醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃（5篇）

醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃（通用5篇）醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

安康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊重宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學，喜愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心安康奮斗終生。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路究竟該如何去走？記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的抱負，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開頭，面對新的盼望，我沒有理由去躲避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的盼望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和歡樂。因此，面對將來，我信念十足，不管人生道路何等艱辛，我都會英勇走下去，直至勝利。

第一局部：自我評估

1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事仔細負責，遇事急而不亂，待人友善，動手力量強。

2、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。

3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。

4、生活中勝利閱歷的盤點：在與人交往的同時讓我學到了許多為人處世的道理，在幫忙他人的時候不僅給他帶來了便利而且也給自己帶來了歡樂。

5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊急，導致失去了一次熬煉的時機。

6、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、教師、朋友請教，準時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應規(guī)劃加以針對改正。

其次局部：職業(yè)分析

1、社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必需努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的學問面。

2、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步，歷史的進展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不抱負的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。

第三局部：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看，爭取做一名精彩的臨床醫(yī)生。

2、其次年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰，用心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫忙下爭取把房子換成兩室。28的年齡應當考慮結(jié)婚了，給自己個完善的家庭。

6、第六年：預備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的進展空間。

7、第七年：開頭為自己的抱負行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種顏色。

9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。

10、第十年：制造自己的醫(yī)院，進而為人們效勞終生。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

我大學是預防醫(yī)學的專業(yè)，轉(zhuǎn)瞬之間大一第一個學期只剩下短短的半個月，如今學問經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨劇烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致規(guī)劃一下，讓多一份力氣鞭策我、鼓勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一、自我分析

專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學。

醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃書篇三

一、引言

做一個適合自己的、符合現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫忙我們學生在進入職場時省時省力，還能幫忙我們能安康進展職業(yè)力量。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫忙的。因此，我盼望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我分析

1、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜愛獨處，但是在最近幾年中，我漸漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)覺在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的歡樂及學到許多的學問豐富自己的視野。做事喜愛有較強的目標方向性，客觀性強。

2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友情，尤其是好多個知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財寶。

3、我的優(yōu)點：有抱負，有追求，做事有始有終，有堅持究竟且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手力量較強。

4、我的缺點：缺乏社會實踐閱歷，交際力量較差，組織力量較弱，口才欠佳。

5、價值傾向：我渴望力量能受到確定，盼望能享有不受拘束的進展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應當盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達雙方的滿意，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵自我進步，制造出更好的人生價值。

6、我的力量：有肯定的團隊合作力量，組織籌劃力量，創(chuàng)新力量，擅長觀看。

7、我的興趣：我平常喜愛看書，我還喜愛聽音樂，特殊是對古典中國民樂有深厚的興趣；我也寵愛動漫，動漫有利于開拓思維。

三、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速進展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟的進展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進的進展，促進了計算機、通信和播送三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進展是相互依靠、相互促進的關(guān)系。所以中高層治理人員及把握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培育人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界進展的根本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，學問化與信息化的全面綻開。這一時代特征是我們確立科學的培育模式的根本立足點。我認為，人才培育的根本不在于學問的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進展的根底上，應著力于加強根本技能、創(chuàng)新力量、實踐力量、自學力量的培育。由于中國的信息科學進展較晚，信息學問大局部源于國外，中國的信息治理還有很多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場寬闊。

醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃書篇四

前言

一個好的規(guī)劃能給我們帶來動力，當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方遲疑不決。所以我們應當對自己的將來有個規(guī)劃，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中，競爭如此之劇烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢？羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。是的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最正確選擇。

一、自我分析

1、共性隨和，待人真誠

2、觀念開明，通情達理

3、對將來布滿期盼，崇尚安康簡潔的生活

4、自信，但人際交往力量稍顯缺乏

5、做事仔細，有責任心

6、具備團隊合作力量，不盲從

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個詳細職業(yè)，但也許方向，將與檢驗方向全都。我不怎么喜愛理論學問，反而比擬熱衷于實際操作工作。我的動手力量并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培育自己的動手力量，為將來從事的職業(yè)奠定良好的根底。

對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上安康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標和責任，應當是準時發(fā)出檢驗報告，供應有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能幫助臨床醫(yī)生做好相應工作，以減輕病患的苦痛。就目前而言，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)還有寬闊的進展前景。如今的我必需要仔細學好專業(yè)學問，為將來就業(yè)打好根底。

二、職業(yè)分析

醫(yī)學檢驗是一門應用性強，進展快速的應用技術(shù)學科，是醫(yī)學各科中進展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員構(gòu)造和素養(yǎng)逐步發(fā)生了巨大變化。目前興旺國家試驗室開設(shè)的檢驗工程達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有寬闊的進展前景。

近幾年，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比擬緊缺，或許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽視自身學習的重要性。況且，醫(yī)學檢驗學科進展更新很快，檢驗人員需要不斷自主汲取新的學問和新的技術(shù)。

我是一名來自山區(qū)的學生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的幻想。但現(xiàn)在，來到“大城市”后，我的這個所謂的幻想，慢慢亦發(fā)生了些轉(zhuǎn)變。家里父母年齡比擬大，我亦是家中獨女，所以，我更盼望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照看父母，二來我盼望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

三、職業(yè)定位

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：做事仔細，有責任心

有肯定領(lǐng)導力量

弱勢因素：人際交往力量一般

行事低調(diào)，不擅長自我宣傳

2、外部環(huán)境因素

時機：就目前而言，醫(yī)學檢驗依舊是蓬勃進展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍舊很大

威逼：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作力量，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷進展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新學問新技術(shù)。

3、職業(yè)進展方向：XX醫(yī)院檢驗師

四、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)事實結(jié)果的狀況以及因應變化進展準時的評估與修正。在整個的生涯進展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們現(xiàn)在的選擇和規(guī)劃，把控自己的人生節(jié)奏。

醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃書篇五

所謂職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進展持續(xù)的系統(tǒng)的規(guī)劃的過程，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進展分析的根底上，確定一個人的事業(yè)進展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動的規(guī)劃，對每一步驟的時間、工程和措施作出合理的安排。

一。大學的四年規(guī)劃（20xx年-20xx年，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標：完本錢科的學習，獲得學士學位，考上討論生

二。社會環(huán)境分析結(jié)果

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展。

2、醫(yī)生職業(yè)特別社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來更加達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得許多本科畢業(yè)生要連續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的公布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必需自我增值，多學點東西。

三。個人分析與角色建議

1、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強的學習愿望和學習力量，能吃苦耐勞，對所學的學問把握地較扎實。英語四級已過，預備過六級。預備多看點課外的學問充實自己，多學點東西。

2、角色建議：

父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能傲慢也不能氣餒”

母親：“要學會寬容”

教師：“聰慧、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會閱歷，還要磨練”

同學：“有較強的學習力量，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”

四。職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20xx—20xx年：

邊學習便見習，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學得的學問運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3.20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實習，通過實習具有肯定的實踐閱歷。順當完成畢業(yè)論文，順當畢業(yè)，獵取學士學位。嘗試一下考研，假如考上就讀書，完成學業(yè)，假如考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到其次年再考。

五。勝利標準

我的勝利標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即

使目標沒有實現(xiàn)（特殊是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。

六。職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、作為臨床醫(yī)生所必需的理論和實踐力量；

2、快速適應力量欠缺；

3、身體適應力量有差距。

4、