“快快快，”這些聲音從我們組傳來，在一陣手忙腳亂中，我們的拓印畫最終完成了。我們信念滿滿地把畫交給了老師，可老師一皺眉頭說：“這里都沒拓到，重拓?！蔽覀儽^地回到座位上，重新起先了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來滾筒，上下滾著畫，給畫勻稱地涂了一層油墨。我拿來一張雪白的紙，用力地壓在黑畫上，姚軼雄的一只手也費(fèi)勁地壓在紙上，最終我們當(dāng)心翼翼地撕下畫看了看，覺得挺完備了。我們就把畫交給了老師，老師具體地看了一下說：“這張畫不錯(cuò)?！蔽覀兟犃艘槐娜吒?。

“叮零零”，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。

小學(xué)美術(shù)課作文13

美術(shù)課下課了，立刻接著就是科學(xué)課了，今日的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的土豆和個(gè)生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因?yàn)榻袢赵缟纤^頭了，出門太匆忙而遺忘帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。

媽媽送來前我心生計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访妫驗(yàn)槲矣X得試驗(yàn)很簡潔不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾暝囼?yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來時(shí)，送來的是兩個(gè)，我真的是興奮極了！我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水，所以我說了聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香??！”我撒了許多，就左口右口的吃起來，到了最終，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找最終在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。

我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)試驗(yàn)就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝似乎讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮?！鄙险n鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。

小學(xué)美術(shù)課作文14

每周一早上，我們就有兩堂美術(shù)課，這是我最期盼的課程，像今日當(dāng)老師一進(jìn)教室，我就起先新奇：今日要教我們做什么作品呢？答案是“置物盒”。

同學(xué)發(fā)給我材料里包含：貝殼、紙盒、藍(lán)色紙黏土及彩繪材料，這些貝殼真特殊，原來設(shè)計(jì)主題是“湛藍(lán)的海底世界”，我將全部材料及用具都打算好了以后，就起先構(gòu)圖并且上色。

一起先，我覺得表面有點(diǎn)難以上色，后來我發(fā)覺只要多加些顏料就簡單了，等整片蔚藍(lán)的大海完成后，接著，我就起先打算在海灘上大顯身手啰！

想像中的沙灘上有各種各樣的貝殼，再插上一把明麗的洋傘，還有人在沙灘上追逐，當(dāng)我完成喧鬧的沙灘景致時(shí)，我的置物盒也大功告成了，我跟同學(xué)相互觀摩大家做的作品，紛紛相互贊美一番！

我把充溢艷陽夏天的置物盒帶回家，放在我的書桌上，每天陪著我做功課，看著它心情也跟著安逸起來了。

小學(xué)美術(shù)課作文15

今日第三節(jié)課是美術(shù)課，眼保健操一結(jié)束。李先生打開大屏幕，對我們說：“今日我們畫”眼睛的想象?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛。眼睛的瞳孔變成