高一物理上學期計算題專項訓練匯總_第1頁
高一物理上學期計算題專項訓練匯總_第2頁
高一物理上學期計算題專項訓練匯總_第3頁
高一物理上學期計算題專項訓練匯總_第4頁
高一物理上學期計算題專項訓練匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高一物理計算題專項訓練(僅平行班)1.以10m/s的速度將質(zhì)量為M的物體從地面豎直上拋,若忽略空氣阻力,g=10m/s2,求=1\*GB2⑴物體上升的最大高度?=2\*GB2⑵上升過程中何處重力勢能和動能相等?2、某人在距離地面2.6m的高處,將質(zhì)量為0.2kg的小球以v0=12m/s的速度斜向上拋出,小球的初速度的方向與水平方向之間的夾角300,,g=10m/s2,求:=1\*GB2⑴人拋球時對小球做的功?=2\*GB2⑵若不計空氣阻力,小球落地時的速度大小?=3\*GB2⑶若小球落地時的速度大小為V1=13m/S,小球在空氣中運動的過程中克服阻力做了多少功?3、右圖是簡化后的跳臺滑雪的雪道示意圖.整個雪道由傾斜的光滑助滑雪道AB和著陸雪道DE,以及水平的起跳平臺CD組成,AB與CD圓滑連接.運動員從助滑雪道AB上由靜止開始,在重力作用下,滑到D點水平飛出,不計飛行中的空氣阻力,經(jīng)2s在水平方向飛行了60m,落在著陸雪道DE上.已知從B點到D點運動員的速度大小不變.(g取10m/s2)求:(1)運動員在AB段下滑到B點的速度大小.(2)若不計阻力,運動員在AB段下滑過程中下降的高度.4、質(zhì)量為3106kg的列車,在恒定的額定功率下,沿平直的軌道由靜止出發(fā),在運動過程中受到的阻力恒定,經(jīng)1×103s后達到最大行駛速度72km/h.此時司機關閉發(fā)動機,列車繼續(xù)滑行4km停下來.(1)關閉發(fā)動機后列車加速度的大?。唬?)列車在行駛過程中所受阻力的大??;(3)列車的額定功率;(4)列車在加速過程中通過的距離.5、一質(zhì)量M=0.5kg的物體,以v0=4m/s的初速度沿水平桌面上滑過S=0.7m的路程后落到地面,已知桌面高h=0.8m,著地點距桌沿的水平距離S1=1.2m,求物體與桌面間的摩擦系數(shù)是多少?(g取10m/s2)6、用汽車從井下提重物,重物質(zhì)量為m,定滑輪高為H,如圖所示,已知汽車由A點靜止開始運動至B點時的速度為v,此時輕繩與豎直方向夾角為q,這一過程中輕繩的拉力做功多大?2.起重機的鋼絲繩在10s內(nèi)將4t重的貨物向上吊起15m高.(1)如果貨物是勻速上升,求起重機對貨物的拉力以及對貨物所做的功,并求出這段時間的起重機的平均功率。(2)如果貨物是從靜止開始勻加速上升,求貨物的加速度?合外力對貨物所做的功?貨物的末速度?(g取10m/s2) 3.如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體,從高為0.8、傾角為30度的光滑斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑,最后停在水平面上.已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,求:(1)物體滑至斜面底端時的速度.(2)物體在水平面上滑行的距離.4.如圖所示,ABCD為一豎直平面內(nèi)的軌道,其中BC水平,A點比BC高出10m,BC長1m,AB和CD軌道光滑.一質(zhì)量為1kg的物體,從A點以4m/s的速度開始運動,經(jīng)過BC后滑到高出C點10.3m的D點速度為0,此后在軌道內(nèi)往回運動,最終停在BC上求:(g取10m/s2)(1)物體與BC軌道間的動摩擦因數(shù).(2)物體第2次經(jīng)過B點時的速度.(3)物體最后停止的位置(距B點多少米).5.如圖所示為一滑草場。某條滑道由上、下兩段高均為h,與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成,滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為μ。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑,經(jīng)過上、下兩段滑道后,滑到第一段末端時速度最大,,最后恰好靜止于第二段滑道的底端(不計滑草車在兩段滑道交接處的能量損失,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:(1)滑草車克服摩擦力做的功(2)滑草車與草地之間的動摩擦因素μ(3)載人滑草車的最大速度(4)載人滑草車在下段滑道上的加速度大小3如圖所示,質(zhì)量皆為m的兩物塊A和B通過一根跨過滑輪的輕質(zhì)細繩相連,放在一固定在水平地面的斜面上,A和斜面間的動摩擦系數(shù)為0.25。斜面長5m高3m,B距地面高2m。先用手托住B并從靜止釋放,求A沿斜面所能上升的最大位移。4

