小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)課件

分?jǐn)?shù)乘法

（整理和復(fù)習(xí)）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)先自己試著回顧、整理本單元的重要知識(shí)點(diǎn),后在小組內(nèi)匯報(bào)交流：1、你采用什么方式整理的？2、你整理的內(nèi)容有哪些？分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算（簡(jiǎn)便運(yùn)算）6表示（）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便計(jì)算?！?求7個(gè)相加的和是多少

求6個(gè)相加的和是多少表示（）一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。58250.75×表示（）表示（

）

求的是多少求0.75的是多少15

814918783X

52.4

×X計(jì)算下面各題，說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘法是怎樣計(jì)算的。===0．9用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。

可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算。（若分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)，就把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算。）

注意：能約分的,先約分再計(jì)算。比較每組題結(jié)果的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）X=145878734X=87X1=（2）X=107351X=5635X=35165876767352一個(gè)數(shù)（0除外）乘比1大的數(shù)，積就比原數(shù)大；乘比1小的數(shù)，積就比原數(shù)??；乘1，積就等于原數(shù)。在○里填上“＞”“＜”或“＝”1011213101559465X62XX○○○＞＞＝12137894X○＜2＜7878X○94分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算順序1.含有同級(jí)運(yùn)算的按從左往右的順序依次計(jì)算；2.含有兩級(jí)運(yùn)算的先算乘除，后算加減；3.有小括號(hào)的先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。和整數(shù)乘法混合運(yùn)算的順序相同

整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。注意了：下面各題怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便？5132（）157495+73953153＋516你運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？用分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題的關(guān)鍵：

1、從含有分率的數(shù)學(xué)信息中找準(zhǔn)單位“1”；

2、正確找出數(shù)量間的相等關(guān)系；

3、列式解答。（如果單位“1”的量是已知的，就用乘法計(jì)算，

用單位“1”的量×對(duì)應(yīng)的分率。）

1、先找單位“1”，再說(shuō)說(shuō)數(shù)量間的相等關(guān)系。1、男生人數(shù)占全班人數(shù)的158，是把（）看作單位“1”。2、一袋大米，用去了，是把（）看作單位“1”。3、甲數(shù)的53相當(dāng)于乙數(shù)，是把（）看作單位“1”。56全班人數(shù)一袋大米的重量甲數(shù)562、廣州平均年日照1608小時(shí)，北京平均年日照時(shí)間比廣州多北京平均年日照時(shí)間大約多少小時(shí)？12

1608×(1+)=1608×=2412(小時(shí)）

答：北京平均年日照時(shí)間大約2412小時(shí)。3、蔡榨小學(xué)校園里有楊樹(shù)20棵，柳樹(shù)是楊樹(shù)的，槐樹(shù)是柳樹(shù)的?；睒?shù)有多少棵？20×=18（棵）18×=12（棵）

答：槐樹(shù)有12棵。329米長(zhǎng)的繩子用去，用去多少米？9米長(zhǎng)的繩子用去米，還剩多少米？329米長(zhǎng)的繩子用去，還剩全長(zhǎng)的幾分之幾？329×(1－)32√×1－32329×329－329×（1－）329米長(zhǎng)的繩子用去，還剩多少米？√329××綜合練習(xí)：1、判斷：（1）（2）（3）（4）已知a、b、c為不等于0的數(shù)，且a×0.375=b÷3=c×．你會(huì)比較a、b、c的大小嗎？a

×=b

×

=c×

﹤﹤a﹥

b﹥c2、

1米長(zhǎng)的鐵絲,第一次用去米,第二次用去剩下的，———————?3、先提合適的問(wèn)題，再解答。兩次一共用去多少米1—=

（米）

=

（米）+=（米）×1米長(zhǎng)的鐵絲，第一次用去米，第二次用去剩下的

，__________________________？

答：兩次一共用去米。還剩多少米1—=（米）

=