如圖所示,固定斜面的傾角θ=30°,物體A與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,輕彈簧下端固定在斜面底端,彈簧處于原長時上端位于C點.用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A和B,滑輪右側繩子與斜面平行,A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,初始時物體A到C點的距離為L.現(xiàn)給A、B一初速度v0使A開始沿斜面向下運動,B向上運動,物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點.已知重力加速度為g,不計空氣阻力,整個過程中,輕繩始終處于伸直狀態(tài),求此過程中:(1)物體A向下運動剛到C點時的速度;(2)彈簧的最大壓縮量;(3)彈簧中的最大彈性勢能.1.(2015·浙江高考)如圖所示,用一塊長L1=1.0m的木板在墻和桌面間架設斜面,桌子高H=0.8m,長L2=1.5m。斜面與水平桌面的傾角θ可在0~60°間調(diào)節(jié)后固定。將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05,物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2,忽略物塊在斜面與桌面交接處的能量損失。(重力加速度取g=10m/s2;最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)(1)求θ角增大到多少時,物塊能從斜面開始下滑。(用正切值表示)(2)當θ角增大到37°時,物塊恰能停在桌面邊緣,求物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)(3)繼續(xù)增大θ角,發(fā)現(xiàn)θ=53°時物塊落地點與墻面的距離最大,求此最大距離xm。【解題指南】解答本題時應從以下兩點進行分析:(1)要會用牛頓運動定律和功能關系熟練分析力學問題。(2)要能夠用運動學公式解答運動參量。【解析】(1)為使小物塊下滑,則mgsinθ≥μ1mgcosθθ滿足的條件tanθ≥0.05(2)克服摩擦力做功Wf=μ1mgL1cosθ+μ2mg(L2-L1cosθ)由動能定理得mgL1sinθ-Wf=0代入數(shù)據(jù)得μ2=0.8(3)由動能定理得mgL1sinθ-Wf=QUOTE12mv2代入數(shù)據(jù)得v=1m/sH=QUOTE12gt2t=0.4sx1=vtx1=0.4mxm=x1+L2=1.9m答案:(1)tanθ≥0.05(2)0.8(3)1.9m2.(2012·福建理綜·T21)如圖,用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘失去動力的小船沿直線拖向岸邊.已知拖動纜繩的電動機功率恒為P,小船的質(zhì)量為m,小船受到的阻力大小恒為f,經(jīng)過A點時的速度大小為v0,小船從A點沿直線加速運動到B點經(jīng)歷時間為t1,A、B兩點間距離為d,纜繩質(zhì)量忽略不計.求:(1)小船從A點運動到B點的全過程克服阻力做的功Wf;(2)小船經(jīng)過B點時的速度大小v1;(3)小船經(jīng)過B點時的加速度大小a.【解題指南】解答本題時應明確以下三點:(1)繩牽引船時合速度與分速度的關系.(2)牽引功率與牽引力和牽引速度的關系.(3)涉及恒功率的變力做功應用動能定理.【解析】(1)小船從A點運動到B點克服阻力做功①(2)小船從A點運動到B點牽引力做的功②由動能定理有③由①②③式解得④(3)設小船經(jīng)過B點時繩的拉力為F,繩與水平方向夾角為θ,電動機牽引繩的速度為u,則⑤⑥由牛頓第二定律有⑦由④⑤⑥⑦式解得【答案】(1)(2)(3)9.(2013·四川高考)近來,我國多個城市開始重點治理“中國式過馬路”行為。每年全國由于行人不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故上萬起,死亡上千人。只有科學設置交通管制,人人遵守交通規(guī)則,才能保證行人的生命安全。如圖所示,停車線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為23m。質(zhì)量8t、車長7m的卡車以54km/h的速度向北勻速行駛,當車前端剛駛過停車線AB,該車前方的機動車交通信號燈由綠燈變黃燈。(1)若此時前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過馬路,卡車司機發(fā)現(xiàn)行人,立即制動,卡車受到的阻力為3×104N。求卡車的制動距離。(2)若人人遵守交通規(guī)則,該車將不受影響地駛過前方斑馬線邊界CD。為確保行人安全,D處人行橫道信號燈應該在南北向機動車信號燈變黃燈后至少多久變?yōu)榫G燈?【解題指南】解答本題時應注意以下兩點:(1)根據(jù)動能定理求出卡車的制動距離;(2)卡車行駛的距離為AC距離與卡車長度之和?!窘馕觥恳阎ㄜ囐|(zhì)量m=8t=8×103kg、初速度v0=54km/h=15m(1)從制動到停車,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論